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1、PAGE PAGE 11準(zhǔn)考證號(hào) 姓名 初中語(yǔ)文競(jìng)賽(jngsi)試題說(shuō)明(shumng):全卷共8頁(yè),3大題,23小題。滿分150分??荚?kosh)時(shí)間8:3010:30。一、積累與運(yùn)用(50分)1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)計(jì)日(chng) 功 破(f) 沉舟 義憤填(yng) 一(pu) 黃土2. 古詩(shī)文名句填空。(8分) ,景行行止。 (詩(shī)經(jīng))路曼曼其修遠(yuǎn)兮, 。(屈原離騷) ,僧敲月下門。(賈島題李凝幽居)身無(wú)彩鳳雙飛翼, 。(李商隱無(wú)題)云中誰(shuí)寄錦書來(lái),雁字回時(shí), 。(李清照一剪梅)天行健, ; ,君子以厚德載物。(周易) ,始于足下。(老子)3下面語(yǔ)段橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ),

2、是恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)長(zhǎng)期以來(lái),人們把圖書館當(dāng)成“知識(shí)寶庫(kù)”,當(dāng)成“知識(shí)殿堂”,似乎對(duì)圖書館_有加,然而,“寶庫(kù)”和“殿堂”雖好,但它們離普通百姓很遠(yuǎn),甚至很遙遠(yuǎn),普通百姓往往_。一些人從不進(jìn)圖書館,恐怕同這種心態(tài)不無(wú)關(guān)系,圖書館_“寶庫(kù)”“殿堂”,_“知識(shí)公園”。A.崇敬 望而生畏不僅是而且是 B.尊崇 望而生畏 不應(yīng)是 而應(yīng)是C.崇敬 敬而遠(yuǎn)之不應(yīng)是而應(yīng)是 D.尊崇 敬而遠(yuǎn)之 不僅是而且是4.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )(3分)A. 他兒子正值豆蔻年華,理應(yīng)專注于科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),沒想到卻整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,現(xiàn)在連初中都讀不下去了。B. 近段時(shí)間,這個(gè)小區(qū)盜竊案件頻發(fā),

3、竊賊作案的手法極其相似,都是通過(guò)未關(guān)閉的廚房窗戶登堂入室來(lái)盜竊財(cái)物。C. “河北(h bi)大興摔嬰案” 近日(jn r)在北京市第一中級(jí)人民法院公開審理(n ki shn l),公訴人認(rèn)為,韓磊犯罪手段十分殘忍,社會(huì)危害極大,可謂罪不容誅,建議判處死刑。D.在亞洲女排錦標(biāo)賽上,中國(guó)隊(duì)不敵泰國(guó)隊(duì),首次無(wú)緣決賽。消息一出,球迷們口耳相傳,感嘆女排風(fēng)光不再。5下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(3分) A. 齊邦媛先生的著作巨流河,從大陸巨流河寫到臺(tái)灣啞口海,以一個(gè)奇女子的際遇見證了縱貫百年、橫跨兩岸的大時(shí)代的變遷。 B.從明年開始,多地政府?dāng)M啟動(dòng)“以房養(yǎng)老”的試點(diǎn),老人們可以選擇將自己的產(chǎn)權(quán)房抵

4、押給銀行,以定期獲得一定數(shù)額的養(yǎng)老金。 C. 廣州恒大隊(duì)力壓韓國(guó)首爾FC隊(duì),獲得亞冠聯(lián)賽冠軍。賽后,主教練里皮說(shuō),此次獲勝靠的是全隊(duì)上下一心,積極拼搶取得的。 D. 這家羽毛球館設(shè)施齊全,可以為羽毛球愛好者提供不同檔次的球拍、羽毛球、球鞋、球衣等羽毛球器材。6.依次填入下列橫線處的句子,語(yǔ)序恰當(dāng),語(yǔ)意連貫的一組是( )(3分) 可憐的小蝗蟲害怕極了, 。 。 。 。(節(jié)選自昆蟲記)在它最害怕的時(shí)候,它甚至莫明其妙地向前移動(dòng),靠近了螳螂。 它怯生生地伏在原地,不敢發(fā)出半點(diǎn)聲響,生怕稍不留神,便會(huì)命喪黃泉??磥?lái)螳螂的心理戰(zhàn)術(shù)是完全成功了。它居然如此地恐慌,到了自己要去送死的地步。A. B. C.

