（中班精選教案）中班語(yǔ)言活動(dòng)愛(ài)的故事教案反思

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語(yǔ)言活動(dòng)愛(ài)的故事教案反思 活動(dòng)目標(biāo) 1通過(guò)真實(shí)的愛(ài)的故事的共享溝通，體驗(yàn)爸爸、媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，關(guān)心幼兒正確理解爸爸、媽媽對(duì)孩子表達(dá)愛(ài)的方式。 2引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。3鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。4情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。5領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理?；顒?dòng)預(yù)備聽(tīng)爸爸、媽媽講小寶寶的故事；物質(zhì)預(yù)備：創(chuàng)設(shè)共享溝通的環(huán)境，供應(yīng)幼兒表證的實(shí)物及背景音樂(lè)?；顒?dòng)流程 情境爭(zhēng)論初步感受父母的愛(ài)-溝通體驗(yàn)被愛(ài)的感受-師生互動(dòng)激發(fā)幼兒愛(ài)的愿望 活動(dòng)過(guò)程 一、情境爭(zhēng)論 1邊聽(tīng)邊回憶小伴侶惦念陳老師時(shí)，錄下的感人的話。 提問(wèn)：這些話是誰(shuí)說(shuō)的為什么要說(shuō)這些話

2、2老師表達(dá)陳老師愛(ài)寶寶的故事。 插問(wèn)： 1寶寶這么小，為什么就說(shuō)他做夜班 2陳老師和寶寶的爸爸究竟愛(ài)不愛(ài)寶寶你們是怎么著出來(lái)的 3小結(jié)：陳老師和寶寶的爸爸都是愛(ài)寶寶的，愛(ài)的方式是不同的，是各種各樣的。 二、溝通體驗(yàn) 1啟發(fā)幼兒自述故事 剛剛你們都說(shuō)陳老師和寶寶的爸爸是很愛(ài)寶寶的，你們的眼睛也很亮，你們也有很多爸爸、媽媽愛(ài)你們的事情，你們可以講給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎 2在師生共同的溝通中，關(guān)心幼兒理解父母不同的愛(ài)的方式 1夏一帆的故事-腳腫了，媽媽哭了 插問(wèn)： 帆帆有脫鞋子的壞習(xí)慣，猜猜媽媽是怎么做的為什么 媽媽為什么會(huì)哭 夏一帆的媽媽愛(ài)不愛(ài)他幼兒小結(jié) 2倪品故事-我的肚臍 提問(wèn)：你從哪里看出來(lái)媽媽是很愛(ài)

3、他的 3沈佳依的故事-我始終喜愛(ài)到鐵軌上去兜一圈 插問(wèn)： 爸爸是怎么做的 為什么爸爸不帶她去公園、超市玩，而帶她去看鐵軌呢 說(shuō)明沈佳依的爸爸是個(gè)怎樣的人師生共同小結(jié) 4朱健寧的故事-杯子寶寶，我再也不扔你了 插問(wèn)： 爸爸、媽媽罵你，打你時(shí)，心里怎么想 爸爸、媽媽心急了，是不是就不愛(ài)孩子了為什么幼兒結(jié)合自身閱歷重點(diǎn)爭(zhēng)論 現(xiàn)在寧寧扔杯子的壞習(xí)慣有沒(méi)有改掉呢是怎么會(huì)改掉的 寧寧應(yīng)當(dāng)感謝誰(shuí)為什么幼兒小結(jié)3總結(jié)歸納 老師聽(tīng)了你們的故事，真感動(dòng)。你們的爸爸、媽媽確實(shí)是很愛(ài)你們的，而且不同的爸爸、媽媽，用了不同的愛(ài)孩子的方法。你們的眼睛也真亮，爸爸、媽媽的愛(ài)都被你們覺(jué)察了，以后老師還跟小伴侶一起學(xué)學(xué)怎么樣來(lái)愛(ài)爸爸、媽媽，好嗎 三、師生互動(dòng)激發(fā)愛(ài)的愿望 你們看誰(shuí)來(lái)了音樂(lè)響起 1陳老師以愛(ài)的神態(tài)抱著寶寶步人孩子們中間，讓幼兒感受母友愛(ài)孩子的情感。 2師生溝通： 1小伴侶你們想我嗎我的寶寶可愛(ài)嗎 2老師，這么小的寶寶你是怎么愛(ài)他的 3你們來(lái)抱抱他，假設(shè)你是爸爸、媽媽你會(huì)怎么愛(ài)他。活動(dòng)反思為孩子們制造一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、喜愛(ài)說(shuō)、有時(shí)機(jī)說(shuō)并能樂(lè)觀應(yīng)答的語(yǔ)言環(huán)境，在