第一講 做一個(gè)專業(yè)班主任

1、第一講 如何做一個(gè)專業(yè)班主任1一、我國(guó)班主任專業(yè)化的發(fā)展趨勢(shì)1952年3月教育部頒發(fā)的中小學(xué)暫行規(guī)程(草案)規(guī)定“每班設(shè)班主任一人”，這標(biāo)志著我國(guó)中小學(xué)已從級(jí)任制轉(zhuǎn)向班主任制1963年 3月中共中央頒布的全日制中小學(xué)暫行工作條例(草案)對(duì)班主任的職責(zé)有了一些規(guī)定。21997年11月，教育部、財(cái)政部、國(guó)家勞動(dòng)總局發(fā)出的關(guān)于在普通中學(xué)和小學(xué)公辦教師中試行班主任津貼的通知，標(biāo)志著班主任專業(yè)地位的進(jìn)一步提高和專業(yè)職責(zé)的進(jìn)一步明確。2006年教育部印發(fā)了教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)，就班主任的職責(zé)和保障等提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。 32009年教育部出臺(tái)了 中小學(xué)班主任工作規(guī)定，一是明確了班主任工

2、作量，使班主任教師有更多的時(shí)間來(lái)做班主任工作。二是提高了班主任經(jīng)濟(jì)待遇，使班主任有更多的熱情來(lái)做班主任工作。 “班主任津貼納入績(jī)效工資管理。在績(jī)效工資分配中要向班主任傾斜。對(duì)于班主任承擔(dān)超課時(shí)工作量的，以超課時(shí)補(bǔ)貼發(fā)放班主任津貼?！比潜ＷC了班主任教育學(xué)生的權(quán)利，使班主任有更多的空間來(lái)做班主任工作。 規(guī)定第十六條明確規(guī)定：“班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的權(quán)利。”四是強(qiáng)調(diào)了班主任在學(xué)校中的重要地位，使班主任有更多的信心來(lái)做班主任工作。42010年，教育部又印發(fā)了2010年中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃，將“班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目”列入其中。國(guó)培計(jì)劃2010年“知行中國(guó)”小學(xué)

3、班主任教師培訓(xùn)項(xiàng)目5二、班主任專業(yè)化的必要性班主任專業(yè)化是社會(huì)轉(zhuǎn)型期對(duì)班主任的要求班主任專業(yè)化是教師專業(yè)化發(fā)展的必然結(jié)果和組成部分班主任專業(yè)化是班主任工作實(shí)踐的呼喚6三、班主任專業(yè)化的涵義和內(nèi)容 一、何謂班主任專業(yè)化專業(yè)：“是指一群人經(jīng)過(guò)專門(mén)教育或訓(xùn)練、具有較高深和獨(dú)特的專門(mén)知識(shí)與技術(shù)、按照一定專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行專門(mén)化的處理活動(dòng)，從而解決人生和社會(huì)問(wèn)題，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步并獲得相應(yīng)報(bào)酬待遇和社會(huì)地位的專門(mén)職業(yè)?！?7“班主任專業(yè)化”： 是職前或在職班主任為使班主任工作符合班主任的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，獲得相應(yīng)的專業(yè)地位，通過(guò)專門(mén)的教育或訓(xùn)練，掌握班主任的理論知識(shí)和技能，不斷提高班主任工作的專業(yè)水平的過(guò)程。 8（二）班

4、主任專業(yè)化的內(nèi)容專業(yè)信念的確立專業(yè)道德的提升 9專業(yè)知識(shí)的建構(gòu) （1）教育科學(xué)知識(shí)： 教育學(xué)知識(shí)、心理學(xué)知識(shí)、德育原理知識(shí)、教育科研知識(shí)、教育政策與法規(guī)知識(shí) 等。（2）管理學(xué)知識(shí)（3）其他學(xué)科知識(shí)10專業(yè)能力的提升1.了解研究學(xué)生的能力2.班級(jí)教育能力3.組織管理能力4.溝通、協(xié)調(diào)能力5.教育科研能力6.專業(yè)執(zhí)行力 11四、班主任專業(yè)化的途徑（一）職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)案例1、北京市王平中學(xué)的崗前培訓(xùn) 所有的大學(xué)畢業(yè)生、初調(diào)入的青年教師全部安排做有經(jīng)驗(yàn)的班主任的副班主任；全面學(xué)習(xí)帶班的經(jīng)驗(yàn)、技能。一年中，學(xué)校對(duì)他們進(jìn)行理念、知識(shí)、能力的培訓(xùn)。一年后，從中挑選負(fù)責(zé)任、能力強(qiáng)的老師獨(dú)立擔(dān)任班主任工作。

