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1、用中國元素來設計龍港實驗中學 陳如生義務教育教科書美術(浙江人民美術出版社)九年級上冊第5課 用中國元素來設計這些圖片它們有什么共同特點?你覺得這些圖能讓你聯(lián)想了哪國的文化?中國元素中國元素中國元素詮釋 凡是被大多數(shù)中國人認同的,凝結(jié)著中華民族傳統(tǒng)文化精神,并體現(xiàn)國家尊嚴和民族利益的形象、符號或風俗習慣,均可被視為中國元素。中國元素的分類 現(xiàn)代著名建筑及偉大成就類; 著名歷史人文景觀類; 重大發(fā)明創(chuàng)造、創(chuàng)舉類; 民俗節(jié)日、手工藝、服飾、特色食品等; 傳統(tǒng)戲曲、樂器、體育項目類; 著名自然景觀類; 動、植物類(含圖騰、吉祥物等)。中國民間剪紙中國文字 文字是人類傳達感情、表達思想、記錄語言的圖形

2、符號,文字造就了古文明的歷史成就。尤其是中國文字發(fā)展源遠流長,歷經(jīng)甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、行書、楷書。中國文字的發(fā)展歷經(jīng)幾個階段,形成不同的字體。 中國文字在當下設計領域里,對圖形進行再創(chuàng)新,進行再創(chuàng)造已屬常見。對中國文字的簡單研究我們不難發(fā)現(xiàn)中國文字既是象形文字,又是形與意的有機結(jié)合。我們做設計的時候應該把文字自身所含有符號提煉出來加以創(chuàng)新設計。中國古典裝飾紋樣 傳統(tǒng)圖案紋樣在顯示民族風格上起著潛移默化的藝術效果。 用做底紋和邊框的方勝盤長、回紋、龜背紋、吉星錦、拐子龍、云紋,以及作為象征形象應用的彩陶紋、漢畫磚圖、銅器紋、藻井圖等,都是中華民族特有的典型圖案紋樣。 青花瓷盤中國古典

3、裝飾紋樣中國印以中國傳統(tǒng)文化符號-印章作為標志主體圖案的表現(xiàn)形式,印章早在四、五千年前就已在中國出現(xiàn),是淵源深遠的中國傳統(tǒng)文化藝術形式,并且至今仍是一種廣泛使用的社會誠信表現(xiàn)形式 。一般選用中國傳統(tǒng)喜慶顏色紅色作為主體圖案基準顏色 。中國印說一說: 以2008年北京奧運會標志為例,說說中國元素是如何與現(xiàn)代設計相結(jié)合的。中國紅 銀朱,朱砂,朱鏢等系列紅色是中國色彩的一大特點,同時,傳統(tǒng)藝術在色彩的創(chuàng)造方面有著極其豐富的想象力,體現(xiàn)在色彩的多樣性,地域的鮮明性,金銀的巧用化等方面。 中國紅是中國人的魂,尚紅習俗的演變,記載著中國人的心路歷程,經(jīng)過世代承啟和揚棄,傳統(tǒng)精髓逐漸嬗變?yōu)橹袊幕牡咨?,?/p>

4、征著熱忱、奮進、團結(jié)的民族品格。 多寶閣,亦稱博古架,方寸之間的視覺刺激讓人垂涎半尺。中國重大發(fā)明創(chuàng)造、創(chuàng)舉類中國古代發(fā)明創(chuàng)造,寓意著深刻的中國傳統(tǒng)文化。對古代發(fā)明創(chuàng)造的利用與開發(fā),最重要的是要把握其文化內(nèi)涵。招貼設計中國元素設計作品賞析中國元素設計作品賞析卡地亞之中國緣-龍之吻中國元素設計作品賞析小組討論:還有哪些中國元素被運用在設計作品中?課堂小練習 嘗試運用你所熟知的13個中國元素,設計一件具有中國特色的小物件。注意對中國元素的解讀、提煉、加工。試一試 運用你所學的中國元素嘗試進行現(xiàn)代裝飾設計、招貼設計、包裝設計、服裝設計。要求:1、要有豐富的聯(lián)想與借鑒,有新意.2、畫出草稿圖即可,也可進行簡

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