滕王閣序(上課)（基礎教育）

1、滕王閣序王勃1陽山書屋教學目標：(一)知識教學點1文言知識及典故。2情景交融的寫法。3清新藻麗的初唐駢文文風。(二)能力訓練點1文言散文鑒賞能力。2理解分析能力。(三)德育滲透點 教育學生學習作者“居卑位而思有為”的蓬勃的進取精神。2陽山書屋在我們祖國這塊神奇的大地上，積淀了五千年的文化遺產(chǎn)，宮殿園林，亭臺樓閣比比皆是。在眾多的人文景觀中，“中國古代四大名樓”，因其精美的建筑流傳千古，更因名人的游歷題詩而具有了特殊的含義。那么有誰知道“中國古代四大名樓”呢？3陽山書屋 中國古代四大名樓鸛雀樓岳陽樓滕王閣黃鶴樓4陽山書屋四大名摟 鸛雀樓欲窮千里目，更上一層樓。 唐王之渙登鸛雀樓5陽山書屋先天下之

2、憂而憂，后天下之樂而樂。范仲淹 四大名摟 6陽山書屋名樓名聯(lián)岳陽樓名聯(lián)： 一樓何奇，杜少陵五言絕唱，范希文兩字關情，滕子京百廢俱興，呂純陽三過必醉，詩耶、儒耶、吏耶、仙耶？前不見古人，使我愴然涕下； 諸君試看，洞庭湖南極瀟湘，揚子江北通巫峽，巴陵山西來爽氣，岳州城東道崖疆，潴者、流者、峙者、鎮(zhèn)者，此中有真意，問誰領會得來。7陽山書屋黃鶴樓名聯(lián)欄桿外滾滾波濤，任千古英雄， 挽不住大江東去；窗戶間堂堂日月，盡四時憑眺， 幾曾見黃鶴西來四大名摟 8陽山書屋滕王閣四大名摟 9陽山書屋滕王閣名聯(lián)洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼氣蒸， 攬?zhí)煜嘛L光，堪稱獨步；崔顥詩，范相記，王勃序，兩樓一閣， 數(shù)江南文物，各有

3、千秋。10陽山書屋滕王閣面臨贛江，處于贛江和撫河交匯處。由唐高祖之子滕王李元嬰任都督時，于公元653年下令在江西南昌修建。以封號為名。關于滕王閣11陽山書屋江南名樓-滕王閣 此樓在歷史上迭廢迭興達28次?，F(xiàn)在的滕王閣樓于1989年10月8日竣工，全樓九層，高57.5米，背城臨江，距唐代遺址百余米。 滕王閣始建于唐代，后幾經(jīng)興廢，明代景泰年間，巡撫都御使韓雍重修，其規(guī)模為：三層，高27米，寬約14米。今重修后的滕王閣，連地下室共九層，高57.5米，占地達47000平方米。12陽山書屋 滕王閣為歷代封建士大夫們迎送和宴請賓客之處。明代開國皇帝朱元璋也曾設宴閣上，命諸臣、文人賦詩真詞，觀看燈火。19

4、26年軍閥混戰(zhàn)時，被北洋軍閥鄧如琢部縱火燒毀。建國后，江西省政府重建滕王閣。重建后的滕王閣，無論其高度，還是面積，均遠勝于歷代四閣，同時也大超過了現(xiàn)在的黃鶴樓和岳陽樓，仍然居于三大名樓之首。如今滕王閣已成了南昌，也是江西省的一處重要的旅游景點。13陽山書屋 滕王閣之所以享有巨大名聲，很大程度上歸功于一篇膾炙人口的散文滕王閣序。 傳說當時詩人王勃探親路過南昌，正趕上閻都督重修滕王閣后，在閣上大宴賓客，王勃當場一氣寫下這篇令在座賓客贊服的秋日登洪府滕王閣餞別序（即滕王閣序），王勃作序后，又有王仲舒作記，王緒作賦，歷史上稱為“三王文章“。14陽山書屋 重修后的滕王閣，高聳于南昌城西，贛江之濱。 步入

5、新閣，仿佛置身于一座以滕王閣為主題的藝術殿堂。 在第一層正廳有一表現(xiàn)王勃創(chuàng)作滕王閣序的大型漢白玉浮雕時來風送滕王閣，巧妙地將滕王閣的動人傳說與歷史事實融為一體。15陽山書屋 第二層正廳是23.90*2.55米的大型工筆重彩丙衡壁畫人杰圖，繪有自秦至明的80位領風騷的江西歷代名人。這與第四層表現(xiàn)江西山川精華的地靈圖，堪稱雙璧，令人嘆觀止。 第五層是憑欄騁最佳處。進入廳堂，迎面是蘇東坡手書的千古名篇滕王閣序。 滕王閣序中最著名的兩句是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。這已作為主閣正門的巨聯(lián)。16陽山書屋 暮秋之后，鄱陽湖區(qū)將有成千上萬只侯鳥飛臨，那將構(gòu)成一幅活生生的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一

