財經(jīng)商貿(mào)類教材與教學(xué)資源建設(shè)課件

1、中等職業(yè)教育財經(jīng)商貿(mào)類教材與教學(xué)資源建設(shè) 財經(jīng)類 商貿(mào)類會計專業(yè)（國規(guī)）統(tǒng)計專業(yè)（國規(guī)）金融事務(wù)專業(yè)（國規(guī)）物業(yè)管理專業(yè)（新興）商品經(jīng)營專業(yè)（國規(guī)）市場營銷專業(yè)（新興）國際商務(wù)專業(yè)（國規(guī)）電子商務(wù)專業(yè)（新興）現(xiàn)代物流專業(yè)（新興）會計專業(yè)國規(guī)教材、配套教學(xué)用書及教學(xué)資源基礎(chǔ)會計 (第2版)（學(xué)習(xí)卡）基礎(chǔ)會計習(xí)題集(第2版) （配盤）基礎(chǔ)會計教學(xué)參考書(第2版)*基礎(chǔ)會計電子教案(免費下載)*基礎(chǔ)會計演示文稿(免費下載)*基礎(chǔ)會計網(wǎng)絡(luò)課程(4a平臺)*基礎(chǔ)會計試題庫、作業(yè)管理系統(tǒng)（籌） 會計專業(yè)國規(guī)教材、配套教學(xué)用書及教學(xué)資源企業(yè)財務(wù)會計(第2版)（學(xué)習(xí)卡）企業(yè)財務(wù)會計習(xí)題集(第2版) 企業(yè)財務(wù)會

2、計教學(xué)參考書(第2版) （配盤）企業(yè)財務(wù)會計基本業(yè)務(wù)操作*企業(yè)財務(wù)會計電子教案(免費下載)*企業(yè)財務(wù)會計網(wǎng)絡(luò)課程(4a平臺)*企業(yè)財務(wù)會計試題庫、作業(yè)管理系統(tǒng)（籌）統(tǒng)計基礎(chǔ)知識(第2版) 統(tǒng)計基礎(chǔ)知識習(xí)題集 (第2版) （配盤） 統(tǒng)計基礎(chǔ)知識教學(xué)參考書 (第2版) 統(tǒng)計基礎(chǔ)實訓(xùn) *統(tǒng)計基礎(chǔ)知識電子教案(免費下載)*統(tǒng)計基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)課程（籌）*統(tǒng)計基礎(chǔ)知識試題庫、作業(yè)管理系統(tǒng)（籌）會計專業(yè)國規(guī)教材、配套教學(xué)用書及教學(xué)資源會計電算化 （第2版） 會計電算化上機指導(dǎo)（配盤） *會計電算化電子教案(免費下載)*會計電算化網(wǎng)絡(luò)課程(4a平臺)*會計電算化試題庫、作業(yè)管理系統(tǒng)（籌）會計專業(yè)國規(guī)教材、配套教

3、學(xué)用書及教學(xué)資源財務(wù)管理（第2版） 財務(wù)管理習(xí)題集（第2版） 財務(wù)管理教學(xué)參考書*財務(wù)管理電子教案(免費下載)*財務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)課程(4a平臺) （籌） *財務(wù)管理試題庫、作業(yè)管理系統(tǒng)（籌） 會計專業(yè)國規(guī)教材、配套教學(xué)用書及教學(xué)資源政府與非營利組織會計政府與非營利組織會計教學(xué)參考書 審計基礎(chǔ)知識 審計基礎(chǔ)知識習(xí)題集 會計模擬實習(xí) 會計單項模擬實習(xí) 會計綜合模擬實習(xí) 會計基本技能 會計基本技能練習(xí)冊（配盤）會計專業(yè)國規(guī)教材、配套教學(xué)用書及教學(xué)資源稅收基礎(chǔ)（第2版）稅收基礎(chǔ)習(xí)題集（第2版） 經(jīng)濟法律法規(guī)（第2版） 經(jīng)濟法律法規(guī)習(xí)題集（第2版） 經(jīng)濟法律法規(guī)教學(xué)參考書 財政與金融基礎(chǔ)知識 財政與金融基礎(chǔ)

4、知識習(xí)題集 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫（配盤） 成本會計 成本會計習(xí)題集 中國經(jīng)濟地理 中國經(jīng)濟地理練習(xí)圖集 *企業(yè)管理基礎(chǔ)知識 *農(nóng)業(yè)會計實務(wù)會計專業(yè)國規(guī)教材、配套教學(xué)用書及教學(xué)資源市場營銷基礎(chǔ)知識 市場營銷基礎(chǔ)知識習(xí)題集商品知識商品經(jīng)營柜組核算推銷實務(wù)消費心理學(xué)基礎(chǔ)市場營銷實務(wù)銷售服務(wù)技術(shù)銷售語言與服務(wù)禮儀商業(yè)實用美術(shù) 商品展示(引進版)商品經(jīng)營專業(yè)國規(guī)教材市場營銷基礎(chǔ)推銷實務(wù)市場營銷策劃營銷心理學(xué)基礎(chǔ)市場調(diào)查與分析市場營銷案例與實訓(xùn)廣告實務(wù)會展實務(wù)房地產(chǎn)營銷實務(wù)市場營銷專業(yè)教育部推薦教材中級財務(wù)會計財務(wù)管理系統(tǒng)應(yīng)用中小企業(yè)會計實訓(xùn)財務(wù)報表分析財務(wù)管理管理會計審計實務(wù)稅務(wù)代理購銷存業(yè)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用會計綜合實

