2022年冀教版品德與社會(huì)四下《交通運(yùn)輸與我們息息相關(guān)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2

1、名師精編 優(yōu)秀教案（冀教版）四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案 第三單元 四通八達(dá)的交通 第一課 交通運(yùn)輸與我們息息相關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)思路從了解交通工具和我們生活的聯(lián)系開(kāi)始，引導(dǎo)學(xué)生探究生活中經(jīng)常運(yùn)用哪些交通運(yùn)輸工具， 它們的特點(diǎn)和發(fā)展歷史， 以及在現(xiàn)實(shí)生活中所起到的重要作用。引 導(dǎo)學(xué)生從了解衣服的運(yùn)輸過(guò)程， 體會(huì)我們身邊的每一件產(chǎn)品都是來(lái)之不易的，因 該珍惜勞動(dòng)成果。 通過(guò)對(duì)交通運(yùn)輸史上的歷史人物和發(fā)展現(xiàn)狀的介紹，激發(fā)學(xué)生 的民族自豪感，展示會(huì)輝煌的社會(huì)主義成就。 教師不必將五個(gè)方面分得清清楚楚，應(yīng)該有重點(diǎn)地啟發(fā)， 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的想法、 感受，讓學(xué)生在相互交流和實(shí)際 生活體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)和提高。教學(xué)目標(biāo)

2、（一）知識(shí)與技能 了解交通運(yùn)輸工具以及我國(guó)交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展歷史。（二）過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)交通運(yùn)輸工具的特點(diǎn)和實(shí)際情況，交流資料和想象的能力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀選擇出行方式。培養(yǎng)學(xué)生搜集、通過(guò)了解交通運(yùn)輸工具和祖國(guó)交通業(yè)的飛速發(fā)展，認(rèn)識(shí)到交通運(yùn)輸和我們的生 活息息相關(guān)，感受到我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的輝煌成就，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)掌握各種交通工具的發(fā)展歷史和特點(diǎn)，了解在現(xiàn)實(shí)生活中所起到的作用。教學(xué)難點(diǎn) 從了解交通工具的學(xué)習(xí)中， 體會(huì)交通運(yùn)輸?shù)闹匾?引導(dǎo)學(xué)生珍惜人們辛勤勞動(dòng) 的成果，對(duì)于輝煌的建設(shè)成就，激發(fā)民族自豪感。教學(xué)方法 討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受。

3、教學(xué)媒體全國(guó)鐵路、公路示意圖、電影詹天佑片段、視頻：課時(shí)安排3 課時(shí)。教學(xué)結(jié)構(gòu)與過(guò)程【課前準(zhǔn)備】磁懸浮列車。1收集有關(guān)交通運(yùn)輸工具的圖片，以及突出表現(xiàn)中華民族聰明智慧和社會(huì)主名師精編 優(yōu)秀教案義發(fā)展成就的資料，以便在教學(xué)中適當(dāng)補(bǔ)充。2課前調(diào)查學(xué)生在生活中實(shí)際運(yùn)用交通工具的情況，以便心中有數(shù)，組織協(xié) 調(diào)教學(xué)活動(dòng)。第 1 課時(shí)【導(dǎo)入新課】提問(wèn) 同學(xué)們，你們每天來(lái)到學(xué)校上課，都是用什么交通工具呢？略。學(xué)生回答 教師 大家說(shuō)的這幾種交通工具都是平時(shí)大家最常用到的。你還知道其他的交 通工具嗎？學(xué)生討論后回答。過(guò)渡非常好。雖然有的交通工具我們并不是能夠經(jīng)常見(jiàn)到，但是它們確實(shí)是交通運(yùn)輸中不可缺少的組成部分。

4、今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)和交通運(yùn)輸有關(guān)的新課?！局v授新課】板書(shū) 一、了解交通工具 教師 我們的生活是離不開(kāi)交通工具。每天的出行，我們都要借助交通工具。其實(shí)，關(guān)于交通業(yè)， 它是與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)的一個(gè)產(chǎn)業(yè)，我們叫做交通運(yùn) 輸業(yè)。提問(wèn) 誰(shuí)知道什么叫做交通運(yùn)輸業(yè)呢？學(xué)生回答 略。講述 交通事業(yè)不僅指運(yùn)送旅客和貨物的運(yùn)輸業(yè)，還包括傳遞信息和物品的郵 電業(yè)。它是由運(yùn)輸業(yè)和郵電業(yè)兩方面組成的。提問(wèn) 交通運(yùn)輸都有哪些重要的作用呢？學(xué)生討論后回答。小結(jié) 交通事業(yè)的發(fā)展，能加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)各地信息交流。第 2 課時(shí)【導(dǎo)入新課】提問(wèn) 同學(xué)們想一想， 在我們?nèi)粘５纳a(chǎn)和生活中， 都有哪些地方需要交通運(yùn) 輸業(yè)？學(xué)生討