6、色”圖，成為滕王閣的一大勝景。17陽山書屋18陽山書屋19陽山書屋20陽山書屋21陽山書屋22陽山書屋23陽山書屋24陽山書屋25陽山書屋26陽山書屋27陽山書屋28陽山書屋29陽山書屋30陽山書屋今天我們就來學習讓滕王閣名揚天下的、初唐詩人王勃一揮而成的滕王閣序。說到王勃，我們就會想起他的送杜少府之任蜀州：城闕輔三秦， 風煙望五津。與君離別意， 同是宦游人。海內(nèi)存知己， 天涯若比鄰。無為在歧路， 兒女共沾巾。31陽山書屋一、品味 江樓千古，序文永存。文因樓成，樓借文傳。32陽山書屋王子安走近王子安33陽山書屋 王勃（649-675），字子安，絳州龍門（今山西河津）人，初唐文學家。王勃與楊炯、

7、盧照鄰、駱賓王以詩文齊名，亦稱“初唐四杰”。他少有才名，被舉為神童，6歲能作文章，9歲即有指暇，10歲精通六經(jīng)，14歲應舉及第，不到二十歲就出仕 ，授朝散郎。乾封初為沛王侍讀，因戲為檄英王雞文而被逐。后補虢州參軍，因擅殺官奴當誅，遇赦除名。其父亦累貶為交趾令。上元二年或三年，王勃南下探親渡海溺水，驚悸而死。 王勃才思敏捷，下筆則成，一生僅28歲，就有文集30卷。其詩今存八十多首，多為五言律詩和絕句。他的賦和序、表、碑、頌等文，今存九十多篇，多為駢文，其中不乏佳作。有王子安集。作者簡介34陽山書屋王楊盧駱當時體，輕薄為文哂未休。爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。 （杜甫）初唐四杰35陽山書屋 唐摭

8、言卷五載：“王勃著滕王閣序時年十四。都督閻公不之信。勃雖在座，而閻公意屬子婿孟學士者為之，已宿構(gòu)矣。乃以紙筆讓賓客，勃不辭讓。公大怒，拂衣而起，專令人伺其下筆。第一報云：南昌孤郡，洪都新府。公曰：是亦老生常談。又報云：星分翼軫，地接衡廬。公聞之，沉吟不言。又云：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。公矍（jue左右驚顧）然而起，曰：此真天才，當垂不朽矣！遂亟請宴所，極歡而罷。寫作背景36陽山書屋明文征明書滕王閣序 本文在唐代已膾炙人口，被認為“當垂不朽”的“天才”之作。名句如“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，更為論者所激賞。37陽山書屋滕王閣序全稱秋日登洪府滕王閣餞別序，又名滕王閣詩序宴滕王閣序。

9、解題： 38陽山書屋文體知識：序：是寫在文章前面的文字，用于說明書籍寫作或出版的意圖、宗旨、過程、編排體例等內(nèi)容。由作者本人寫，也可由他人代寫。39陽山書屋40陽山書屋駢文：魏晉以后產(chǎn)生的一種文體, 南北朝是駢儷文的全盛時期。它與“古文”相對,稱為“駢文”。又因它通篇四、六字句，亦稱“四六文”。駢文本義即對偶文的意思。其主要特點是：特點：1.講求對仗 2.平仄相對 3.多用典故 4講究藻飾 5.多用四六 6.音律和諧。其句子多為：四四、六六、四四四四、四六四六、六四六四五種形式。注意駢體文的語句節(jié)奏41陽山書屋 1、四字句的停頓只有一種模式：二二拍，如“豫章故郡，洪都新府；星分翼軫，地接衡廬。

10、” 2、七字句的讀法有四種：（1）三四拍：如“襟三江/而帶五湖”（2）二一四拍：如“賓主/盡/東南之美” （3）二三二拍：如“秋水/共長天/一色” （4）二二三拍：如“都督/閻公/之雅望” 3、六字句的讀法有五種：（1）三三拍：如 “孟學士/之詞宗”（2）一五拍：如“臨/帝子之長洲”（3）二二二拍：如“鐘鳴/鼎食/之家”（4）二四拍：如“氣凌/彭澤之樽”（5）一二三拍：如“扶/凌云/而自惜”讀法指導42陽山書屋駢文：魏晉以后產(chǎn)生的一種文體,又稱駢儷文。南北朝是駢儷文的全盛時期。唐與“古文”相對稱為“駢文”。又因它通篇四、六字句，亦稱“四六文”。此文體盛行于唐代。特點：講求對仗，一般用四字句或六

