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1、課題名師精編優(yōu)秀教案授課時(shí)間2014.5 Lesson32 My Favourite Record 主備王小蓉授課人班級(jí)審核人人階段環(huán)節(jié)教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1 掌握詞匯: thick, photograph, lift, 學(xué)習(xí)weigh, kilo, several 。目標(biāo) 2.能了解如何介紹個(gè)人記錄。3.能了解如何寫信。1.掌握與介紹個(gè)人記錄有關(guān)的詞匯:目標(biāo) 教學(xué)record,farthest,win ,believe,weigh. 導(dǎo)航重點(diǎn)2.向他人介紹自己的個(gè)人記錄。1. 向他人介紹自己的個(gè)人記錄。教學(xué) 2 掌握重點(diǎn)單詞、短語和句型。難點(diǎn)自主 掌握本課單詞和短語的讀法,并能了解文預(yù)習(xí)
2、 章大意。. 基本單詞 。1. 舉起 _ 2. 厚的 _ 3. 照片 _ _4. 有 重 _ 5. 千克 _6. 一些 _ 第預(yù)習(xí)7. 幾乎 _ 8. 牙齒 _ 一自測(cè)9. 舉行 _ 10. 贏得 _ 階核心短語。段1.打破記錄 _ 2. 用 拉 _預(yù)3. 玩得高興 _ 4. 刷牙 _ 學(xué)5. 上床睡覺 _案預(yù)習(xí) .檢查單詞及 詞組的讀法并校正。反饋:.根據(jù)句子意思用適當(dāng)?shù)慕樵~填空。1. She has won a record_ the longest ruler.2. This bottle is full _ water and that one is filled_ juice. 3.
3、Can you pull the bus_ your teeth? 4.They felt surprised_ my coming. 5.That s very kind_ you to make a new kite for me.名師精編 優(yōu)秀教案探究一、 lift 的用法。交流展示 :第 二階合作精講點(diǎn)撥:段教探究:學(xué)交流案展示:精講 點(diǎn)撥:探究二、 weigh 的用法。交流展示:精講點(diǎn)撥:探究三、 nearl y 和 almost 的用法。交流展示:精講點(diǎn)撥:寫出下列單詞的比較級(jí)和最高級(jí)。1.far_ _ 2.old_ _ 3.young_ _ 達(dá) 標(biāo) 測(cè) 4.busy_ _ _ 試
4、:5.happy_ _ 6.large_ _ 7.big_ _ 8.thin_ _ 名師精編 優(yōu)秀教案9.beautiful_ _ 10.friendly_ _ 完成課本上 Let s do it 的 1、2。第 三階鞏 固根據(jù)漢語或首字母提示完成單詞。段1.My father f_ to the USA yesterday. 檢2.The strange man can p_ the train 測(cè)with his teeth. 案3. The box w_ more than 100 kilos. 提升4.She_ _ ( 刷 )her teeth first after she g et
5、s up every day . 5.He was so_( 驕傲的 )that his paper airplane is the biggest.句型轉(zhuǎn)換。1.This book is so interesting that we all like reading it.( 改為同義句 ) This is _ _ _ book that we all like reading it 。2.Don t stop trying , _ _?( 改 為 反意疑問 句 )3.The falcon is the fastest bird in the world.( 用比 較級(jí)改寫句子 ) The falcon is_ _ _ _ bird in the world. 4.Allan put his foot down.( 改為否定句 ) Allan _ _ his foot down. 。5.Wang Hong has stayed here for two months.( 劃 線提問 ) _ _ _
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