四年級語文上冊句子整理復(fù)習(xí)統(tǒng)編課件ppt

1、四年級語文上冊(Ce)句子整理復(fù)習(xí)第一頁，共四十三頁。一、關(guān)(Guan)聯(lián)詞第二頁，共四十三頁。1并列句。各分句間的關(guān)系是平行并列的，如：“這衣裳既漂亮，又大方?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：又又、既又、一邊一邊、那么那么、是也是（不是）、不是而是等。2承接句。各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，分句有先后順序，如：“看了他的示范動作后，我就照著樣子做。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：接著、就、于是、又、便3遞進(jìn)句。分句間是進(jìn)一層的關(guān)系，如：“海底不但景色奇異(Yi)，而且物產(chǎn)豐富?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：不但（不僅）而且、不但還、更(還)、甚至等。4選擇句。各分句列出幾種情況，表示從中選出一種，如：“我們下課不是跳橡皮筋，

2、就是踢毽子?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：不是就是、或者或者、是還是、要么要么、寧可（寧愿）也不、與其不如等。第三頁，共四十三頁。5轉(zhuǎn)折句。后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反。如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：雖然但是、盡管可是、然而、卻等。6因果句。分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系，如：“因為這本書寫得太(Tai)出色了，所以大家都喜歡看。”常用的關(guān)聯(lián)詞語有：因為(由于)所以、因而(因此)、既然就、之所以是因為等。7假設(shè)句。一個分句表示假設(shè)的情況，另一個分句表示假設(shè)實現(xiàn)后的結(jié)果。如：“假如明天下雨，運動會就不舉行了。”常用的關(guān)聯(lián)詞語有：假如就、即使也等。8條件句

3、。一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結(jié)果，如：“只要我們努力，成績就會不斷地提高?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：只要就、無論（不管、不論）也（都）、只有才、凡是都、除非才等。第四頁，共四十三頁。1（ ）她對人有禮貌，又經(jīng)常幫助老年人做事，（ ）鄰居都很喜歡她。2我們（ ）做什么事，（ ）應(yīng)當(dāng)一絲不茍。3這種電風(fēng)扇（ ）風(fēng)量大，（ ）節(jié)約電，噪音小，大家都爭著買。4在這次比賽中，李明（ ）沒奪得第一名，（ ）他的成績比原來提高了不少。5（ ）下午刮大風(fēng)，渡船（ ）不開了。6圓明園（ ）是中國文化的一部分，（ ）是世界文化的一部分。7（ ）刮風(fēng)下雨，我們（ ）要去(Qu)植樹。8. （ ）

4、遇到什么困難，他（ ）能想辦法解決。9（ ）春風(fēng)一吹，河里的冰（ ）會慢慢融化。10（ ）他買了很多書，（ ）并沒有真正讀懂。11我（ ）第一次參加演出，（ ）一點也不緊張。12（ ）他虛心接受大家的意見，（ ）進(jìn)步很快。13我們（ ）要向英雄學(xué)習(xí)，（ ）要向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。第五頁，共四十三頁。1我們要組織到公園參加游園晚會，你不去，他（ ）不去。 2天安門廣場西側(cè)的人民大會堂（ ）高大，（ ）莊嚴(yán)。 3我問小剛：“你（ ）參加美術(shù)小組，（ ）參加航模小組？” 4小剛讓我猜他參加了什么興趣小組，我說：“（ ）美術(shù)組，（ ）航模組?！?5、（ ）他不一定能來，我們（ ）要通知他。 6這里的花（

5、）很多，（ ）沒有奇花異草。 7魯迅先生（ ）愛惜自己的時間，（ ）愛惜別人的時間。 8我們（ ）可以(Yi)看見鐵絲網(wǎng)和胸墻，（ ）可以(Yi)看見火力點，（ ）連敵人講話都聽得見。 9（ ）天氣很冷，爺爺（ ）要堅持早鍛煉。 10（ ）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來（ ）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。 第六頁，共四十三頁。11很多同學(xué)在實踐中體會到，（ ）多讀多寫，作文（ ）會有進(jìn)步。 12（ ）困難有多大，我們（ ）能克服。 13（ ）他熱情地為同學(xué)們服務(wù)，（ ）受到同學(xué)們的好評。 14（ ）你答(Da)應(yīng)找小蘭一起去看畫展，（ ）應(yīng)該準(zhǔn)時去找他。 15劉胡蘭（ ）犧牲自己的生命，（ ）說出黨的機(jī)