11、字句。2.平仄相對，音律和諧。3.多用典故，講究藻飾。駢文多注重形式技巧,但運用得當，內(nèi)容豐富，也能增強文章藝術性。43陽山書屋聽讀44陽山書屋通讀：把握文章結(jié)構(gòu)全文是典型的辭賦體結(jié)構(gòu)，可以明顯劃分為“景”與“情”兩大板塊：從秋之美景到人之心境的觸景生情。七段緊扣文題展開。45陽山書屋劉勰在文心雕龍里早給駢文特點作了總結(jié)說：“鋪采離文，體物寫志”，即寫景抒情，借物言志。 根據(jù)這樣的特點，我們把文章分成兩個部分：寫景、抒情。該怎么分？ 46陽山書屋理清思路結(jié)構(gòu)，概括大意秋之美景人之心境第一段：扣“洪府”：地靈人杰。第二三段：扣“秋日登閣”：山川勝景，如詩如畫。第四、五段：扣“餞”:寫宴會盛況，抒

12、人生感慨。第六、七段：扣“別”：嘆知己難遇，盼舉薦提攜主旨47陽山書屋棨戟qj懿范y襜帷chnwi箋jin翼軫yzhn 襟jn 三江襟三江而帶五湖雄州霧列，俊采星馳都為名詞作狀語，像霧、流星那樣都為意動，以為襟、以為帶第一段48陽山書屋1.交代南昌的地理環(huán)境以及人杰地靈49陽山書屋豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；豫章原為舊時的郡治，洪州本是新設的都府；天空正當翼星、軫星所在，地域緊接衡州、江州兩處；把三江當衣襟把五湖作束帶，上控著荊楚下連著東甌。物產(chǎn)華美有天生的珍寶，龍泉劍光直射著斗、牛星之位；50陽山書屋人杰地靈，徐孺下陳蕃之

13、榻。雄州霧列，俊采星馳。臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。人物英俊,山川靈秀，高士徐孺留宿在陳藩特設的榻上。雄偉的州郡像云霧在大地上排列，杰出的人才如流星般在夜空飛馳。城池雄踞于蠻夷與中原相交之處，賓主全都是東南地區(qū)的俊美之士。 51陽山書屋2. 交代參加宴會的人員52陽山書屋都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休假，勝友如云；洪州都督閻公有著很高的聲望，他的儀仗從遠方趕來；新州刺史宇文公具備美好的風范，他的車駕在這里暫駐。十天一旬的休假日，好友聚集如云；53陽山書屋千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學士之詞宗；紫電清霜，王將軍之武庫。千里喜迎賓客，良朋坐滿宴席。文采騰蛟起鳳，

14、孟學士是詞章的宗師；寶劍紫電青霜，王將軍收藏于自己的武庫。 54陽山書屋3.交代自己參加宴會的原因55陽山書屋家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。 家父在交趾做縣令，我探親經(jīng)過這一有名的地區(qū)；年輕人有什么才能知識，卻有幸參加了這豪華的盛宴。 56陽山書屋歸納：這段文字概寫了滕王閣的地理風貌，引出參加宴會的人物。最后一句是謙恭的話，表明自己年紀輕輕就有幸參加這次盛會。 57陽山書屋講讀課文第一段補充注釋：1.豫章故郡 故：舊2.地接衡廬 接：接壤3.襟三江而帶五湖 襟、帶：名詞用作動詞，連接、環(huán)繞的意思。4.雄州霧列，俊采星馳 霧、星：名詞作狀語，像霧一樣、像星一樣。5.賓主盡東南之美 盡：

15、全都是，形容詞作動詞。美：形容詞作名詞，俊杰。6.千里逢迎 千里： 數(shù)量詞作名詞，遠道而來的客人。7.高朋滿座 高：尊貴58陽山書屋分析第一段：1.首句由名稱的沿革，道出歷史的久遠。2.二三句寫界域的廣大、轄境的遼闊與地理位置。3.四五句，由贊美“雄州”到稱賞“俊采”。4.六句，寫州城形勝，賓主才美（為下文的“才美”過渡）5.七九句，贊美賓主，點面結(jié)合。6.十句，自己“闖入”，委婉含蓄，不卑不亢。7.小結(jié)：本段略寫洪州的地理風貌，極寫滕王閣的無限壯美，和周圍環(huán)境的超凡脫俗，以及閣中如云高朋的文才武略。這樣寫，既初步寫出了滕王閣的不同凡響，又為后文詳寫做好了鋪墊。59陽山書屋豫章故郡 洪都新府歷

