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文檔簡介

1、全員育人導(dǎo)師制度培訓(xùn)計(jì)劃為更加有效地實(shí)施因材施教,促進(jìn)學(xué)生的健康成長,根根據(jù)市教育局關(guān)于做好育人為本基本制度全員培訓(xùn)工作的通知要求和教育局的安排,結(jié)合我校教育實(shí)際,決定自10月9日開始,至10月25日,開展一次育人為本基本制度全員學(xué)習(xí)活動,現(xiàn)將學(xué)習(xí)內(nèi)容及安排通知如下:一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):組長:副組長:成員:二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1發(fā)揮教師在教育、教學(xué)過程中的主導(dǎo)作用以及教師對學(xué)生的親和力,對學(xué)生實(shí)施親情化、個(gè)性化教育,深入學(xué)生心靈深處,進(jìn)一步融洽師生關(guān)系。2進(jìn)一步發(fā)揮教師教書育人的功能,全面落實(shí)教師教書育人一崗雙責(zé)制,尋找挖掘發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展?jié)撃?,使學(xué)生在學(xué)業(yè)、道德、心理、行為等方面得到更深入、更充分、更全面

2、的教育和引導(dǎo),使學(xué)生的潛能和個(gè)性得到充分發(fā)展,滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求,努力做到不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),從而使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。3充分發(fā)揮學(xué)生在教育、教學(xué)過程中的主體作用。讓學(xué)生做學(xué)習(xí)、活動的主人,用“主人”的姿態(tài)參與學(xué)習(xí)活動;在教師指導(dǎo)下,積極主動地學(xué)習(xí),自主的探究,獨(dú)立地生活,促進(jìn)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、全面發(fā)展、健康成長。4發(fā)揮我校優(yōu)勢,提升教師的教育教學(xué)理念,提高教師“教書育人”的藝術(shù)水平,促進(jìn)教師的全面健康發(fā)展。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:1堅(jiān)持育人為本實(shí)現(xiàn)教育公平育人為本基本制度全員培訓(xùn)。(普教科)2關(guān)于育人制度建設(shè)的幾點(diǎn)思考育人為本基本制度全員培訓(xùn)。(政工科)3學(xué)生安全全員目標(biāo)責(zé)任制育人為本基本制度全員培訓(xùn)。(安全科)三、學(xué)習(xí)安排:1.根據(jù)學(xué)習(xí)安排,學(xué)校召開一次全體教師學(xué)習(xí)動員大會。2.各級部按照學(xué)習(xí)要求分別于10月9日、10月16日、10月23日下午放學(xué)時(shí)間組織教師對導(dǎo)師育人制度進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。3.學(xué)習(xí)期間,級部主任做好安排,每位教師都要認(rèn)真做好筆記。4.每位

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