5、D. 7.下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)A漢字演變過(guò)程為:甲骨文金文大篆小篆隸書楷書行書。B“十天干”指甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸,“十二地支”指子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。2013年是癸巳年,2014年應(yīng)是甲午年。C古代女子(nz)滿15歲結(jié)發(fā),用笄貫之,因稱女子滿15歲為及笄;古代(gdi)男孩 HYPERLINK /view/655003.htm t _blank 成童(chn tn)時(shí)束發(fā)為髻,因以代指成童之年,束發(fā)一般15歲左右,這時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)各種技藝。D初伏、中伏、末伏統(tǒng)稱為“三伏”,是指一年中天氣最冷的時(shí)期;相對(duì)于“三伏”而言,從夏至到立秋的81

6、天被稱為“三九”,是一年中最熱的日子。 8選出對(duì)杜牧泊秦淮賞析有誤的一項(xiàng)是( )(3分) 煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。 A這是一首感時(shí)憤世之作,借前代亡國(guó)之音,諷刺晚唐時(shí)期社會(huì)風(fēng)氣的衰退淫靡。 B首句連用兩個(gè)“籠”字,把煙、水、月、沙四者交融在一起,勾畫出一幅夜色迷茫、凄清衰颯的氣氛。C第三句,表面斥責(zé)無(wú)政治頭腦的“商女”,實(shí)際上暗諷唐代統(tǒng)治者不知亡國(guó)之恨。D尾句“猶唱”二字是以曲筆寫深意,暗笑商女曲目不多,老是唱著那首玉樹庭花。9詩(shī)句“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”的作者是( )(3分)A北島B顧城 C江河 D舒婷10下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)

7、是( )(3分) A孫悟空有許多膾炙人口的故事,大鬧五莊觀、三打白骨精、大戰(zhàn)紅孩兒、夜走蜈蚣嶺、三借芭蕉扇等,體現(xiàn)了他隨機(jī)應(yīng)變的超凡智慧,愛憎分明的處事原則。B鋼鐵是怎樣煉成的的主人公保爾,他身上體現(xiàn)出的頑強(qiáng)執(zhí)著、刻苦勇敢、奮進(jìn)奉獻(xiàn)等人格品質(zhì),至今仍可作為青少年的精神坐標(biāo)。C朝花夕拾回憶了眾多的人物,如心地善良、樂于助人的保姆阿長(zhǎng)和質(zhì)樸方正的私塾先生壽鏡吾等,這些形象都傾注了作者豐富真摯的情感。D駱駝祥子中的祥子,正直善良,吃苦耐勞,有駱駝一樣的精神。但在接二連三的打擊下,他對(duì)生活徹底失去了信心。11下列作家、作品、人物搭配不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A揚(yáng)馬特爾少年P(guān)i的奇幻漂流派西尼莫利托帕

8、特爾B保羅柯艾略牧羊少年奇幻之旅圣地亞哥C凌力少年(shonin)天子雍正皇帝 D歌德少年(shonin)維特的煩惱綠蒂 12. 根據(jù)相關(guān)(xinggun)提示,在下表橫線處填入相應(yīng)的內(nèi)容。(3分)作品有關(guān)內(nèi)容 希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路,地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。 聰,親愛的孩子,又快一個(gè)月沒給你寫信了。你們信少,我們的信也不知不覺跟著減少。世界上到處沒有兩全之事,一切全賴自己掌握,目的無(wú)非是少受些物質(zhì)煩惱,多一些時(shí)間獻(xiàn)給學(xué)問和藝術(shù)。 如果上帝賜予我財(cái)富和美貌,我會(huì)使你難以離開我,就像現(xiàn)在我難以離開你。上帝沒有這么做,而我們的靈魂是平等的,就仿佛我們兩人穿過(guò)墳?zāi)?/p>

