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1、 第五章第二節(jié) 速 度 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道速度是描述物體運動快慢的物理量, 理解速度的定義和單位。2.學(xué)會用速度公式進(jìn)行簡單計算。3.了解測量速度的基本方法。一、比較運動的快慢【活動】看比賽,說說比較方法。姓名 路 程時 間04劉翔 PK 08羅伯斯誰 跑 得 快? 羅伯斯 110m 12.94s劉 翔 12.91s姓 名路 程時 間張夏林70m12.91s劉 翔110m12.91s誰 跑 得 快?張夏林 PK 劉 翔 活動1:比較紙錐下落的快慢 猜一猜 將它們從同一高度同時釋放,哪一個紙錐運動快? 試一試 結(jié)果是否和你所猜測的相同?1、相同的路程比時間2、相同的時間比路程議一議 你是如何比較
2、紙錐下落的快慢路 程時 間時 間路 程25m10s2.5m1 s=16m 8s2 m1 s=10s25m0.4s1 m=快慢快慢 8s16m0.5s1 m=火炬通過1m所需時間火 炬 1s 內(nèi)通 過 的 路 程相 同 路 程比 時 間相 同 時 間比 路 程姓 名路 程時 間劉 翔25m10s我16m8s二、速度【方案】火炬1s內(nèi)通過的路程1比值越大,物體運動越快。2火炬1m內(nèi)所用的時間這兩種方案哪個更適合思維習(xí)慣?比值越大,物體運動越慢。時間路程路程時間 1小時、1分、1秒這樣的時間,我們稱為單位時間。 物理學(xué)上把物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫做速度。自主學(xué)習(xí)閱讀課本第109頁速度的基本概念,
3、準(zhǔn)備回答老師的問題。知識梳理1、速度是描述 的物理量。物體運動的快慢2、速度大小等于 物體在單位時間內(nèi)通過的路程3、速度的公式是 v st4、速度的國際單位是: 常用單位:米/秒(m/s)厘米/秒(cm/s),千米/時(km/h)(A)三者存在對應(yīng)關(guān)系:s 為t時間內(nèi)的路 程,v 為這段過程中的速度,t 為走完s 所需的時間。(B)v不與s成正比,也不與t成反比, v由s與t的比值決定的。(A)SI中主單位 m/s 生活中常用 km/h 等 (B)復(fù)合單位像速度這種由幾個單 位復(fù)合而成的單位。二、速度【速度】物體在單位時間內(nèi)通過的路程。公式說明:單位構(gòu)成:【思考】1m/s和1km/h相比哪個更
4、快呢?1m/s =1m1s=3.6km/h這一關(guān)系式在生活中有著重要的作用。=h13600二、速度【換算】km11000【應(yīng)用】火車的速度是 v1=72 kmh,汽車的速度是 v2= 30 ms,是火車還是汽車跑得快?v1=72 kmh解析:解:=1.8h答:到達(dá)上海需要1.8h已知:s=180km v=100km/h求:到達(dá)上海需要的時間t180km=100km/h速度的相關(guān)計算【格式步驟】用物理符號梳理已知條件用物理符號明確待求量選好公式或構(gòu)建方程代入對應(yīng)數(shù)據(jù),不漏單位計算結(jié)果,不用分?jǐn)?shù)復(fù)核,對結(jié)果作說明為什么物理題解題格式如此嚴(yán)格?tsv=二、速度【思考】他們知道自己的速度嗎?【體驗】了
5、解并體驗生活中常見物體的運動速度。三、速度的測量【速度表】用km/h作單位,記錄機動車的運行速度?!緶y速儀】用超聲波多普勒效應(yīng),記錄物體運行速度。【思考】一般物體的運行速度如何測量呢?活動2:測量紙錐下落的速度1.要測定紙錐下落的速度,你認(rèn)為需要測量哪些量?你的依據(jù)是什么?2.你選用的實驗器材是:刻度尺 秒表 3.請你在實驗表格中記錄大小紙錐各下落一次的數(shù)據(jù),并計算出他們的速度.物 體路程 s/m時間 t/s速度 v/(m/s)小紙錐大紙錐你實驗中有哪些成功之處與大家分享。實驗過程中你認(rèn)為哪個物理量測量時比較困難?你能解決嗎?是如何解決的?若沒有解決,請大家?guī)蛶湍?。交流與合作1.在學(xué)校運動會上
6、,有甲、乙、丙三位同學(xué)參加百米賽跑,他們的成績?nèi)缛缦卤硭?。根?jù)表中成績可知,跑得最快的是_同學(xué),這里比較三人運動的快慢采用了在_相同的條件下比較時間的方法;看臺上的觀眾根據(jù)誰跑在最前面誰跑得最快,他們比較快慢采用了在_相同的條件下比路程的方法。看誰學(xué)得棒甲乙丙13.7s13.6s13.8s乙路程時間 2.在物理學(xué)中我們是以 “單位時間內(nèi)物體通過路程的多少”來描述物體運動快慢的,而在文學(xué)作品中常常用一些成語來描述物體運動的快慢,下面的成語中與物理學(xué)描述運動快慢的方法最相近的是( ) A離弦之箭 B風(fēng)馳電掣 C姍姍來遲 D一日千里D 3.在測量紙錐下落速度的實驗中:為方便計時,應(yīng)盡量使用 紙錐(填“大”或“小”),同時紙錐應(yīng)盡量放 (填“高”或“低”)一些。大高4.獵豹2s能跑80m,獵豹的速度是 m/s,旗魚8h能游800km,旗魚的速度為 km/h,它們中速度最快的是 。40100獵豹1、比較物體運動有兩種方法: 相同時間比路程 相同路程比時間2、速度是表示物
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