第7課《小掛飾》

1、東方紅鄉(xiāng)中心小學(xué) 學(xué)科教師備課活頁 主管領(lǐng)導(dǎo)簽字處：課題第7課小掛飾主備人陳亞艷教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，初步了解小掛飾的制作方法。學(xué)會(huì)自己搭配材料的顏色和形狀，有目的的排序。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、感受、體驗(yàn)等方法，自我發(fā)現(xiàn)問題、自主學(xué)習(xí)、合作交流等、增強(qiáng)學(xué)生與他人的情感交流，培養(yǎng)尊敬他人的思想感情，感受裝飾物的美。重難點(diǎn)認(rèn)識了解掛飾的組合特點(diǎn)，尋找合適制作小掛飾的材料。對材料性能和特點(diǎn)的認(rèn)識，直接印象材料的尋找和掛飾的制作。教學(xué)準(zhǔn)備各種材質(zhì)的小掛飾以及課件，制作掛飾用的工具。教學(xué)過程一、課堂導(dǎo)入1、激趣導(dǎo)入：2、點(diǎn)題小掛飾。(掛上標(biāo)題)-今天學(xué)習(xí)小掛飾的制作二、課堂發(fā)展1、好下面我們一起來欣賞小掛飾。2

2、、你們有沒有發(fā)現(xiàn)上面還有一些空位，想不想把你們做的作品掛在上面?3、用什么材料制作小掛飾嗎?4、下面打開課本12頁，帶著二個(gè)問題去閱讀課本，小組進(jìn)行交流討論，小掛飾的特點(diǎn)和制作方法。5、小掛飾的特點(diǎn)：造型：簡練、夸張 色彩：對比強(qiáng)烈6、制作方法：1) 造型設(shè)計(jì)圖。(受布料限制，適用簡單、夸張的造型手法)2) 選兩塊相同色的布料, 剪形。(按物象的特點(diǎn)選不同色彩的布。)3) 縫填結(jié)合。(留小口填棉花或別的料，縫合小口。)4)裝飾，裝上小繩子便完成。(裝飾可以用粘、連接、串聯(lián)等方法，也可以有其它材料,要縫得牢、填充物要飽滿)7、好，一起欣賞各種圖片，大家認(rèn)真觀察，可以作為制作時(shí)的參考。8、制作的要求：造型簡練、美觀、色彩對比強(qiáng)烈(播放課件)9、動(dòng)手前，老師讓大家看一樣?xùn)|西，這是什么?(針)那么我們在制作時(shí)要注意什么?(安全教育)10、好，下面發(fā)揮小組合作作用，大膽的想象，動(dòng)手制作吧!三、課后延伸1、你們回家后，能不能與爸爸媽媽一起制作出更有趣、更有創(chuàng)意的小掛飾。2、最后用藝術(shù)大師羅丹的句話結(jié)束這節(jié)課的學(xué)習(xí)：“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”(播放課件)。老師希望大家今后大家?guī)е@種積極探索的精神