16、史變遷星分翼軫 地接衡廬襟三江而帶五湖控蠻荊而引甌越物華天寶 人杰地靈雄州霧列 俊采星馳天文位置地理位置盛地嘉賓第一段（1）概寫風貌，引出與會人物。60陽山書屋鶴汀鳧渚川澤紆孤鶩儼驂腓于上路云銷雨霽川澤紆其駭矚第二段fzh yw潦水驂騑繡闥雕甍locn fi舸蠡tmnggl通“嚴”,整齊通“消”，消散使動，使感到驚駭tng61陽山書屋第二段1.舉行宴會的時間 時維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。時間是在九月，季節(jié)屬于三秋。 地面的積水消盡而寒潭清澈見底，晚霞的余光凝聚而暮山一片青紫。 62陽山書屋2.王勃來參加宴會的過程 儼驂騑于上路，訪風景于崇阿；臨帝子之長洲，得天人之舊館。

17、整頓車馬上了大路，到高聳的山嶺中尋訪美景;親臨滕王閣前的長洲，找到仙人舊日的館閣。 63陽山書屋3.滕王閣及其周圍的景色(重點語段之一)層臺聳翠，上出重霄；飛閣翔丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；層疊的臺閣聳立在翠綠的山上，向上直沖云霄；凌空的檐閣閃動著艷麗的色彩，向下俯視不見地面。 白鶴漫步的沙灘，野鴨棲息的小洲，島嶼的安排極盡縈繞迂回的情致；64陽山書屋桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。打開彩繪的閣門，俯視雕飾的屋脊， 山野平原空曠，盡入視野；江河湖泊曲折浩茫，驚人眼目。 桂木建筑的殿堂，香蘭裝飾的宮室，樓閣的布局依照岡巒起伏的地勢。 65陽山書屋閭閻

18、撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。城中房舍遍地，有不少顯赫富貴的人家； 渡口船只滿泊，有許多裝飾豪華的龍舟。 彩虹隱沒而雨過天晴，日光普照使得天空一片光明。 66陽山書屋落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。晚霞與野鴨一起飛舞，秋水和長天相映成色。 暮色里歸舟傳來聲聲漁歌，歌聲響徹鄱陽湖畔； 寒風中大雁發(fā)出陣陣驚鳴，叫聲消失在衡陽水濱。 67陽山書屋 這一部分，寫了滕王閣建筑之宏偉，眺望之廣闊?！皩訋n”以下八句，寫閣在山水之間；“披繡闥”以下十句，寫閣上眺望所見。（其中“落霞與孤鶩齊飛”二句為描寫秋景名句，展示出一幅鮮明生

19、動的秋之圖景。） 68陽山書屋補充注釋：1.青雀黃龍之軸 青雀黃龍：名詞作動詞，雕有青雀黃龍頭形2.彩徹區(qū)明 徹：普照3.雁陣驚寒 驚：被驚擾4.時維九月，序?qū)偃?序：時間。屬：是。5.潦水盡而寒潭清 而：因而。盡：干涸。寒：寒冷。清：澄清6.煙光凝而暮山紫 煙光：山嵐。凝：凝聚。暮：傍晚。紫：呈現(xiàn)紫色。7.即岡巒之體勢 即：依附。體勢：態(tài)勢，形勢。分析第二、三段69陽山書屋思考這兩段描寫了哪些內(nèi)容？明確：三秋時節(jié)，滕王閣萬千氣象和周圍的自然、人文景觀。第二段：滕王閣在 山水之間第三段：登高所見人煙之勝（富庶祥和）自然之景（雨后景色高潮）生活之樂及自然情景70陽山書屋遄飛睢鄴睇眄第四段南溟閽

20、舛賒樽迥chunsuyd minmnghnchunshjingzn所賴君子見機屈賈宜于長沙竄梁鴻于海曲目吳會于云間通“幾”，預兆使動，使屈居使動，使竄逃名詞做動詞，看71陽山書屋1. 參加宴會的人員和進行宴會的盛況。第四段：遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風生，纖歌凝而白云遏。懷遠俯視，胸襟舒暢，興致飄逸，急速飛揚。 蕭管奏鳴忽高忽低，引來清風陣陣，歌聲悠揚柔美，遏止了白云運行。 72陽山書屋睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。盛宴堪比睢園中的竹林聚會，酒興可以壓倒陶淵明； 雅情恰似鄴水畔的建安才子，文采能夠超過謝靈運 。良辰美景賞心樂事“四美”全都具備，明睿坦誠的主

