六年級下語文同步練習(xí)土地的誓言_（無答案）

1、.*;六年級下語文同步練習(xí)-土地的誓言魯教版無答案一、根底部分1、以下詞語中注音正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A、熾痛zh 胸膛tn 噴涌ynB、仰望yn 白樺hu 呻吟ynC、斑斕ln 召喚zho 纏繞chnD、默契qi 山澗jin 漿液jin2、以下詞語書寫有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A、集合 燃燒 噴涌B、泛濫 驚醒 跳躍C、嗥鳴 孤仙 碧綠D、呼喚 皮鞭 土壤3、以下詞語解釋有誤的一組是 A、熾痛：熱烈而深切。標(biāo)直：筆直。B、嗥鳴：野獸大聲嚎叫。亙古：遠(yuǎn)古。C、讕語：沒有根據(jù)的話。污穢：骯臟的東西。D、怪誕：鬼怪的誕生。默契：雙方意思沒有明白說出而彼此有一致的理解。4、選出說法有誤的一項(xiàng) A、本文是一篇

2、抒情散文，充溢著飽滿、深沉的愛國熱情。B、“當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天上的星星當(dāng)我回想起兒時(shí)的往事的時(shí)候運(yùn)用了排比的手法。C、題目“土地的誓言是“面對土地發(fā)出的誓言而不是“土地自身發(fā)出的誓言。D、本文的寫作時(shí)間是1931年“九一八事變發(fā)生之時(shí)。二、閱讀下文，完成58題。土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒；我的手掌一接近土地，心就變得平靜。我是土地的族系， ; 。在故土的土地上，我印下我無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻顆上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上留著我的手印。我吃過我自己種的白菜。故土的土壤是香的。在春天，東風(fēng)吹起的時(shí)候，土壤的香氣便在田野里飄揚(yáng)。河流淺淺地流過，柳

3、條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動(dòng)的聲音從這頭響到那頭。秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車?yán)Z回來，麻雀吃厭了，這里那里到處飛。稻禾的香氣是強(qiáng)烈的，輾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么富饒沒有人可以忘記她。 。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！夜夜我聽見馬蹄奔馳的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼喚。這時(shí)我起來，找尋天空中北方的大熊，在它金色的光輝之下，乃是我家鄉(xiāng)。我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。我永不能忘記，因?yàn)槲胰菰S過她，我要回到她的身邊，我容許過我一定會(huì)回去。_。我必須看見一個(gè)更美麗的故土出如今我的面前或者我的墳

4、前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。1、注音。鎬 輾 饒 穢 2、為文中橫線處補(bǔ)寫課文原句。3、對文中畫波浪線句子理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A、句中“她指的是土地，隱含將土地做“母親的意思。B、這句話運(yùn)用了呼告的手法，直接對著土地抒情。C、這句話將傾訴對象擬人化。D、“我容許過她是指“她曾經(jīng)懇求過我。4、概括本段文字的內(nèi)容。_三、進(jìn)步部分閱讀秦牧的?土地?，完成913題。當(dāng)你坐在飛機(jī)上，看著我們無邊無際的像覆蓋上一張綠色地毯的大地的時(shí)候；當(dāng)你坐在汽車上，倚著車窗看萬里平疇的時(shí)候；或，在農(nóng)村里，看到一個(gè)老農(nóng)捏起一把泥土，仔細(xì)_打量、鑒別、鑒賞它終究適宜于種植什么谷物和蔬菜的時(shí)候；或者，當(dāng)你自己隨著大伙在田野插yn，黑油油的泥土吱吱地_冒出、流出、擠出腳縫的時(shí)候，不知道你曾否為土地涌現(xiàn)過許許多多的遐想？想起它的過去，它的將來，想起世世代代的勞動(dòng)人民為要成為土地的主人，怎樣斗爭和流血，想起在min長的歷史中，我們每一塊土地上面曾經(jīng)出現(xiàn)過的人物和事跡，他的苦難、憤怒、希望、期待的心情？有時(shí)，望著莽莽蒼蒼的土地，我騎著思想的野馬奔馳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，然后，才又收住韁繩，緩步回到眼前燦爛的現(xiàn)實(shí)中來。1、給加點(diǎn)的字注音。倚著 捏起 遐想 2