杰出的班組長培訓教材

1、山東電建二公司S E P C O杰出的班組長國際的經(jīng)營環(huán)境 穩(wěn)定 不穩(wěn)定 高 低安樂的時代心跳的時代 無計可施的時代智慧的時代經(jīng)濟增長率業(yè) 務 環(huán) 境這一時代，開發(fā)新產(chǎn)業(yè)的機會多了這一時代，企業(yè)必須一邊摸索，一邊實現(xiàn)高品質(zhì)、高效率經(jīng)營這一時代，企業(yè)受環(huán)境的影響，創(chuàng)新受壓制，只有望洋興嘆，等待時機由上面的圖例我們可以看出這樣一個事實：我們的企業(yè)正處在 競爭激烈的市場經(jīng)濟時代（智慧時代變化的時代）！因此，我們應具備：團結(jié)高協(xié)作高效率互動高質(zhì)量更多的思考創(chuàng)造性企業(yè)管理的發(fā)展演變企業(yè)管理的三個發(fā)展階段經(jīng)驗管理階段特點經(jīng)驗式的管理，缺乏科學的標準和原則現(xiàn)代管理階段科學管理階段特點特點1.建立工作標準2.

2、實行有差別的記件工資制度3.實施培訓教育4.明確劃分管理、作業(yè)職能5.明確的授權制度1.把經(jīng)營決策作為管理最重要事項2.重視資產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展多行業(yè)經(jīng)營3.實行集權與分權相結(jié)合的管理體制4.企業(yè)管理從以事為主轉(zhuǎn)向以人為本5.管理廣泛采用現(xiàn)代化的方法和工具6.管理職業(yè)化和權力向經(jīng)理階層轉(zhuǎn)移山東電建二公司S E P C O第一部分：如何做一名優(yōu)秀的基層管理骨干山東電建二公司S E P C O班組長在企業(yè)中扮演了一個什麼角色？ 一個合格的員工 一個起著“承上啟下”作用的合格員工 促進企業(yè)經(jīng)濟發(fā)長的基層骨干力量 等同于經(jīng)理、廠長職能作用的領導者山東電建二公司S E P C O1、班組長的定義1.1班組長的

3、定義:班組長指在生產(chǎn)現(xiàn)場，直接管轄20個左右(一般情況下)的生產(chǎn)線作業(yè)員工,并對其生產(chǎn)結(jié)果負責的人。班組長的工作是將生產(chǎn)資源投入以生產(chǎn)出成品的管理，即對現(xiàn)場的作業(yè)人員、材料、設備、作業(yè)方法、生產(chǎn)環(huán)境等生產(chǎn)要素，直接指揮和監(jiān)督，以達成企業(yè)的各項管理目標。第一章 認知教育山東電建二公司S E P C O(1)班組長的使命:班組長的使命是:為了達成企業(yè)(單位)追求的目的,根據(jù)現(xiàn)有的條件,高效率的完成應承擔的組織的目標或者被分擔的業(yè)務。(2)班組長的任務 指揮工作。即保質(zhì)保量完成具體工作。 領導人員。提高部下及同事的能力，創(chuàng)造有工作意義的勞動環(huán)境。山東電建二公司S E P C O班組長應有的精神準備具

4、有發(fā)現(xiàn)問題的意識；經(jīng)常留意革新的挑戰(zhàn)性；具有不被既定觀念約束的柔軟性；基于高敏度信息管理下的先見性；根據(jù)三現(xiàn)主義（現(xiàn)場、現(xiàn)實、現(xiàn)物）解決問題；具有與其他人一起運營組織的能力；具有高度的專業(yè)知識和敬業(yè)精神；一定的社會知識和被人信賴的品質(zhì)。山東電建二公司S E P C O1.2自我角色的認知(1)對企業(yè)來說 班組長是基層的管理員，直接管理作業(yè)人員，是質(zhì)量、成本、工期等指標完成的最直接責任者。（2）對主管人員來說 班組長是主管人員、命令、決定的貫徹者和執(zhí)行者，同時對自已的某方面工作起著輔助和補充作用。并且在對現(xiàn)場管理過程中，班組長既是管理精神的傳播的窗口，又是主管與作業(yè)人員溝通的橋梁。（3）對作業(yè)員