21、人嘉賓聚集在一起。 73陽山書屋窮睇眄于中天，極娛游于暇日。極目遠眺那無邊的長空，盡情游樂在短暫的假日。 2.由參加宴會引發(fā)人生感慨：覺得自己懷才不遇，命運多舛，勉勵自己不因處境困窘而改變志節(jié)。（重點語段之二）74陽山書屋天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。望長安于日下，目吳會于云間。蒼天高遠，大地遼闊，更覺得宇宙浩渺無垠； 西望長安遠在夕陽之下，東看吳郡會稽隱現(xiàn)在云霧之間。 興致消盡，悲哀涌來，認識到盛與衰自有定數(shù)。 75陽山書屋地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。流水浮萍，偶然相逢，全是他鄉(xiāng)陌生之人。 關山萬里，難以逾越，誰來同情迷路

22、游子？ 地勢偏遠而南方大海幽深，天柱很高而北極星辰遙遠。 76陽山書屋懷帝閽而不見，奉宣室以何年？ 嗟乎！時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。懷念著宮門而不能相見，回朝為官誰知在哪一年？ ?。r運不好，命運多坎坷； 馮唐容易衰老，李廣難以封侯； 77陽山書屋屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？所賴君子見機，達人知命。使賈誼屈居長沙，并非未遇著圣明的君主； 讓梁鴻流竄海角，豈是沒逢到清明的時代？ 好在仁德的君子了解時機，通達的賢人知道命運； 78陽山書屋老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。年紀老邁，情懷應更加豪壯，哪里能改變白發(fā)人的心愿？

23、境遇艱難，意志將越發(fā)堅定，決不會失去凌青的壯志； 喝著貪泉的水，神志反覺清爽；處在涸轍之中，心情依然樂觀。 79陽山書屋北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。北海雖然遙遠，展翅乘風便可到達； 旭日東升般的青春年華雖然已經(jīng)逝去，夕照桑榆似的老年歲月并不太晚。 80陽山書屋孟嘗高潔，空余報國之情；阮藉猖狂，豈效窮途之哭！ 孟嘗品德高潔，空留下報國的雄心； 阮籍放蕩不羈，豈能學他遇窮途而痛哭。 81陽山書屋 第四段寫參加歡娛宴游引發(fā)的人生感慨?！斑b襟俯暢”以下十句，寫參與宴會諸人。“窮睇眄”，引出“天高地迥”二句；“極娛游于”，引出“興盡悲來”二語，于是緊緊相承抒發(fā)身世之感。遂引用“馮唐”等四人懷

24、才不遇而失志之典，借他人之酒杯，澆自家之塊壘?！八嚲右姍C以下，用以勉勵自己不因處境困窘而改變志節(jié)。82陽山書屋分析第四五段： 補充注釋：1.四美具 具：具有，都有。2.而難并 并：會聚一起。3.窮睇眄于中天 窮：望盡。中：最高處。4.極娛游于暇日 極：盡情。娛游：歡樂。5.興盡悲來 興：興致。6.關山難越，誰悲失路之人 悲：悲憐。失路：迷路，不得志。7.屈賈宜于長沙 屈：被貶謫。8.所賴君子見機 賴：依賴。9.老當益壯：老了應當更加有壯志。10.窮且益堅：且：反而。11.不墜青云之志 墜：拋棄。83陽山書屋討論:四五段段寫了哪些內(nèi)容?明確:第四段:第五段：寫宴會盛況管弦之勝,哥聲之美宴會豪

25、華,人物高雅興盡悲來嘆天地之大,宇宙無窮(反村人之渺小)人生無常,盛衰有時,懷才不遇,報國無路言自己雖時運不濟，但因之自勉，從消沉中振起，理想、志節(jié)不變84陽山書屋慤 簪笏quzn h第六段勃，三尺微命，一介書生。無路請纓，等終軍之弱冠；我王勃是一個身分低微的文弱書生。 雖然與年輕的終軍同齡，卻沒有機會求得捆縛南越王的長繩；85陽山書屋有懷投筆，慕宗愨之長風。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里。也懷著投筆從戎的壯志，很羨慕宗愨乘長風破萬里浪的雄心。 如今拋舍了人生百年的富貴爵祿，去探望侍奉萬里之外的父親。 86陽山書屋非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對；今晨捧袂，喜托龍門。雖不是玉樹般的謝