9、,站在上帝腳下,彼此平等本來(lái)就如此!13.下面選段出自哪部名著,語(yǔ)段中的“他”或“我”分別指誰(shuí),請(qǐng)寫出他們的名字。(8分)(1)(他)對(duì)晁蓋道:“這枝箭要射雁行內(nèi)第三只雁的頭上。射不中時(shí),眾頭領(lǐng)休笑?!保ㄋ┐钌霞?,拽滿弓,覷得親切,望空中只一箭射去,果然正中雁行內(nèi)第三只,直墜落山坡下,急叫軍士取來(lái)看時(shí),那枝箭正穿在雁頭上。晁蓋和眾頭領(lǐng)看了,盡皆駭然,都稱(他)做“神臂將軍”。 作品: 他: (2)皇帝要我像一座巨像那樣站在那兒,兩腿盡可能地分開,然后命令他的將軍(一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老將,也是我的一位大恩人)集合隊(duì)伍排成密集隊(duì)形,從我的胯下行軍。作品: 我: (3)我不可能跟著姥姥滿院子跑了,因?yàn)?/p>

10、那樣太危險(xiǎn)了,可我又害怕,只好來(lái)到樓下姥爺房間:“滾開,混蛋!”他怒不可遏地大吼。我飛也似的逃回頂樓,從窗口向外盯著姥姥。我很怕她讓人給殺了!我喊她,讓她回來(lái),她不。米哈伊爾聽見了,開始破口大罵我的母親。作品: 我: (4)他把舵把朝鯊魚的腦袋掄去,打在它咬住厚實(shí)的魚頭的兩顎上,那兒的肉咬不下來(lái)。他掄了一次,兩次,又一次。他聽見舵把啪的斷了,就把斷下的把手向鯊魚扎去。他感到它扎了進(jìn)去,知道它很尖利,就再把它扎進(jìn)去。鯊魚松了嘴,一翻身就走了。這是前來(lái)的這群鯊魚中最末的一條。它們?cè)僖矝]有什么可吃的了。作品: 他: 二、文學(xué)作品閱讀(40分)請(qǐng)閱讀下面文字,完成1418題。(18分)卻說(shuō)司馬懿前軍哨

11、到城下,見了如此摸樣,皆不敢進(jìn),急報(bào)與司馬懿。懿笑而不信,遂止住三軍,自飛馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)望之,果見孔明坐與城樓之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧寶劍;右有一童子,手執(zhí)麈尾。城門內(nèi)外,有二十余百姓,低頭灑掃(sso),旁若無(wú)人。懿看畢大疑,便到中軍,教后軍作前軍,前軍作后軍,望北山路而退。次子司馬昭曰:“莫非諸葛亮無(wú)軍,故作此態(tài)?父親(f qn)何故便退兵?”懿曰:“亮平生謹(jǐn)慎(jnshn),不曾弄險(xiǎn)。今大開城門,必有埋伏。我兵若進(jìn),中其計(jì)也,汝輩豈知?宜速退?!庇谑莾陕繁M皆退去??酌饕娢很娺h(yuǎn)去,撫掌而笑。眾官無(wú)不駭然,乃問孔明曰:“司馬懿乃魏之名將,今統(tǒng)十五萬(wàn)精兵到此,見了丞相便速退去,何也

12、?”孔明曰:“此人料吾生平謹(jǐn)慎,必不弄險(xiǎn)。見如此模樣,疑有伏兵,所以退去。吾非行險(xiǎn),蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也,吾已令興苞二人在彼等候?!北娊泽@服.曰:“丞相之機(jī),神鬼莫測(cè)。若某等之見,必棄城而走,必不能遠(yuǎn)遁,得不為司馬懿所擒乎?”14.下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同一項(xiàng)是( )(3分)A懿笑而不信 望北山路而退 B乃問孔明曰 司馬懿乃魏之名將C魏之名將 丞相之機(jī) D故作此態(tài) 父親何故便退兵15翻譯下列文言句子。(4分)若某等之見,必棄城而走,必不能遠(yuǎn)遁,得不為司馬懿所擒乎? 16.諸葛亮用什么計(jì)謀讓司馬懿退兵?(2分) 17. 諸葛亮這一計(jì)謀體現(xiàn)了我國(guó)古代兵法的哪二條精義