6、密。 16放學(xué)后，我們（ ）在街上亂跑，（ ）回家讀一讀課外書。 17我（ ）知道這件事情，（ ）并不了解事情的全過程。 18（ ）你去，（ ）他去，總得有一個人去。 19他（ ）犧牲自己，（ ）暴露黨的組織。 20同學(xué)們（ ）走著，（ ）談?wù)撝?第七頁，共四十三頁。21（ ）是什么人，誰向(Xiang)我們指出（ ）行。 22小李在學(xué)習(xí)上（ ）有這么好的成績，是（ ）他平時刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。 23（ ）風(fēng)浪再大，我（ ）要把你送過河去。 24王老師（ ）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（ ）關(guān)心我們的身體。 25（ ）多讀多練，（ ）會提高作文水平。 26我們的教室（ ）寬敞（ ）明亮。 27現(xiàn)在我們的生活

7、水平（ ）有了提高，（ ）還要注意節(jié)約。 28（ ）沒有老師的耐心教育和幫助，我（ ）不會有這么大的進(jìn)步。 29（ ）蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水，（ ）能像雨來游得這么好的卻沒有幾個。 30（ ）人人都獻(xiàn)出一點愛，世界（ ）會變成美好的人間。第八頁，共四十三頁。二(Er)、反問句、陳述句第九頁，共四十三頁。反問句改寫成陳述句：1 難道還有比這更讓人高興的事了嗎？ 2 聽了陳建華阿姨的事跡報告，我們怎么能不(Bu)被深深地感動呢？ 3 在學(xué)習(xí)上，我們不付出，怎么能取得優(yōu)異的成績呢？ 4但是，在外國租界里，誰又能怎么樣呢？ 第十頁，共四十三頁。陳述句改寫成反問句：1、 我們不會忘記黨的恩情(Qin

8、g)。 2、 人類需要勇于實踐的人。 3、 這個故事使我感動得流淚。 4、這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。 第十一頁，共四十三頁。改寫句子，使句子意思不變。1那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？ 2可愛的小女孩是我的好朋友(You)。 3坡度這么大，火車爬不上去。 4難道我們能忘記老師的諄諄教導(dǎo)嗎？ 5都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙呢？ 7每個兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)品。 第十二頁，共四十三頁。8難道葉老先生在人品和作品上不能堪稱楷模嗎？ 9不要忘記小時候班主任的教導(dǎo)啊！ 10那血脈親情，如同生命的火種，必(Bi)將一代一代傳下去。11頤和園這么美麗，你有機(jī)會要去游賞。 12母雞負(fù)責(zé)、慈

9、愛、勇敢、辛苦，我不敢再討厭它了。 13笑是很重要的，但是只會笑是不夠的。第十三頁，共四十三頁。三、把字句(Ju)、被字句(Ju)第十四頁，共四十三頁。把字句改成被字句：1 放學(xué)鈴響過，家長陸陸續(xù)續(xù)地把同學(xué)們接走。 2 爸爸把那輛破舊的(De)自行車修好了。 3 外面刮起了大風(fēng)，把窗戶吹得叮當(dāng)作響。 4 我不小心把爺爺心愛的花瓶摔碎了。 5 我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換掉。 第十五頁，共四十三頁。被字句改成把字句：1 一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。 2 山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。 3 小草被人們叫做大力士(Shi)，那是因為它有一種看不見的生命力。 4 天邊的最后一絲光亮被黑暗

10、吞沒了。 5 李強(qiáng)被一本好書吸引住了。第十六頁，共四十三頁。四(Si)、縮寫句子第十七頁，共四十三頁?？s寫下面的句子： 1奶奶在水井邊用水桶打水。 2夏天的天氣熱得像個蒸籠。 3寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。 4活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。 5綠油油的草地上盛開著五顏六色的野(Ye)花。 6火辣辣的太陽高高地掛在蔚藍(lán)的天空。 7生活在海洋中的鯨不是魚類。 第十八頁，共四十三頁。8、岸邊的柳樹上掛滿了亮晶晶的冰條兒。 9、千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。10、厚厚的松脂在陽光下發(fā)出(Chu)金色的光彩。 11、 詹天佑是我國杰出的愛國工程師。 12、 洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息