26、家子弟，卻也愿學孟母以賢者為鄰。 不久便要“趨庭鯉對”，承受嚴父的教導；今天有幸“喜登龍門”，拜見高雅的主人。87陽山書屋楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？如果遇不到楊得意的推薦，就只能撫摸著凌云之作為自己惋惜； 既然已遇見了鐘子期，奏起那高山流水之曲又有何愧？ 88陽山書屋第六段：寫自己有幸與會，應命做詩?！盁o路請纓”四句再說自己的遭遇?！吧狒Ⅲ恕币韵掳司?，說自己路過滕王閣，把當時的賓主合在一起說；“楊意不逢”等四句表明自己愿意作詩。89陽山書屋嗚呼！勝地不常，盛筵難再。蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈言，幸承恩于偉餞；唉！美好的景致不能常存，盛大的宴會也難再遇，蘭亭集會的雅興已經(jīng)過

27、去，金谷園林的樓閣已成廢墟。 臨別的贈言，在這盛大的宴會上僥幸受到都督的恩遇。 第七段：90陽山書屋登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙誠，恭疏短引。一言均賦，四韻俱成。登臨滕王高閣撰寫詩賦，這期待著諸位先生各顯奇才。 我竭盡自己的卑陋誠意，恭謹?shù)貙懗蛇@篇短序。 一言定題，都來賦詩，四韻八句，都已寫成： 91陽山書屋 第五段表明寫序的目的，以謙詞作結(jié)，結(jié)束全文。請灑潘江，各傾陸海云爾：請各位盡情發(fā)揮自己像陸機、潘岳般如江似海的才能吧：92陽山書屋分析六、七段：（一）補充注釋：1.一介書生 介：個2.等終軍之弱冠 等：等同。弱冠：指二十歲，古代以二十歲為弱年，行冠禮，為成年人。3.有懷投筆 懷：心思。

28、4.奉晨昏于萬里 奉：侍奉。5.接孟氏之芳鄰 接：結(jié)交。6.勝地不常，盛宴難再 勝：美好。再：第二次。7.蘭亭已矣 已：過去。8.奉承恩于偉餞 于：在。9.是所望于群公 是：這。于：對。10.敢竭鄙懷 竭：使動用法，使完全表露出來。93陽山書屋分析內(nèi)容：1.文中自謙的句子是哪句？“三尺微命，一介書生”。2.作者寫終軍、班超、宗愨的目的是什么？暗示自己不甘做一介書生。3.作者寫孟嘗、阮籍的目的是什么？援引古人事例，再次感慨懷才不遇，知己難求。94陽山書屋分析內(nèi)容：4.寫及潘江、陸機的目的是什么？期望在座各位施展文才，各賦所懷。5.小結(jié)：第六段在繼續(xù)慨嘆人世不平的同時，又有峰回路轉(zhuǎn)之筆，抒發(fā)了作者

29、運舛志不衰，、正視現(xiàn)實、奮發(fā)向上、積極進取的生活態(tài)度。第七段除繼續(xù)抒發(fā)自己抑郁情感、表明自己的遠大志向外，以謙恭的筆調(diào)，表明了自己對知音的渴望和仰慕。95陽山書屋二、寫法探究96陽山書屋滕王閣序原是一篇游宴詩集的序，從它早先的文題滕王閣詩序和本文的結(jié)尾都可以看出這一點來；但若就實質(zhì)而言，它又是一篇抒情散文，其主體部分先寫滕王閣的宏偉建筑和贛江的明麗秋色，然后由景生情，以低回反復的手法抒寫作者“不見長安”之嘆和仕途絕望的情懷。 97陽山書屋 本文全題為秋日登洪府滕王閣餞別序 又名滕王閣詩序宴滕王閣序。 ，此序當為贈序而非書序。聚散之因緣，登高之見聞，賢主嘉賓之寒暄，舊識新交之志趣等都是贈序之應有

30、之義。如何立意寓旨，如何取舍結(jié)構(gòu)，則頗見為文之功底。王勃天生才智，宛如妙手偶得。統(tǒng)觀全文，由地及人，由人及景，由景及情，步步遞進，緊扣題意。文因餞別而作，但對于宴會之盛僅略敘數(shù)筆帶過，而傾全力寫登閣所見之景，因景而生之情，這就脫去了一般餞別文章頌揚、應酬的窠臼，辟出了自家新徑。 98陽山書屋點評典故馮唐易老，李廣難封詞條：【馮唐易老】注音：fng tng y la出處：見史記張釋之馮唐列傳：“唐以孝著，為中郎署長，事文帝。文帝輦過，問唐曰：父親何自為郎？家安在？唐具以實對?！薄捌吣辏暗哿?，以唐為楚相，免。武帝立，求賢良，舉馮唐。唐時年九十余，不能復為官?！贬屃x：馮唐：西漢人，身歷三朝，文帝時