5、工來說 班組長是直接的領導，并對其進行作業(yè)指導，評價其作業(yè)能力及作業(yè)結(jié)果。（4）對班組長來說 班組長在企業(yè)、公司、員工、同事之間，扮演著不同的角色、不同的角色賦予其不同的價值： 首先：班組長是企業(yè)價值和利潤的創(chuàng)造者。 其次：班組長是中層管理人員的左右手。 再次：班組長是作業(yè)人員的幫助者和支持者。 最后：班組長是同事之間的戰(zhàn)友和兄弟。 山東電建二公司S E P C O山東電建二公司S E P C O班組長作用圖示企業(yè)利潤指導下屬配合上司協(xié)助同事山東電建二公司S E P C O1.3對企業(yè)的正確認識 (1)企業(yè)不是順風車 （2）企業(yè)不是收容所 （3）企業(yè)不是福利院 山東電建二公司S E P C O

6、班組在企業(yè)中的地位和作用班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位；班組是企業(yè)最基層的管理單位；班組是生產(chǎn)流程的銜接要素；班組是提高職工素質(zhì)的基本場所；班組是激發(fā)創(chuàng)意、解決問題的團隊。山東電建二公司S E P C O3、班組長的素質(zhì)要求專業(yè)能力目標管理能力問題解決能力組織能力交流、交際能力傾聽的能力幽默的能力激勵的能力指導的能力培養(yǎng)能力控制情緒的能力自我約束的能力概念化能力這些都是我要馬上加強的！山東電建二公司S E P C O4、管理的原則和要義4.1管理的概念 管理是指具有某種目的的企業(yè)組織,為了因應環(huán)境的變化,從“制造產(chǎn)品或服務”的階段開始規(guī)劃、執(zhí)行與控制的行為。管理的概念包括以下內(nèi)容：（1）管理

7、目的：高品質(zhì)、低成本、嚴守納期。（2）管理區(qū)分：品質(zhì)管理、成本管理、過程管理。（3）管理步驟：P（計劃、策劃）；D（實施生產(chǎn)活動）；C（評價實績與標準的差異）；A（總結(jié)調(diào)整、排除差異、繼續(xù)防止）。（4）方法：運用規(guī)則、觀念、工具以達成管理的目標。（5）制度：管理的運行需要條理。山東電建二公司S E P C O（續(xù)）管理的概念包括以下內(nèi)容：（6）科學性：基于理論研究、實踐驗證、匯集整理成若干的方法，即簡單又可有效的達成預期的目標。（7）藝術性：管理的執(zhí)行、即沒有太多異常狀況，也沒有完全的一成不變，管理的尺度尺寸，依賴管理者的靈活掌握、巧妙的運用。山東電建二公司S E P C O4.2管理者的思考

8、方向：（1）以全局的眼光看待問題。 a.大處著眼,小處著手。 b.以系統(tǒng)方法來觀察,追查問題發(fā)生的原因。 C.觀察整個過程,具備前瞻的戰(zhàn)略思維. (2)反省工作方法 a.不要重復相同的失敗。 b.從重視結(jié)果到重視過程。 C.從重視追究責任到重視檢討原因。 （3）站在他人的立場。 （4）下一工序即客戶。 （5）從重視個別效率到重視整體目標。山東電建二公司S E P C O4.3對現(xiàn)場管理干部的十項要求 熱愛自己的職業(yè)-熱愛現(xiàn)場、熱愛產(chǎn)品、熱愛下屬；走動式管理-不能只聽匯報，應該常轉(zhuǎn)現(xiàn)場；運用合適的教育方法，引導下屬思考問題，提高下屬能力；以發(fā)展的眼光開展工作，保持實干作風；培養(yǎng)問題意識，保持認識

9、問題的眼力和敏銳力；積極動手、主動報告，利用一切機會發(fā)掘自己、挑戰(zhàn)自己；積極掌握業(yè)務知識和管理方法（樹立專家權威）；必須讓職工了解原因和重要性，促使作業(yè)人員自發(fā)積極行動；以身作則，如帶頭拾取地上的垃圾（樹立“人格權威”）；傾注一切熱情和力量面對工作，下定背水一戰(zhàn)的決心。山東電建二公司S E P C O作為上司，要有效領導員工，必須注意：導演和啦啦隊長；樂觀積極；實事求是；合理分配工作；用人不疑；認真傾聽；維護下屬的自尊；稱贊下屬；關心下屬；為下屬創(chuàng)造機會；言行一致；勇于讓出榮譽。山東電建二公司S E P C O現(xiàn)場管理的5條金科玉律：當問題（異常）發(fā)生時， 要先去現(xiàn)場；檢查現(xiàn)物（有關的物件）；

