幼兒園大班主題活動(dòng)教案：到鄰居家做客教案

1、大班主題活動(dòng)教案：到鄰居家做客教案大班主題活動(dòng)教案：到鄰居家做客教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延伸等內(nèi)容，懂得有禮貌地、專(zhuān)心地與他人交談，學(xué)習(xí)用家中有因?yàn)樗缘染涫剑磉_(dá)自己對(duì)同伴、鄰居家中的一些發(fā)現(xiàn)，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看到鄰居家做客教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、懂得有禮貌地、專(zhuān)心地與他人交談。2、學(xué)習(xí)用家中有因?yàn)樗缘染涫?，表達(dá)自己對(duì)同伴、鄰居家中的一些發(fā)現(xiàn)。3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：（1）幼兒有到同伴、鄰居家做客的經(jīng)驗(yàn)，懂得大方、主動(dòng)地與鄰居交談，不亂動(dòng)他

2、人的東西，言行要文明，正確使用禮貌用語(yǔ)等。 （2）事先請(qǐng)家長(zhǎng)參考親子手冊(cè)到鄰居家做客，協(xié)助拍攝幼兒到同伴或鄰居家做客的錄像或照片，主要突出鄰居家的環(huán)境、幼兒與鄰居之間的交談過(guò)程；或幼兒自己以繪圖方式記錄同伴和鄰居家的基本情況。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)拍攝的幼兒做客的錄像。3、材料配套：親子手冊(cè)領(lǐng)域活動(dòng)middot;到鄰居家做客?；顒?dòng)過(guò)程：1、談話(huà)引入，激發(fā)興趣。（1）提問(wèn)：你喜歡到同伴或鄰居家做客嗎？到同伴或鄰居家中，你會(huì)怎么做？（2）小結(jié)：到鄰居家中應(yīng)有禮貌，主動(dòng)與人交談，不亂動(dòng)鄰居家中的東西。2、觀看錄像，了解所聽(tīng)到的內(nèi)容。（1）提問(wèn)：錄像里講了誰(shuí)去了什么地方做客？他是怎樣和鄰居交談的？（2）幼

3、兒觀看錄像，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)錄像中的交談，懂得要有禮貌地、專(zhuān)心地與人對(duì)話(huà)。（如果無(wú)法拍攝到談話(huà)的現(xiàn)場(chǎng)，也可拍攝環(huán)境，讓幼兒在現(xiàn)場(chǎng)介紹自己到鄰居家做客的過(guò)程；提醒其他幼兒認(rèn)真聽(tīng)。）（3）小結(jié)：到同伴或鄰居家中做客是一件快樂(lè)的事，可以和同伴一起玩玩具、聊天。3、圍繞話(huà)題，分享做客趣事。（1）提問(wèn)：你到過(guò)誰(shuí)的家里做客？同伴或鄰居家中有些什么人？家中有幾個(gè)房間？在鄰居家中看到什么有趣的事？請(qǐng)你向大家介紹一下，與大家分享你做客的趣事。讓幼兒學(xué)習(xí)用家中有的句式向同伴介紹。（2）進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒圍繞談話(huà)主題，有順序地清楚介紹自己做客的過(guò)程，如：到同伴或鄰居家中，你有什么發(fā)現(xiàn)？家中的什么布置很吸引你4、分享交流

4、，進(jìn)一步明確做客談話(huà)的方法。（1）請(qǐng)個(gè)別幼兒講述，可結(jié)合自己記錄的圖示或拍攝的老少爺進(jìn)行介紹。（2）教師提醒幼兒要有序、清楚地講出自己做客的過(guò)程，以及與主人交談的話(huà)題或自己在主人家的發(fā)現(xiàn)；引導(dǎo)幼兒使用因?yàn)樗缘染涫秸勗?huà)，如：因?yàn)猷従蛹也贾玫煤芷?，還有許多小玩具，所以我特別喜歡到鄰居家和，小朋友一起玩。（3）小結(jié)：做客應(yīng)有禮貌，心地一人對(duì)話(huà)，與主人談話(huà)的內(nèi)容要具體清楚；向同伴介紹自己做客過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)要清楚、有序。活動(dòng)延伸：1、教師可事先指導(dǎo)家長(zhǎng)制定活動(dòng)的計(jì)劃，必要時(shí)可與較熟悉的鄰居事先溝通，取得鄰居的配合。2、區(qū)域活動(dòng)：在語(yǔ)言區(qū)中提供幼兒做客的照片或記錄圖等，引導(dǎo)幼兒介紹自己做客的過(guò)程和在鄰居家的發(fā)現(xiàn)。3、家園共育：可多帶幼兒到同伴家中做客，或參加家庭假日小組活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒嘗試與不同的對(duì)象進(jìn)行交談。4、領(lǐng)域整合：