5、12案例2、北京市第159中學(xué)對(duì)新班主任的培訓(xùn)北京市第159中學(xué)新班主任培訓(xùn)內(nèi)容一覽表（常規(guī)工作部分） （1）怎么開(kāi)展常規(guī)工作 如何排座位、收作業(yè)、怎么擺桌椅、收現(xiàn)金、組織升旗儀式、組織聽(tīng)廣播、組織課間操、組織冬季長(zhǎng)跑、開(kāi)出門(mén)條、安排校級(jí)值周生、擺自行車(chē)、調(diào)整課桌椅、組織早讀、開(kāi)展晨會(huì)活動(dòng)、減少遲到現(xiàn)象、記錄班日志、組織掃除、放學(xué)、保留班級(jí)檔案。 13（2）期末有哪些事要做 如何寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、登分、評(píng)先進(jìn)個(gè)人、評(píng)三好生、評(píng)優(yōu)秀干部、申報(bào)優(yōu)秀班集體、填寫(xiě)工作手冊(cè) （3）關(guān)注學(xué)生的安全 安全疏散路線、防火常識(shí)、抗震技能 14（二）班主任的自主成長(zhǎng)制訂專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃 1.分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足；2.確定個(gè)人發(fā)

6、展的目標(biāo)； 3.擬訂行動(dòng)策略。閱讀書(shū)籍開(kāi)展研究 反思實(shí)踐15案例：教育預(yù)案草根研究群（125513205）安徽趙坡(793062385)2011-8-2910:54:03同志們好！危險(xiǎn)的戀情第四稿已經(jīng)完成，請(qǐng)批評(píng)、指正！深圳方慶(611248008)2011-8-2910:54:16 浙江呂新輝(4605598)2011-8-2910:54:32辛苦啦湖南陳貴華(279302740)2011-8-2910:54:38謝謝安徽趙坡(793062385)2011-8-2910:54:49方老師好！我剛剛上傳了第四稿，請(qǐng)您看一下！呵呵深圳方慶(611248008)2011-8-2910:54:53好

7、的安徽趙坡(793062385)2011-8-2910:54:59大家好！安徽趙坡(793062385)2011-8-2910:55:10請(qǐng)看一下。這樣設(shè)計(jì)行不行！甘肅李鑫(545317737)2011-8-2910:56:05 16深圳方慶(611248008)2011-8-2910:57:43趙老師的修改體現(xiàn)了系統(tǒng)性。甘肅李鑫(545317737)2011-8-2910:58:06非常佩服。安徽趙坡(793062385)2011-8-2910:58:10呵呵-那個(gè)我說(shuō)的關(guān)鍵的假設(shè)信息，有沒(méi)有必要性？深圳方慶(611248008)2011-8-2910:58:13趙老師自己的預(yù)案略顯單薄甘肅

8、李鑫(545317737)2011-8-2910:58:36我當(dāng)時(shí)也有這種設(shè)想，只是無(wú)法做到這種整理。甘肅李鑫(545317737)2011-8-2910:58:58趙老師辛苦了。深圳方慶(611248008)2011-8-2910:59:14假設(shè)信息反映你視角的獨(dú)特，不管能否發(fā)表，都給予我們以啟示。安徽趙坡(793062385)2011-8-2910:59:43呵呵-我自己的預(yù)案，我想過(guò)兩天看能不能寫(xiě)一篇“長(zhǎng)”的！呵呵17深圳方慶(611248008)2011-8-2911:01:34其實(shí)，你覺(jué)得沒(méi)有多余的話講，短點(diǎn)也未嘗不可，不要勉強(qiáng)。如果要長(zhǎng)一點(diǎn)，可以從問(wèn)題細(xì)化角度考慮。安徽趙坡(793062385)2011-8-2911:02:29我這兩天在想一個(gè)問(wèn)題：就是我們?nèi)?，是目前我所知道的最符合王曉春老師說(shuō)的“教育是一門(mén)科學(xué)”的一個(gè)組織！我相信我們這個(gè)群走的路一定是正確的！呵呵深圳方慶(611248008)2011-8-2911:03:19 是學(xué)術(shù)研究型安徽趙坡(793062385)2011-8-2911:03:47我的那個(gè)案例，我想加進(jìn)去一些具體的方法以及理論的東西，就像您的那樣。呵呵安徽趙坡(7