10、當場采取暫行的處理措施；發(fā)現(xiàn)和尋找真正的原因并 將其排除；將措施標準化以防止 再次發(fā)生。第二章 現(xiàn)場管理山東電建二公司S E P C O一般來說，異常有以下幾種情況1.操作者精神狀況差，如身體不適或精神不快；2.材料供應不及時，或用相關材料代替；3.設備和工裝、夾具等發(fā)生故障4.作業(yè)環(huán)境不能滿足工藝要求；5.工藝方法發(fā)生改變。山東電建二公司S E P C O現(xiàn)場管理的意義山東電建二公司S E P C O現(xiàn)場管理的要點之一山東電建二公司S E P C O現(xiàn)場管理的要點之二山東電建二公司S E P C O現(xiàn)場管理的要點之三山東電建二公司S E P C O3、現(xiàn)場的日常工作取消此作業(yè)-由于難度大，不

11、容易掌握的作業(yè)，如果能夠取消的話盡量取消，采用其他容易的方法代替；不要人做-人容易被自己的思想、情緒左右，所以能用機械設備控制的時候，就不要用人，可以減少偏差；使作業(yè)容易化-對于復雜的作業(yè)，通過分解、合并、刪除、簡化等方法使其簡單容易化，便于員工作業(yè)；檢查-當采取種種對策都無法杜絕問題發(fā)生時，只有通過檢查來防止不合格品流入下道工序，檢查點的設置是關鍵；降低影響-不良無法徹底根治時，我們還要努力降低不良影響。為確保優(yōu)良品質(zhì)，避免失誤的5個原則3.1現(xiàn)場的質(zhì)量管理山東電建二公司S E P C O3.2現(xiàn)場的成本管理為減低成本，必須同時實施下列7項活動：1、改進質(zhì)量-特別是改進工作過程的質(zhì)量；2、提

12、高生產(chǎn)力-相同的“投入”生產(chǎn)出較多“產(chǎn)出”3、降低庫存-減少流動資金占用；4、縮短生產(chǎn)線-優(yōu)化作業(yè)流程；5、減少機器的停機時間-保養(yǎng)好機械設備；6、減少空間-增加多組同時作業(yè)機會；7、現(xiàn)場對總成本降低的作用。3.3現(xiàn)場實際作業(yè)應把握的內(nèi)容1、生產(chǎn)作業(yè)計劃是否明確合理；2、生產(chǎn)計劃（工作計劃）與實際困難；3、計劃調(diào)整對人員、設備及其他方面的影響；4、人員出勤、異動的情況，員工精神狀態(tài)、士氣；5、員工的工作技能（能力、速度、程度）；6、缺料、設備故障等引起的停產(chǎn)時間；7、不良發(fā)生的原因及對策，不良品的善后處理；8、零部件、工裝夾具、生產(chǎn)輔料是否足夠齊全；9、生產(chǎn)是否正常，是否能完成生產(chǎn)計劃；10、

13、工作方法是否合適，是否存在浪費，有無可改善之處。山東電建二公司S E P C O3.5基本方法1、經(jīng)常深入生產(chǎn)第一線；2、確保各項信息資源迅速接受、傳達、實施；3、了解生產(chǎn)能力；4、注意員工的精神狀態(tài)、情緒、工作表現(xiàn)；山東電建二公司S E P C O3.5注意事項1、如有異常，必須及時處理，并報告上級；2、通過示范、糾正、直接指導等方式來教育員工；3、安排工作時要有明確期限和目標，人員盡量精簡；4、跟蹤員工的工作進度，評價其工作結(jié)果并予以反饋；4、現(xiàn)場管理的實施方法5.1日常的現(xiàn)場管理 日常的現(xiàn)場管理是我們每個班組長在每天的活動中最普通的工作,也是我們圓滿地完成生產(chǎn)活動中不可缺少的必要工作。山