31、為郎中署長，年已老。景帝時為楚相。武帝時，求賢良，馮唐被舉薦，年已九十余歲，不能任職。以此慨嘆生不逢時，命運不好，或表示身已衰老，再不能有所作為了。99陽山書屋點評：“李廣難封”的典故，慨嘆功高不爵，命運乖舛。此兩個人物拼湊在一起，引發(fā)一片感慨，馮唐才高終老，竟未能建功立業(yè)，只為后人感慨，比起李廣更多一分悲怨。課文用典，借懷才不遇的人物表達自己有志難伸的悲憤。100陽山書屋點評以下典故典故列舉：東隅已逝，桑榆非晚；鐘期既遇；楊意不逢；睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華。光照臨川之筆；騰蛟起鳳；鐘鳴鼎食；萍水相逢；老當益壯；龍光；徐孺；紫殿；清霜；梁鴻；孟嘗；謝家寶樹；龍門；鯉對；孟氏芳鄰101陽

32、山書屋用典小結(jié)課文用了大量的典故，這些典故是如何運用的？起到了什么作用？提示：文中所用典故，簡練而含蓄。用典除了有加強論證的作用外,還能以古比今、借古寫懷,可以使文章內(nèi)容充實,聯(lián)想豐富,語言簡練,風格典雅。這篇序文用了大量典故來敘事抒情,有的是歷史故事,有的是前人文句。而運用的手法又有所不同,有的是明用,如“馮唐易老,李廣難封”；有的是暗用,如“酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡”；有的是正用,如“孟嘗高潔,空余報國之情”；有的是反用,如“阮籍猖狂,豈效窮途之哭”。典故的運用,加強了文章的表達效果。102陽山書屋成 語物華天寶 人杰地靈高朋滿座 騰蛟起鳳萍水相逢 鐘鳴鼎食老當益壯 窮且益堅天高地迥 勝

33、友如云失之東隅， 收之桑榆103陽山書屋學以致用104陽山書屋1、你的遭遇確實令人同情，但是，志士能人命途多舛者多矣， 你又何必怨天尤人呢？ 2、有人覺得自己就這樣的基礎，要想將來學有所成不太可能，不如趁早解放自己。錯矣， “ ”，只要努力，一切都來得及。 馮唐易老，李廣難封。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆未晚。學以致用105陽山書屋3、勝者誠可敬，失敗者亦未必可悲。周恩來有詩曰，“難酬蹈海亦英雄”；王勃有句云， “ ”這些詩句說明，英雄是成功者的獎品，更是堅毅者的封號。 4、近朱者赤，近墨者黑，環(huán)境對人的影響是巨大的；但是，人在環(huán)境面前也不是無能為力的，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”“

34、”就是最有力的說明。 酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。窮且益堅，不墜青云之志。 106陽山書屋藝術鑒賞詩意之美形式之美（節(jié)奏，詞采，用典）繪畫之美（構(gòu)圖，技法，色彩）音樂之美（追求文字聲調(diào)的平仄相對）請就文章以下幾方面談談你的看法：107陽山書屋參差錯落，音節(jié)和諧之美 濃淡冷暖，色彩變化之美遠近高低，上下渾成之美滕王閣序宕收開合，虛實相映之美108陽山書屋色彩變化之美寒潭清暮山紫層巒聳翠飛閣流丹青雀黃龍彩徹區(qū)明遠近變化之美鶴汀鳧渚 桂殿蘭宮山原盈視 川澤駭矚 云銷雨霽 彩徹區(qū)明上下渾成之美上出重霄 下臨無地閭閻撲地 舸艦彌津落霞孤鶩 秋水長天虛實相襯之美漁舟唱晚雁陣驚寒寫景“四美” 109陽山書屋

35、名句欣賞層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。 僅用十六個字就形容出臺閣建筑的壯麗。“上出重霄”“下臨無地”，用夸張的筆法突出樓之高，水之深?！按洹北臼谴渚G的琉璃瓦色，這里借指瓦，突出了顏色鮮艷悅目?！帮w”字描繪出閣道高聳如鳥之欲飛，“流” 字形容彩畫勢形貌。110陽山書屋名句欣賞“潦水盡而寒潭清（ ）, 煙光凝而暮山紫（ ）”冷色淡雅暖色濃重 這兩句不囿于靜止的畫面色彩，而著力表現(xiàn)水光山色的色彩變幻：寒潭之水因積水退盡而一片清明；傍晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色。上句設色淡雅，下句設色濃重，在色彩的濃淡對比中，突出秋日景物的特征，被前人譽為“寫盡九月之景”。 參差錯落，音節(jié)和諧之美濃淡冷暖，色