5、訓(xùn)收銀實務(wù)納稅實務(wù)五年制會計專業(yè)教材教育部推薦電子商務(wù)基礎(chǔ)現(xiàn)代商務(wù) 電子商務(wù)網(wǎng)頁制作 網(wǎng)絡(luò)營銷 物流與配送 電子商務(wù)實務(wù)模擬（配盤） 電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ) 電子商務(wù)法律基礎(chǔ)知識 電子商務(wù)專業(yè)英語 電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫技術(shù) 電子商務(wù)網(wǎng)站建立與維護 金融電子化基礎(chǔ) 電子政務(wù) 電子商務(wù)專業(yè)教材教育部推薦現(xiàn)代物流基礎(chǔ)物流客戶服務(wù)物流技術(shù)與實務(wù)（配盤）倉儲作業(yè)實務(wù)配運作業(yè)實務(wù)物流信息技術(shù)應(yīng)用（配盤）物流企業(yè)管理實務(wù)現(xiàn)代物流專業(yè)教材教育部推薦學(xué)生就業(yè)產(chǎn)教研職業(yè)能力市場需求指導(dǎo)型教師教學(xué)內(nèi)容教學(xué)手段教學(xué)解決方案課程指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想1.以培養(yǎng)職業(yè)道德為出發(fā)點，以技能為本位 以科學(xué)的勞動觀與技術(shù)觀為指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確

6、理解商務(wù)活動和勞動活動的關(guān)系，充分認(rèn)識職業(yè)和技術(shù)實踐活動對經(jīng)濟發(fā)展和個人成長的意義和價值，使學(xué)生形成良好的職業(yè)道德和正確的價值觀，全面提高勞動者素質(zhì)。技能型人才的培養(yǎng)要把提高學(xué)生的職業(yè)能力放在突出的位置，加強實踐性教學(xué)，使學(xué)生成為企業(yè)需要的高職業(yè)素質(zhì)勞動者。 指導(dǎo)思想2.以企業(yè)需求為基本依據(jù)，以就業(yè)為導(dǎo)向 將滿足企業(yè)的工作需求作為教材開發(fā)的出發(fā)點，調(diào)查研究企業(yè)招聘用人要求和條件，了解職業(yè)崗位群的構(gòu)建，了解企業(yè)基層工作崗位的主要職責(zé)和工作基本要求，比如，分部管理員的職責(zé)是負(fù)責(zé)市場客戶開發(fā)、業(yè)務(wù)管理工作，等等。只有把握清除企業(yè)的需求，才能編寫好適合職業(yè)教學(xué)要求的教材。打破原有學(xué)科式教學(xué)體系，不要求

7、考慮教材體系是否完整，降低理論知識難度，就業(yè)和崗位需要的就是課程和教材內(nèi)容。加強教學(xué)與實訓(xùn)的針對性和適應(yīng)性，加強項目教學(xué)的實施。 指導(dǎo)思想3.以學(xué)生為主體，體現(xiàn)教學(xué)組織的科學(xué)性和靈活性 要充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和已有知識、技能、經(jīng)驗及興趣，為每一個學(xué)生提供適應(yīng)勞動力市場需要和有職業(yè)發(fā)展前景的、模塊化的學(xué)習(xí)資源，力求在學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)評價等方面給教師和學(xué)生提供選擇和創(chuàng)新的空間，構(gòu)建開放式的課程體系，適應(yīng)學(xué)生個性化發(fā)展的需要。用靈活的模塊式課程結(jié)構(gòu)和學(xué)分制管理制度滿足企業(yè)和學(xué)習(xí)者的不同需要。技能型人才培養(yǎng)的課程和教學(xué)項目，不僅要適應(yīng)職業(yè)學(xué)校的學(xué)歷教育，而且要適應(yīng)在職人員更新知識和技能的需要

8、。教學(xué)教材的發(fā)展 教材教學(xué)資源 紙介質(zhì)立體化 靜態(tài)動態(tài) 單向交互變化 不變 一地異 地教材指導(dǎo)思想明確 職業(yè)教育的針對性和適用性 經(jīng)過教學(xué)實踐、修訂完善 教學(xué)資源與服務(wù)打造教材精品幾個轉(zhuǎn)變1.傳授向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)變 思維方式：演繹性思維歸納性思維 “學(xué)而時習(xí)之”：“實習(xí)”、“實踐”、“活動”，“做和干” 實踐：互動、交流、活動幾個轉(zhuǎn)變2.理論向經(jīng)驗的轉(zhuǎn)變 脫離開學(xué)科體系，是按照實際應(yīng)用組建的綜合化體系，涉及多學(xué)科知識和能力 解決教材難度偏深的問題幾個轉(zhuǎn)變3.教學(xué)方法單一向多樣化轉(zhuǎn)變 教學(xué)方法的多樣化要求教材向多元化方向發(fā)展，要為教學(xué)構(gòu)建更大教學(xué)空間的平臺。教材要引入各種教學(xué)方法的素材，倡導(dǎo)運用如項目教學(xué)法、案例教學(xué)法、小組討論法等。 財經(jīng)專業(yè)教學(xué)教法研究課題課程改革1.打破學(xué)科體系2.學(xué)歷教育與崗位培訓(xùn)3.技能標(biāo)準(zhǔn) 財經(jīng)類課程改革課題 電子商務(wù)專業(yè)“