14、東電建二公司S E P C O5.2日常管理的要點（1）重視所有管理項目（2）決定重點管理項目（3）管理的習慣化 5、生產(chǎn)準備6.1生產(chǎn)準備的定義 生產(chǎn)準備是指在項目開工前，為保證工期、質(zhì)量，而進行的相關人員培訓、作業(yè)指導書制定、材料、機械、設備等的準備活動。山東電建二公司S E P C O6.2班組長在生產(chǎn)設備中的任務（1）培訓員工。（2）催促作業(yè)指導書的編制。（3）材料、工具、勞動防護用品準備。（4）生產(chǎn)所需設備、儀表、工裝的安裝調(diào)試。（5）人員崗位的安排和產(chǎn)能設定。（6）物料、設備、工藝、資料異常的發(fā)現(xiàn)和反饋。 6、目標管理6.1目標管理的意義、目的意義為了達到目標，總是以目標為目的開展

15、工作。一邊確認現(xiàn)狀是否符合目標要求，一邊開展工作。山東電建二公司S E P C O目的激勵員工任務、責任明確化在適度的目標挑戰(zhàn)下提高工作能力。山東電建二公司S E P C O科學的目標必然性可操作性視覺性具體性測量性挑戰(zhàn)性組織性6.2一個科學的目標應具備:山東電建二公司S E P C O6.3目標管理的3種水平層次 級別 狀態(tài) 典型意識員工主觀能動性卓越管理目標實現(xiàn)自我價值，把工作當成自我的事業(yè)來做作到最好，追求更好高度發(fā)揮中級管理目標為了完成任務而工作完成任務就萬事大吉偶爾初級管理目標上級指示我怎么做我就怎么做不違反指令就可以無7、晨會制7.1晨會的定義 晨會是指利用早上上班前的10到15分

16、鐘的時間，全體組員集合在一起信息交流安排工作的一種管理方式。 晨會是： 人員點到的場所 活動發(fā)表的場所 作業(yè)指示的場所 生產(chǎn)總結(jié)的場所 喚起注意的場所 培訓教育的場所 信息交流的場所山東電建二公司S E P C O7.2晨會的六大好處(1)有利于團隊精神的提高;(2)能產(chǎn)生良好的精神面貌(3)提高班組長的自身水平(表達能力、溝通能力）（4）提高工作布置效率（5）養(yǎng)成遵守規(guī)定的習慣。山東電建二公司S E P C O山東電建二公司S E P C O7.3晨會的內(nèi)容(1)人員報數(shù)點到（通過報數(shù)能夠確認班組成員每個人的精神狀態(tài)）(2)總結(jié)昨天的工作。（3）傳達今天的生產(chǎn)計劃和基本活動(4)進行安全危險

17、點分析。 （5）上級有指示事項的傳達。（5）人員干勁的鼓舞山東電建二公司S E P C O8、問題的把握與改善 只有已經(jīng)倒閉的企業(yè)才沒有問題，一個班組也是一樣。身為基層的管理干部，其實最大的任務，就是解決問題。什么是問題呢？（是指應有狀態(tài)與實際狀態(tài)之間的差異）應該變成如何實際狀態(tài)應有狀態(tài)實際變成如何做什么此差異就是問題山東電建二公司S E P C O問題的種類及區(qū)分1、人員的問題還是工作的問題人員意識問題-思想意識教育人員技能問題-強化技能教育工作方法問題-調(diào)整工作方法2、組織的問題還是目標的問題團隊戰(zhàn)斗力不夠-團隊重塑目標不切合實際-目標調(diào)整3、當前問題還是將來問題眼前問題-區(qū)分重點解決（掌

18、握輕重緩急原則）將來可能出現(xiàn)的問題-不能掉以輕心，制定必要的應急方案4、內(nèi)部問題還是對外問題內(nèi)部問題-依據(jù)自身規(guī)章制度解決外部問題-預計其后果采取對策，但必須果斷防止負面影響擴大5、表象問題還是本質(zhì)問題表象問題-只是偶爾發(fā)生 本質(zhì)問題-必須抓根本，否則重復發(fā)生山東電建二公司S E P C O解決問題的有效與無效對策示例序號無效的對策有效的對策1加強教育，提高員工責任心針對培訓需求進行教育2加強員工品質(zhì)意識制作精品樣板，合理標識3罰款50元，通報批評制作工具，防止誤用4螺絲松脫，上緊螺絲緊固力設定為100N5教育員工認真擺放高度1.5米，100個/堆6強調(diào)員工一定注意安全現(xiàn)場警示，巡回檢查山東電