11、地回響。 13、 敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。14、 吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。、 15、 銀色的雪光照著一望無際的大草原。第十九頁，共四十三頁。五、擴(kuò)寫(Xie)句子第二十頁，共四十三頁。擴(kuò)寫下面的句子：1、朋友送我一只白鵝。2、我走過來(Lai)。3、董奉救濟(jì)農(nóng)民。 4、保羅看著小男孩。 5、黑熊表演節(jié)目。 6、小華做操。 7、柳條拂動著水面。 8、鳥和大樹是朋友。 9、搭石聯(lián)接情感。 第二十一頁，共四十三頁。六、修改病(Bing)句第二十二頁，共四十三頁。修改病(Bing)句練習(xí)錯誤原因：缺少成分1 放學(xué)以后，開展了豐富多彩的活動。 2 電影要開演了，陸續(xù)走進(jìn)電

12、影院。 錯誤原因：用詞不當(dāng)1 他做題非常認(rèn)真，總是反復(fù)一遍又一遍地檢查。 2 在老師的幫助下我克服了錯誤。第二十三頁，共四十三頁。錯誤原因：用詞重復(fù) 1 海上日出的作者是巴金寫的。 2 王麗帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾去上學(xué)。 錯誤原因：前后(Hou)矛盾 1盼望已久的故事書即將終于到了，同學(xué)們快樂極了。 2他的一雙手幾乎完全凍僵了。第二十四頁，共四十三頁。錯誤原因：詞語搭配不當(dāng) 1我們多讀好書，可以豐富和提高知識。 2經(jīng)過(Guo)教育，我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。 錯誤原因：詞語顛倒1 夕陽被湖面映照得一片金黃。 2 在“六一”聯(lián)歡會上，同學(xué)們動聽的演唱了歌曲。第二十五頁，共四十三頁。錯誤原因：用錯關(guān)

13、聯(lián)詞語1因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。 2這道題雖然不難，但是他很快就做好了。 錯誤原因：分類不當(dāng)1媽媽買了水果、桃、蘋果，還有(You)巧克力。 2菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。第二十六頁，共四十三頁。綜合練習(xí)1長城、故宮和南京長江大橋都是我國的名勝(Sheng)古跡。 2姐姐把自己的想法毫無保留地全部告訴我。 3我們開會通過并討論了他的建議。 4近兩年來，電視機(jī)的質(zhì)量提高了，價格減少了。 5老師表揚(yáng)了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。6烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。第二十七頁，共四十三頁。7我們要積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”。 8鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而

14、且很懂(Dong)事。 第二十八頁，共四十三頁。七、綜(Zong)合練習(xí)第二十九頁，共四十三頁。一、按要求寫句子1、沿著這條小路走，能到金明家。改成反問句：2、聽到波(Bo)濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號，桑娜感到心驚肉跳。改成反問句：3、媽媽對我說：“明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了?！备臑殛愂鼍洌?、泰山日出的景色真美麗。改成感嘆句：5、天上的星星在閃爍。改成擬人句：第三十頁，共四十三頁。6、天氣太熱了，簡直叫人受不住。改成夸張句：7、寫一個表現(xiàn)母愛的句子，用上“凝聚”這個詞語。8、寫一個描寫戰(zhàn)爭的句子，用上“驚心動魄”這個詞語。9、寫一句關(guān)(Guan)于“真正的友誼和知音”的名人名言。第三十

15、一頁，共四十三頁。二、縮句我國橋梁事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會主義制度的無比優(yōu)越。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這種神圣的秘密的時候，我竟歡喜感動得伏案痛苦。戴紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧垺Ｒ粋€天真的小女孩為大家表演節(jié)目。海邊的沙地上種著一望(Wang)無際的碧綠的西瓜。山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。詹天佑是我國杰出的愛國工程師。第三十二頁，共四十三頁。三、擴(kuò)句雪花飄落下來。音樂吸引著觀眾。心里充滿希望(Wang)。梧桐樹下有螞蟻。王軍放風(fēng)箏。少先隊員揮舞著花束。學(xué)校開展了活動。第三十三頁，共四十三頁。把、被變換：大雁總是把小雁護(hù)在翅膀底下。船里裝載的新米把船身壓得很低。黃鸝吃(Chi)了卷葉蟲。我把這