36、彩變化之美111陽山書屋評：注意意境和諧美，想象要自然生動，色彩要明麗落霞自天而下，孤鶩自下而上，故曰齊飛；秋水碧而連天，長天凈而映水，故曰一色。鑒賞： “落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。” 此句是傳誦千古的名句，是本文最為閃光的一句。相傳都督閻某拂袖而去后，聞此句矍然而起，說：“此真天才，當傳不朽矣?！闭埻瑢W們用自己的語言描繪這一景色。112陽山書屋鑒賞： “落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！?前人寫水天（或天地）相接景象的句子很多，閱讀下面前三句子說說王勃的句子好在哪里。即云似嶺，望水若天。（袁宏東征賦）風煙俱凈，天山共色。（吳均與朱元思書）天與水兮相逼，山與云兮共色。（蕭繹蕩婦秋思賦）落

37、花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色。（庾信馬射賦）旌旗共云漢齊高，鋒鍔同霜天比凈。（釋僧懿平心露布）113陽山書屋名 句 欣 賞落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。 這句脫胎于庾信的“落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色?！币痪洌?但王勃的句子較原句更真實自然，優(yōu)美動人。落霞在天上飄動，白鷺在空中翱翔，紅白相映，色彩鮮明；晚霞原本是無生命的自然景物，他與有生命的飛鳥并提，構(gòu)成了鮮活有趣的畫面。114陽山書屋落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色115陽山書屋“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志?！痹u析：這是全文中最富思想意義的警語。歷來有志之士對自己的理想總是能盡量克服一切困難執(zhí)著地追求，就算在郁郁不得志的

38、逆境當中也不消沉放棄。東漢馬援云：“大丈夫為志，窮當益堅，老當益壯。”王勃在此化用，強調(diào)“失路之人”不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。王勃此時懷才不遇，仍有這般情懷，確實難能可貴。句中“老當益壯”“白首之心”“窮且益堅”“青云之志”現(xiàn)均可作成語使用。名句欣賞116陽山書屋 情辭并茂是這篇文章的流傳久遠的根本原因。關于滕王閣，歷代題詠也很多，如唐代詩人錢起的滕王閣詩，宋代劉敏求的詩，辛棄疾的詞賀新郎賦滕王閣，明代洪武年間解縉有對聯(lián)語。但后人的作品無有出王勃右者，他的滕王閣序成為千古傳誦的名篇佳作。王勃的文章到底好在哪兒呢？117陽山書屋溢美之辭是本文的一個幌子剛才我們已經(jīng)說到王勃并非完全不通人

39、情世故，在那樣的場合，王勃是不可能提起筆來就大發(fā)其牢騷的，既有失身份，也不得眾賓愛悅。“人情練達即文章”，王勃的前半篇文章主要目的是為了應景，說白一點，就是讓大家高興。閻某人重修滕王閣，至少是為了說明當時的洪州物阜民豐、太平樂業(yè)的政治，而集會群英，自然是一種標榜。王勃清楚地了解這種心理，就在文章中大下溢美之辭。118陽山書屋溢美之辭“閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之舳?！?人煙繁盛，祥和富庶的景象映入我們的眼簾?！叭私艿仂`”、“勝友如云”、“高朋滿座”、“雄州霧列”、“俊采星馳”、“騰蛟起鳳”-面對人才輩出，賢士如云的洪州，贊美之情溢于言表?！皾O舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷

40、衡陽之浦?！?百姓樂業(yè)，天清氣凈的風俗畫卷。119陽山書屋對失意人生的悲嘆才是文章的本質(zhì)正像岳陽樓記一樣，文章本來就是思想和情感的載體。范仲淹說“前人之述備矣”，那是為了直接進行體物寫志，王勃要對滕王閣進行一番描寫，那是因為具體環(huán)境的要求，文章的原題就是秋日登洪州府滕王閣餞別序，所以，王勃在自己的錦繡文章的關鍵之處馬上用“遙襟甫暢，逸興遄飛”(板書)一語轉(zhuǎn)入對自己內(nèi)心世界的描繪中來。 120陽山書屋王勃的內(nèi)心世界A宇宙沒有窮盡“天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)?！?據(jù)說，王勃曾撰周易發(fā)揮五卷，對推步歷算尤其精通，曾作大唐千歲歷。中國古代的術數(shù)之學，強調(diào)天地萬物的發(fā)展變化都有其定數(shù)，人的命運也是自己無法控制的，這是一種消極的人生觀。王勃的這兩個句子表明他深受術數(shù)之學的影響，從而造成他內(nèi)心的悲涼的根本。121陽山書屋王勃的內(nèi)心世界B人生難免失意“關山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客?！薄?/p>