幼兒園大班主題好玩的報(bào)紙教案反思

1、大班主題好玩的報(bào)紙教案反思這是大班主題好玩的報(bào)紙教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)1、 讓幼兒了解報(bào)紙的制作、用途和可回收性。2、 探索多種玩報(bào)紙的方法,培養(yǎng)幼兒的合作能力。3、 發(fā)展幼兒的想象及創(chuàng)造能力,并提高其解決問(wèn)題的能力。4、 增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂。5、 培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受手工活動(dòng)的樂趣.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：發(fā)展幼兒運(yùn)動(dòng)能力活動(dòng)難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造思維能力活動(dòng)準(zhǔn)備1、 家園共同收集廢舊報(bào)紙。2、 水彩筆、剪刀、膠水、訂書機(jī)等。3、 參觀報(bào)紙的制作程序錄像.廢舊報(bào)紙若干，將每張報(bào)紙卷成小棒?；顒?dòng)過(guò)程一、科學(xué)活動(dòng):報(bào)紙

2、從哪里來(lái)?1、 教師為訂青少年報(bào)的幼兒發(fā)放報(bào)紙,導(dǎo)入 課題。(1)人們?yōu)槭裁匆唸?bào)紙?(2)報(bào)紙是用什么材料做出來(lái)的?(3)報(bào)紙有哪些特性?2 幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦,分組小實(shí)驗(yàn)。A組做報(bào)紙吸水實(shí)驗(yàn),B組做報(bào)紙可燃性實(shí)驗(yàn)。3、幼兒互相談?wù)?分享報(bào)紙的其他特性。報(bào)紙可以折、剪、粘貼,報(bào)紙可以回收利用。4、 幼兒觀看報(bào)紙相關(guān)的編輯、印刷、投遞的錄像資料。5、 幼兒一起閱讀青少年報(bào)。二、體育活動(dòng):好玩的報(bào)紙1、 師:今天老師要和小朋友一起用報(bào)紙玩游戲,請(qǐng)小朋友試一試報(bào)紙有哪些玩法。提醒幼兒玩法要與別人不一樣。2、 幼兒自由探索.(1)幼兒探索一個(gè)人玩報(bào)紙游戲的方法,教師觀察記錄:把報(bào)紙平放在地下進(jìn)行雙腳跳、

3、單腳跳;把報(bào)紙頂在頭上做帽子,慢慢向前走;把報(bào)紙平放在胸前,快速向前迎風(fēng)跑;把報(bào)紙折成小飛機(jī)玩;把報(bào)紙揉成小紙球,向前投擲、拋接;把報(bào)紙折成細(xì)細(xì)的一條,玩走鋼絲的游戲。(2)幼兒自由探索合作玩報(bào)紙游戲,教師觀察記錄:把報(bào)紙卷成棒,二人擊劍;二人背對(duì)背夾報(bào)紙側(cè)行走;把報(bào)紙放在身后當(dāng)作尾巴,玩抓尾巴的游戲;幼兒面對(duì)面把報(bào)紙拉平,另一幼兒快跑過(guò)去,玩沖破高墻的游戲;兩個(gè)幼兒拉著報(bào)紙離地一定高度,玩從下面鉆、爬山洞的游戲;把報(bào)紙揉成紙球互相拋接三、美術(shù)活動(dòng):制作報(bào)紙時(shí)裝1、 教師激發(fā)幼兒制作時(shí)裝的興趣。師:這件美麗的時(shí)裝是用什么材料做成的?(豐富詞匯:報(bào)紙時(shí)裝)2、 教師介紹所提供的各種材料和使用方法

4、。3、 幼兒商量討論如何設(shè)計(jì)自己喜歡的時(shí)裝,教師表?yè)P(yáng)大膽想象、有創(chuàng)意的幼兒。4、 教師引導(dǎo)幼兒按照自己意愿選擇組別,進(jìn)行報(bào)紙時(shí)裝制作.(教師提醒幼兒將報(bào)紙碎屑放進(jìn)可回收垃圾桶中)5、 幼兒互相欣賞美麗的報(bào)紙時(shí)裝。教學(xué)反思本活動(dòng)所選擇的報(bào)紙常見易找,是很好的動(dòng)手動(dòng)腦操作材料通過(guò)活動(dòng),幼兒的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,并知道了報(bào)紙的制作程序和可以回收使用的特點(diǎn)。在本活動(dòng)中,幼兒始終保持著濃厚的興趣,在快樂中積極參與、主動(dòng)探索,并樂意把自己所想、所做的跟老師和同伴分享,其思維能力、想象力、動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和與人合作的能力都得到了一定程度的發(fā)展。相關(guān)文章大班生成主題教案：種子變變變：大班主題活動(dòng)種子變變

5、變教案主要包含了主題說(shuō)明，教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表，猜農(nóng)作物謎語(yǔ)語(yǔ)言，拾豆豆體育，食物排序科學(xué)等內(nèi)容，通過(guò)探索、比較，找出最合適的使用工具，增強(qiáng)探索意識(shí)。 幼兒操作，并觀察種子會(huì)發(fā)生什么變化？ 3適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看大班生成主題種子變變變教案吧。大班主題活動(dòng)：有趣的復(fù)制：大班主題活動(dòng)有趣的復(fù)制教案主要包含了了解復(fù)制，嘗試復(fù)制，沙也能復(fù)制？ ，大膽想象復(fù)制，你知道克隆嗎？等內(nèi)容，通過(guò)觀察，引導(dǎo)幼兒知道每個(gè)人的指紋是各不相同的，發(fā)展幼兒仔細(xì)觀察的能力。探索復(fù)制指紋的方法，萌發(fā)多樣探索的意識(shí)。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班主題活動(dòng)有趣的復(fù)制教案吧。大班主題教案：我們的花園：大班主題活動(dòng)我們的花園教案主要包含了活動(dòng)背景，內(nèi)容與要求，活動(dòng)準(zhǔn)備，過(guò)程與指導(dǎo)等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)并利用直線、曲