16、幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。我終于取出了裝在書包里的小人書。黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。雨水淋濕了我的衣服。焰火照得夜空光彩奪目。媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。第三十四頁，共四十三頁。我被這動人的情景吸引住了。媽媽，晚飯我已經(jīng)燒好了。山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。激流沖跑了那塊人們洗衣用的礁石。那只大蟲被武松使盡氣力按定。北風(fēng)吹(Chui)來，地面上的害蟲都動死了。我終于取出了裝在書包里的小人書。黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。雨水淋濕了我的衣服。第三十五頁，共四十三頁。反、陳變換：為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。巍巍高山是英

17、雄堅強(qiáng)不屈的精神的象征。如果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會這樣濕。你用臟手隨便抓東西吃，肚子準(zhǔn)會長蛔蟲。登泰山看日出是我很久以來最大的心愿。對這種壞人壞事，我們不能不聞不問。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開手術(shù)臺。少先隊員怎么能想困難低頭呢？不耕耘怎么會有收獲？不學(xué)習(xí)怎么會有知識？他哪里知道人家要把他怎么樣呢？你的家不是在6單元212號房間嗎？凡卡天天挨打挨餓，他怎能不想念鄉(xiāng)下的爺爺？小姑娘純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？他哪里知道人家要把他怎么樣呢？人與山的關(guān)系日益密切，怎么能不使我們感(Gan)到親切、舒服呢？第三十六頁，共四十三頁。引述句轉(zhuǎn)為陳述句老師對我說：“我教你怎

18、么寫?！卑徒鹫f：“我愛月夜，但我也愛星天?！睘觚攲η嗤埽骸澳闾鼍趤砜匆豢窗??！濒斞冈诨匦?Xin)中：“我的信(Xin)如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！崩蠋煂ξ艺f：“你回去吧，我還要批改作業(yè)?！蹦翘羯焦は肓讼胝f：“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？”第三十七頁，共四十三頁?？隙ň?、否定句變換：說起地道戰(zhàn)，誰也不能不承認(rèn)是個奇跡。誰也不能否認(rèn)地球不是繞太陽運行的。我只有用勞動來解除饑餓(E)的威脅。張民對學(xué)習(xí)一點也不馬虎。幼兒園的小朋友都喜歡王老師。這個問題不能不講清楚。第三十八頁，共四十三頁。九、加上合適的詞語，把兩句話并成一句話。生產(chǎn)發(fā)展了。 人民豐衣足食。雨來愿意犧牲自己。

19、 雨來不說出李大叔藏身的地方。太陽離我們這么遠(yuǎn)。 太陽和我們的關(guān)系非常密切。老鼠落到了貓的手中。 老鼠再也別想活了。人們都來這兒購物。 這家商店的商品貨真價實，信譽(yù)很好。我移動一下身子。 我可能(Neng)暴露目標(biāo)。主人不讓阿遼莎讀書。 主人責(zé)罵她。水浪一個接著一個打來，漩渦一個接著一個地旋著。 竹排在繼續(xù)前進(jìn)。陳老師對錯誤的同學(xué)批評一通了事。 陳老師對犯了錯誤的同學(xué)耐心地做思想工作。我們要有為人民服務(wù)的愿望。我們要有為人民服務(wù)的本領(lǐng)。第三十九頁，共四十三頁。十、修改病句1、張開泰和湯小泉是好朋友，他經(jīng)常幫助他自習(xí)復(fù)習(xí)功課。2、我斷定他今天可能生病了。3、我國的(De)人口是世界上人口最多的(De)國家。4、多讀好書可以豐富和提高我們的知識。5、我一定要改掉不好的毛病。6、我訂了中國少年報、小學(xué)生數(shù)學(xué)報、少年文藝等報紙。7、通過改革開放，使我們的生活有了改善。8、我們要發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。9、她正在洗完衣服，就該上學(xué)去了。10、會議廳里坐著不少來自各校的許多代表。第四十頁，共四十三頁。11、言行不一致的人是一種很壞的風(fēng)氣。12、同學(xué)們選他當(dāng)三好生是對自己的信任。13、小紅寫信給媽媽，想請她給她買一套新衣服。14、昨天晚上，中國隊和韓國隊進(jìn)行了一場足球比賽，他們終于取得了勝利。15、他記