19、建二公司S E P C O9、一種有效的目視管理方法-看板管理看板管理-就是把希望管理的項目，通過各類管理板顯示出來，使管理狀況眾人皆知的管理方法?？窗骞芾淼淖饔茫?、傳遞情報，統(tǒng)一認識；2、幫助管理，防微杜漸；3、強勢宣導，形成改善意識；4、褒優(yōu)貶劣，營造競爭的氛圍；5、加強客戶印象，樹立良好的企業(yè)形象。山東電建二公司S E P C O看板的內(nèi)容：1、質(zhì)量信息；2、成本信息；3、驗收信息；4、方案、措施；5、合理化建議；6、進度計劃；7、QC小組活動情況；8、班組建設情況；9、學習培訓情況；山東電建二公司S E P C O看板制作的要求：1、設計合理，容易維護；2、動態(tài)管理，一目了然；3、內(nèi)

20、容豐富，引人注目。山東電建二公司S E P C O看板樣式1方針目標管理狀況公布信息山東電建二公司S E P C O看板樣式2月度考核-公告百花園明星榜山東電建二公司S E P C O生產(chǎn)管理看板班組機構圖新品信息生產(chǎn)計劃進度表領用設備表缺件一覽表管理欄公告通知告示姓名人員分工表看板樣式3山東電建二公司S E P C O5S管理5S管理的含義：是指在生產(chǎn)現(xiàn)場中將人員、機器、材料、方法等生產(chǎn)要素進行有效管理，是日式企業(yè)獨特的一種管理。整理：將必須物品與非必需品區(qū)分開，在崗位上只放置必須物品；整頓：將必須物品放于任何人都能立即取到的狀態(tài)。清掃：將崗位變得無垃圾、無灰塵、干凈整潔，將設備保養(yǎng)得锃亮完

21、好，創(chuàng)造一個一塵不染的環(huán)境；清潔：將整理、整頓、清掃進行到底，并且標準化、制度化；修養(yǎng)：對于規(guī)定了的事，大家都要按要求遵守執(zhí)行，并且成為一種習慣。山東電建二公司S E P C O整理倒掉垃圾、長期不用的東西放倉庫整頓30秒內(nèi)就可以找到要找的東西清掃誰使用誰清潔清潔管理的公開化、透明化修養(yǎng)嚴守標準、團隊精神5S管理典型示例山東電建二公司S E P C O1、虧損為零5S是最佳的推銷員2、不良為零5S是品質(zhì)零缺陷的護航者3、浪費為零5S是節(jié)約能手4、故障為零5S是交貨期的保證5、切換產(chǎn)品為零5S是高效率的前提6、事故為零5S是安全的軟件設備7、投訴為零5S是標準化的推動者8、缺勤率為零5S可以創(chuàng)造

22、出快樂的工作崗位5S管理的八大作用山東電建二公司S E P C O現(xiàn)場作業(yè)定置管理 作業(yè)定置內(nèi)容要求 構成生產(chǎn)工序的要素 材料 半成品 機械設備 工夾模具 操作人員 工藝方法 生產(chǎn)環(huán)境人、物、場所、信息 最基本的是 人與物的合理結(jié)合 山東電建二公司S E P C O一、人與物結(jié)合的三種基本狀態(tài) （一）A狀態(tài) 人與物處于能夠立即結(jié)合并發(fā)揮效能的狀態(tài) 。 （二）B狀態(tài) 人與物處于尋找狀態(tài)或尚不能很好發(fā)揮的狀態(tài) （三）C狀態(tài) 人與物失去聯(lián)系的狀態(tài) 定置管理 通過相應的設計、改進和控制 消除C狀態(tài) 對B狀態(tài)進行分析和改進 使兩種狀態(tài)都成為A狀態(tài)并長期保持 山東電建二公司S E P C O定置管理的實施

23、方案：定置管理的實施，即按照設計要求，對生產(chǎn)現(xiàn)場的材料、機械、操作者、方法進行科學的整理和整頓，將所有的物品定位。要做到：有物必有區(qū)，有區(qū)必有牌，按區(qū)存放，按圖定置，圖物相符?，F(xiàn)場的各工序、工位、機臺的定置（1）必須有各工序、工位、機臺的定置圖。（2）工、卡、量具、儀表、小型工具、工位器具在工序、工位、機臺停放的定置要求。（3）材料、半成品及工位器具等在工序、工位擺放的數(shù)量、方式的定置要求。（4）附件箱、零件貨架的編號必須同零件賬、卡、目錄相一致?，F(xiàn)場的各工序、工位、機臺的定置1）必須有各工序、工位、機臺的定置圖。2）工、卡、量具、儀表、小型工具、工位器具在工序、工位、機臺停放的定置要求。3）

