七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3.2代數(shù)式導(dǎo)學(xué)案+新北師大版_第1頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3.2代數(shù)式導(dǎo)學(xué)案+新北師大版_第2頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3.2代數(shù)式導(dǎo)學(xué)案+新北師大版_第3頁
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)3.2代數(shù)式導(dǎo)學(xué)案+新北師大版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、23.2代數(shù)式學(xué)法指導(dǎo)注意定義中的關(guān)鍵詞:用代數(shù)式表示實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系,會(huì)求代數(shù)式的值并解釋它的實(shí)際意義預(yù)學(xué)質(zhì)疑(設(shè)疑猜想.主動(dòng)探究)1下列語句正確的是()A.1+a不是一個(gè)代數(shù)式;B.0是代數(shù)式C.S=兀r2是一個(gè)代數(shù)式;D.單獨(dú)一個(gè)字母a不是代數(shù)式大量事實(shí)證明,治理垃圾污染刻不容緩,據(jù)統(tǒng)計(jì),全球每分鐘約有850萬噸污水排入江河湖水,則t分鐘排污量為萬噸.某水果市場(chǎng),蘋果的零售價(jià)為每斤2元,一人要買x斤蘋果需付,另一人付資y元,需給蘋果斤.一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字是兀,個(gè)位數(shù)字是y,則這兩位數(shù)可表示為。5.代數(shù)式6a可以表示什么?閱讀課文內(nèi)容,你認(rèn)為模糊或不懂的地方記錄下來:研學(xué)析疑(合作交

2、流.解決問題)【問題一】理解代數(shù)式的概念:你認(rèn)為代數(shù)式定義中的關(guān)鍵詞是什么?根據(jù)定義你能正確回答下面的題目嗎?1.下列各式:a1,x一y小aHO,a,92,S=x+y12ab,其中是代數(shù)式的是2.下列四個(gè)式子中,是代數(shù)式的為(A.s=vt;B.x+y=y+x;C.1;D.3x一1=0【問題二】代數(shù)式的正確書寫格式下列各代數(shù)式,書寫正確的是()21A.x2yB.1mn32下列代數(shù)式的書寫符合要求的是(C.xy23a2bAV1B.2abcD.ab5$東芳工作金桟心備裸殂制作歸納代數(shù)式書寫規(guī)則:TOC o 1-5 h z數(shù)與數(shù)之間:數(shù)與字母之間;字母之間:有括號(hào);帶分?jǐn)?shù)化為;除法化為;【問題三】列代

3、數(shù)式,并求值:某公園的門票價(jià)格是:成人票每張10元,學(xué)生票每張5元。一個(gè)旅游團(tuán)有成人x人.學(xué)生y人,那么該旅游團(tuán)應(yīng)付多少門票?如果該旅游團(tuán)有37個(gè)成人15個(gè)學(xué)生,那么他們應(yīng)付多少門票費(fèi)?代數(shù)式10 x+5y還可以表示什么?你發(fā)現(xiàn)了什么?導(dǎo)法展示(鞏固升華.拓展思維)1.一個(gè)梯形,上底為3cm,下底為5cm,高為hcm,則它的面積是cm2.2一輛客車行駛在長(zhǎng)240千米的公路,設(shè)它行駛完共用a個(gè)小時(shí),則它的速度是每小時(shí)千米.3某校有男教師a人,女教師比男教師的2倍少14人,則女教師人,全校共有教師人.TOC o 1-5 h z用代數(shù)式表示:(1)a的5倍與b除以3的差是;(2)b的平方與3除a的和

4、是.在下列各式中,符合代數(shù)式書寫格式要求的是()3A.b15;B24t;c.1十y;xD.一5.用語言描述下列代數(shù)式的意義.TOC o 1-5 h z(1)(a+b)2可以解釋為;(2)3x+3可以解釋為;(3)(1+5%)x可以表示:。有一個(gè)三位數(shù),百位數(shù)字是a,十位數(shù)字比百位數(shù)字小1,個(gè)位數(shù)字又比十位數(shù)字大1,用代數(shù)式表示這個(gè)三位數(shù).8某校有學(xué)生宿舍n間,每8個(gè)人住一間,只有一間沒住滿,不滿的房間住6人.寫出表示該校住校人數(shù)的代數(shù)式.若該校有宿舍25間,則該校住校人數(shù)是多少?四、小結(jié)反思(自主整理,歸納總結(jié))五、促評(píng)反思(反思評(píng)價(jià)、課外練習(xí)TOC o 1-5 h z1數(shù)a的與這個(gè)數(shù)的和可以表示為;82一個(gè)教室有2扇門和4扇窗戶,n個(gè)這樣的教室有扇門和扇窗戶。個(gè)正方體邊長(zhǎng)為a,則它的體積是.產(chǎn)量由m千克增長(zhǎng)15%后,達(dá)到千克。小明x歲,小華比小明的歲數(shù)大5歲,則小華歲.某班共有x個(gè)學(xué)生,其中女生人數(shù)占45%,那么女生人數(shù)是(xD.1-45%xA.45%xB.(1-45%)xC.45%有一大捆粗細(xì)均勻的鋼筋,現(xiàn)要確定其長(zhǎng)度,先稱出這捆鋼筋的總質(zhì)量為n千克,再從中截取5米長(zhǎng)的鋼筋,稱出其質(zhì)量為n千克。那么這捆鋼筋是總長(zhǎng)度為()mA.米n

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論