13、( )( )(4分)A兵不厭詐,出奇制勝 B聲東擊西,出其不意C攻其不備,反客為主 D知己知彼,百戰(zhàn)不殆18.諸葛亮利用了司馬懿怎樣的性格特點(diǎn)巧施妙計(jì)?三國(guó)演義引用蜀中諺語(yǔ)“死諸葛能走生仲達(dá)”,這也跟司馬懿這一性格有關(guān),請(qǐng)簡(jiǎn)述這個(gè)故事。(5分) 準(zhǔn)考證號(hào) 姓名 請(qǐng)閱讀下面文字,完成1922題。(22分)米開朗琪羅傳(節(jié)選)準(zhǔn)考證號(hào) 姓名 羅曼羅蘭痛苦是無(wú)窮的,它具有種種形式。有時(shí),它是由于物質(zhì)的凌虐,如災(zāi)難、疾病,命運(yùn)的褊枉,人類的惡意。有時(shí),它即蘊(yùn)藏在人的內(nèi)心。在這種情境中的痛苦,是同樣的可憫,同樣的無(wú)可挽救;因?yàn)槿瞬荒茏约哼x擇他的人生,人既不要求生,也不要求成為他所成為的樣子。米開朗琪羅的

14、痛苦,即是這后一種。他強(qiáng)有力,他生來(lái)便是為戰(zhàn)斗(zhndu)為征服的人;而且他居然征服了??墒?ksh),他不要?jiǎng)倮?。他所要的并不在此。真是哈姆雷特式的悲?bij)呀!賦有英雄的天才,而沒有實(shí)現(xiàn)的意志;賦有專斷的熱情,而并無(wú)奮激的愿望:這是多么悲痛的矛盾!他寫道:“我為了工作而筋疲力盡,從沒有一個(gè)人像我這樣地工作過(guò),我除了夜以繼日的工作之外,什么都不想。”這種病態(tài)的需要活動(dòng)不特使他的業(yè)務(wù)天天積聚起來(lái),不特使他接受他所不能實(shí)行的工作,而且也使他墮入偏執(zhí)的僻性中去。他要雕琢整個(gè)的山頭。當(dāng)他要建造什么紀(jì)念物時(shí),他會(huì)費(fèi)掉幾年的光陰到石廠中去挑選石塊,建筑搬運(yùn)石塊的大路;他要成為一切:工程師、手工人、

15、斫石工人;他要獨(dú)自干完一切:建造官邸、教堂,由他一個(gè)人來(lái)。這是一種判罰苦役的生活。他甚至不愿分出時(shí)間去飲食睡眠。在他的信札內(nèi),隨處看得到同樣可憐的語(yǔ)句:“我?guī)缀鯖]有用餐的時(shí)間我沒有時(shí)間吃東西十二年以來(lái),我的肉體被疲倦所毀壞了,我缺乏一切必需品我沒有一個(gè)銅子,我是裸體了,我感受無(wú)數(shù)的痛苦我在悲慘與痛苦中討生活我和患難爭(zhēng)斗”這患難其實(shí)是虛幻的。米開朗琪羅是富有的;他拼命使自己富有,十分富有。但富有對(duì)于他有何用處?他如一個(gè)窮人一樣生活,被勞作束縛著好似一匹馬被磨輪的軸子系住一般。沒有人會(huì)懂得他如此自苦的原因。沒有人能懂得他為何不能自主地使自己受苦,也沒有人能懂得他的自苦對(duì)于他實(shí)是一種需要。即是脾氣和

16、他極相似的父親也埋怨他:“你的弟弟告訴我,你生活得十分節(jié)省,甚至節(jié)省到悲慘的程度;節(jié)省是好的,但悲慘是壞的,這是使神和人都為之不悅的惡行;它會(huì)妨害你的靈魂與肉體。只要你還年青,這還可以;但當(dāng)你漸漸衰老的時(shí)光,這悲慘的壞生活所能產(chǎn)生的疾病與殘廢,全都會(huì)顯現(xiàn)。應(yīng)當(dāng)避免悲慘、中庸地生活,當(dāng)心不要缺乏必需的營(yíng)養(yǎng),留意自己不要?jiǎng)谧鬟^(guò)度”但什么勸告也不起影響。他從不肯把自己的生活安排得更合人性些。他只以極少的面包與酒來(lái)支持他的生命。他只睡幾小時(shí)。當(dāng)他在蒲洛涅(Bologna)進(jìn)行于勒二世的銅像時(shí),他和他的三個(gè)助手睡在一張床上,因?yàn)樗挥幸粡埓捕植辉柑碇?。他睡時(shí)衣服也不脫,皮靴也不卸。有一次,腿腫起來(lái)了,