24、材料、半成品及工位器具等在工序、工位擺放的數(shù)量、方式的定置要求。4）附件箱、零件貨架的編號必須同零件賬、卡、目錄相一致。山東電建二公司S E P C O班組、崗位工具箱的定置1）必須按標準設計定置圖；2）工具擺放要嚴格遵守定置圖，不準隨便亂放；3）定置圖及工具卡片，貼在工具箱近處。4）工具箱的擺放地點要標準化；5）同工種、工序的工具擺放要標準化。山東電建二公司S E P C O山東電建二公司S E P C O1）要設計庫房車置總圖，按指定的地點定置；2）易燃、易爆、易污染、有儲存期要求的物品，要按工廠安全定置要求，實行特別定置。3）特別定置區(qū)域，要用標準的信息符號顯示。1、新員工培訓指導新員工

25、以下步驟：1）消除新員工的新理緊張。2）解說和示范。3）一起做和單獨做。4）確認和創(chuàng)新。第三章:員工培訓山東電建二公司S E P C O山東電建二公司S E P C O1)由基礎到應用2)從簡單到復雜3)讓其動手看看4)讓其積極地提問5)不停地關心、鼓勵。2、在職人員的培訓與學習2.1在職人員的訓練與學習山東電建二公司S E P C O第二部分：班組管理程序1、班組組建 各單位在班組組建后15日內(nèi)，由本單位班組管理負責人填寫班組登記卡（見附件2），報企業(yè)管理部。山東電建二公司S E P C O班 組 登 記 卡單 位班組名稱班長姓名學歷技術員姓 名學歷職工類型（人數(shù)）固定工引進人才待遇工外協(xié)人

26、員性別男女組建日期主要工作內(nèi)容：山東電建二公司S E P C O2、班組建設的實施2.1班組建設的實施班組建設應立足于管理規(guī)范化、工作標準化。以提高工程質(zhì)量，節(jié)約生產(chǎn)成本，保證安全生產(chǎn)，如期完成各項施工生產(chǎn)任務，提高一線員工綜合素質(zhì)，增強企業(yè)凝聚力為工作目標。2.2班組組織 班組應成立班委會，成員包括：班長、技術員、安全員、質(zhì)檢員、文體宣傳員及工會小組長等。班長由單位任命，報經(jīng)人事部審核批準；班長組織成員民主選舉產(chǎn)生班委會，并明確各自職責，發(fā)揮各自職能，共同搞好班組工作。班委會組織機構應以網(wǎng)絡圖的形式張貼公示，接受班組成員的監(jiān)督。山東電建二公司S E P C O2.3職責(1)班長全面負責班組

27、日常管理工作，負責組織建立健全班組各項規(guī)章制度、崗位標準，收集有關技術標準、機械設備安全操作規(guī)程等；并負責各項規(guī)章制度的貫徹落實。(2)班組長工作日志的填寫.詳細記錄每日班組施工分配情況、工器具到位情況及工作任務執(zhí)行情況。班長在離崗時要做好離崗工作交接，工作交接填寫班組長外出交接單。 （3）班組應建立施工日記制度。由技術員負責，應詳細記錄各分部、分項工程開竣工日期，有關變更情況，重要工程的特殊質(zhì)量要求和施工方法，質(zhì)量、安全、機械事故情況，發(fā)生原因及處理方法和經(jīng)過等。記錄應保持連續(xù)性并保持其完整，人員調(diào)動時應辦理移交。 （4）班長負責班組成員的日?？记诠ぷ?，或者指定專人負責。 山東電建二公司S E P C O3、班組培訓學習（1）政治思想學習（2）公司管理體系程序培訓。（3）新工人或轉(zhuǎn)崗工人進入班組后，必須進行安全、 技能培訓。（4）日常培訓（技術問答、每日一題）。山東電建二公司S E P C O3、班組安全管理 （1）建立班組安全責任制，落實班組安全檢查制度、班組安全教育制度、班組安全獎罰制度和班組事故登記制度 。（2）收集班組所需安全規(guī)程、管理制度、