5、論后回答?！局v授新課】二、生活離不開(kāi)交通運(yùn)輸 板書(shū) 展示 過(guò)華清宮絕句名師精編 優(yōu)秀教案長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開(kāi)。一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。教師 這是唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一首詩(shī)。下面請(qǐng)一位同學(xué)朗誦一下。學(xué)生活動(dòng)。提問(wèn) 在唐朝的時(shí)候， 楊貴妃要吃到新鮮的荔枝， 必須用快馬接力的方式晝夜 不停地傳送，幾天才能到達(dá)。那么現(xiàn)在呢？學(xué)生回答 略?；顒?dòng) 我們現(xiàn)在去超市的時(shí)候， 能夠找到全國(guó)各地的水果、 特產(chǎn)，甚至還有國(guó) 外進(jìn)口的。你知道他們都是怎么運(yùn)過(guò)來(lái)的嗎？都需要哪些交通工具呢？請(qǐng)你可以 把你知道的交通工具寫(xiě)下來(lái)或者畫(huà)下來(lái)。學(xué)生分小組討論后回答。三、我要去旅行 板書(shū) 教師 同學(xué)們，你們喜歡旅行嗎

6、？學(xué)生回答 略?；顒?dòng) 現(xiàn)在，我們就參考著全國(guó)鐵路和公路示意圖， 把你想去的地方都列出來(lái)，然后設(shè)計(jì)一個(gè)旅行方案好不好？學(xué)生分小組設(shè)計(jì)方案。教師 去這些地方旅行， 可以乘坐的交通工具有很多， 但是我們還要看看誰(shuí)設(shè) 計(jì)的方案最好，線路最合理，既經(jīng)濟(jì)又富有創(chuàng)造性。學(xué)生討論。（這個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一答案，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象， 對(duì)想法獨(dú)特、 構(gòu)思巧妙可行的方案進(jìn)行表?yè)P(yáng)。盡量讓每一位同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。）第 3 課時(shí)【導(dǎo)入新課】教師交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展水平是社會(huì)進(jìn)步的主要標(biāo)志之一。那么，我國(guó)的交通運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展如何呢？【講授新課】板書(shū) 四、祖國(guó)交通發(fā)展快提問(wèn) 你知道我國(guó)自己修建的第一條鐵路嗎？是誰(shuí)主持修建的呢？學(xué)生回

7、答 略。展示 電影詹天佑片段。講述 詹天佑是我國(guó)鐵路建設(shè)的先軀。1905 年，他主持修建了我國(guó)自建的第一條鐵路京張鐵路（今京包線北京至張家口段），為深受侮辱的中國(guó)人民爭(zhēng)名師精編 優(yōu)秀教案了一口氣。承接 同學(xué)們，在今年 7 月 1 日青藏鐵路全線通車了， 這條通向世界屋脊的 “ 天路” 結(jié)束了占中國(guó)八分之一土地的西藏沒(méi)有鐵路的歷史，偉大的青藏鐵路建設(shè)者們?cè)趽]汗譜寫(xiě)這部“ 天路傳奇” 的同時(shí)，也為我們創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)世界之最，值得我們每一個(gè)中國(guó)人自豪。你知道發(fā)生在施工期間的小故事嗎？學(xué)生回答 略。承接 人們常說(shuō)“ 要想富，先修路”。道路的暢通是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先決條件。自 上個(gè)世紀(jì) 90 年代以來(lái)，交通

8、的高速發(fā)展成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)版圖中最引人注目的篇章。（參考文本資料）提問(wèn) 你知道我國(guó)交通上的幾個(gè)第一嗎？學(xué)生回答 略。講述 最近，上海開(kāi)通了磁懸浮列車專線，全長(zhǎng) 29.863 千米，時(shí)速 430 千米，14 分鐘就可以在上海市區(qū)和浦東機(jī)場(chǎng)之間打個(gè)來(lái)回。展示 視頻磁懸浮列車。小結(jié) 公路、鐵路、航空事業(yè)的發(fā)展，加強(qiáng)了國(guó)內(nèi)的交流，與國(guó)際的聯(lián)系也越 來(lái)越緊密了。從現(xiàn)在大家都說(shuō)“ 地球村” 就可以看出，各個(gè)國(guó)家的聯(lián)系真的是非 常頻繁非常密切。同學(xué)們，你們結(jié)合自己的情況想一想， 便捷的交通都為我們帶來(lái)了什么 提問(wèn) 方便呢？學(xué)生討論后回答。板書(shū) 五、讓夢(mèng)想展翅飛翔 講述 隨著時(shí)代的發(fā)展， 交通工具也會(huì)更新?lián)Q代。 讓我們來(lái)想象一下， 未來(lái)會(huì) 出現(xiàn)什么樣的交通工具？活動(dòng) 以“ 我的夢(mèng)想” 為題，讓學(xué)生分小組進(jìn)行活動(dòng)，各自設(shè)計(jì)發(fā)明未來(lái)的交 通工具，說(shuō)明設(shè)計(jì)它的意圖和優(yōu)勢(shì)。學(xué)生活動(dòng)?！菊n堂小結(jié)】通過(guò)本主題的學(xué)習(xí)， 介