17、他不得不割破靴子;在脫下靴子的時(shí)候,腿皮也隨著剝下來(lái)了。這種駭人的衛(wèi)生,果如他的父親所預(yù)料,使他老是患病。在他的信札中,人們可以看出他生過(guò)十四或十五次大病。他好幾次發(fā)熱,幾乎要死去。他眼睛有病,牙齒有病,頭痛,心病。他常為神經(jīng)痛所苦,尤其當(dāng)他睡眠的時(shí)候;睡眠對(duì)于他竟是一種苦楚。他很早便老了。四十二歲,他已感到衰老。四十八歲時(shí),他說(shuō)他工作一天必得要休息四天。他又固執(zhí)著不肯請(qǐng)任何醫(yī)生診治。他的精神所受到這苦役生活(shnghu)的影響,比他的肉體更甚。悲觀主義侵蝕他。這于他是一種遺傳病。青年時(shí),他費(fèi)盡心機(jī)去安慰他的父親,因?yàn)樗袝r(shí)為狂亂的苦痛糾纏著??墒敲组_朗琪羅的病比他所照顧的人感染更深。這沒有

18、休止的活動(dòng),累人的疲勞,使他多疑的精神(jngshn)陷入種種迷亂狀態(tài)。他猜疑他的敵人,他猜疑他的朋友,他猜疑他的家族,他的兄弟,他的嗣子;他猜疑他們不耐煩地等待他的死。19為什么說(shuō)米開朗琪羅所要的是“哈姆雷特式的悲劇(bij)”?請(qǐng)用文中語(yǔ)句加以回答。(4分) 20米開朗琪羅“從不肯把自己的生活安排得更合人性些”,不合人性的表現(xiàn)包括哪幾個(gè)方面?(4分) 21米開朗琪羅曾說(shuō)“憂郁是我的歡樂”,他沒有家庭,過(guò)著苦行僧式的生活。有人認(rèn)為,米開朗琪羅的生活是失敗的,不令人喜歡的。你贊同這個(gè)看法嗎?說(shuō)說(shuō)你的看法。(6分) 22.讀過(guò)名人傳后,你一定被這三位藝術(shù)家所感動(dòng)。除米開朗琪羅外,請(qǐng)談?wù)勂渌凰?/p>

19、術(shù)家令你感動(dòng)的原因分別是什么。(8分) 三、寫作(60分) 23.根據(jù)要求作文。(60分)“一間暮色中的書店,宛若黑夜中發(fā)出的光芒”,“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”,“閱讀生活是最為美麗的”關(guān)于閱讀,很多名家都有自己獨(dú)到的看法,你必定也有自己的閱讀心得和體驗(yàn)。請(qǐng)寫一篇文章,結(jié)合你的閱讀生活談?wù)勛约旱拈喿x感悟。要求:自定立意(ly),自擬題目;除詩(shī)歌(shg)外,文體不限,不少于600字;文中不要(byo)出現(xiàn)含個(gè)人信息的地名、校名、人名等。 600字參考答案:程、釜、膺、抔高山仰止(go shn yng zh) 吾將上下而求索 鳥宿池邊樹 心有靈犀一點(diǎn)通 月滿西樓 君子(jnz)以自強(qiáng)不

20、息 地勢(shì)坤 千里之行 題號(hào)34567891011答案CCABDDBA C12.故鄉(xiāng)(gxing) 傅雷家書 簡(jiǎn)愛13.(1)水滸傳 花榮(小李廣) (2)格列佛游記 格列佛 (3)童年 阿廖沙 (4)老人與海 圣地亞哥 14.C15.如果按照我們的看法,一定放棄城池逃跑,一定不能遠(yuǎn)逃,怎能不被司馬懿活捉呢?16.空城計(jì) 17.A D 18.生性多疑,(2分)諸葛亮死后,蜀軍撤退,密不發(fā)喪。司馬懿(字仲達(dá))引軍追擊,忽見蜀軍回旗返鼓,中軍大旗上寫著“漢丞相武鄉(xiāng)侯諸葛亮”車上端坐著孔明。魏軍嚇得踐踏而逃,司馬懿奔逃五十余里,甚至用手摸頭曰:“我有頭否?”后來(lái)才知道車上的孔明是一尊木偶像。(3分)19賦有英雄的天才,而沒

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