《正負數(shù)》教案教學(xué)_第1頁
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1、壽縣茶庵鎮(zhèn)大樹教學(xué)點教學(xué)設(shè)計姓 名： 倪 琴時間：2020年秋學(xué)期正負數(shù)教案教學(xué)目標1.了解正數(shù)與負數(shù)是實際需要的掌握會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù).會初步應(yīng)用正負數(shù)來表示相反意義的量。2.通過正數(shù)、負數(shù)的學(xué)習培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。3.根據(jù)新課程標準新提出要注重培養(yǎng)學(xué)生基本的數(shù)學(xué)思想.我想通過正負數(shù)的教學(xué)，滲透對立、統(tǒng)一的辯證思想。教學(xué)重難點體會負數(shù)的意義，會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題。教學(xué)過程一、收集數(shù)據(jù)課前安排學(xué)生調(diào)查記錄相關(guān)的數(shù)據(jù)，如儲蓄卡上記錄的存、取款數(shù)據(jù)，海拔高度的記錄等，了解生活中的負數(shù)，以增加一些感性認識，激起學(xué)生探素負數(shù)奧秘的興趣，了解數(shù)字的作用。二、認識負

2、數(shù)在生活中的作用1、引導(dǎo)學(xué)生回憶復(fù)習溫度的知識，通過對氣溫中的一組數(shù)據(jù)的比較，討論。從中抽象出負數(shù)的概念。2、組織學(xué)生交流信息。說說這些數(shù)據(jù)的意義，進一步認識負數(shù)在生活中的作用和生活中負數(shù)的表示方法。三、探索正負數(shù)的讀和寫1、組織學(xué)生讀溫度記錄表。小組討論歸納正負數(shù)的讀法。并讀出下列各數(shù)：5、5、500、100等2、有了讀的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生自主探素正負數(shù)的寫法。同桌練習，一人讀，一人寫，交換輪流。（適當提示正數(shù)的“”可以省略）四、鞏固與練習1、練一練第一題，通過說一說、寫一寫的對應(yīng)練習，使學(xué)生進一步熟練正負數(shù)讀寫。2、練一練第二題，通過填表格記錄小明家的收支情況，加深了解生活中的負數(shù)。3、練一練第三題，此題先讓學(xué)生找到開始的位置，然后按照題意在圖上描出來，回答題。板書設(shè)計正負數(shù)+8844.43、+10、+16900等都是正數(shù)，或記著8844.43、10、16900。1000、500、20

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