文明禮儀（46頁)ppt課件

1、文明美化心靈. 法國作家大仲馬說過：“有些人學習了終身，并且學會了一切，但沒有學會怎樣才是有禮貌。名人名言. 兗州，中國古九州之一，是孕育中華儒家文化的中心區(qū)，自古有“禮儀之邦，端信之鄉(xiāng)的佳譽。.兗州區(qū)回絕公共場所十大不文明行為不隨地吐痰不亂扔渣滓 不損壞花草樹木不破壞公共設備不在公共場所吸煙不說臟話粗話不亂涂亂貼不打架斗毆不違反交通規(guī)那么不隨地便溺.個人禮儀 個人禮儀是社會個體的生活行為規(guī)范與待人處世的準那么，是個人儀表、儀容、言談、舉止、待人、接物等方面的個體規(guī)定，是個人品德質量、文化素養(yǎng)、教養(yǎng)良知等精神內涵的外在表現(xiàn)。其中心是尊重他人，與人友善，表里如一，言行一致。.禮貌：是言語、動作上

2、的表現(xiàn)。禮節(jié)：在人際交往中所慣用的方式和規(guī)范。儀表：是指人的外表，容貌、服飾、氣質。儀式：是禮的程序方式，指在一定場所舉行的具有專門程序、規(guī)范化的活動。如：簽字儀式、頒獎儀式等。 文明禮儀主要表達在以下方面：.禮儀的規(guī)那么：兩人并行，右者為大；兩人前后行，前者為尊；三人并行，中者為尊，右邊次之，左邊更次；三人前后行，前者為尊。校園行走規(guī)那么：右行禮讓。在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時，靠右側行進。遇到師長、客人、長幼、婦、殘、軍人進出房門時，自動開門側立，讓他們先行。 舉止禮儀行走的禮儀. 1、行走時與他人相距過近，與對方發(fā)生身體碰撞；行走禮儀忌諱2、行走時尾隨于其他人身后，甚至對他人指指

3、點點；.相處禮儀 1.了解父母 。 2.留意與家長心靈的溝通。自動與家出息展心貼心的交流。 3.做一些力所能及的家務事。協(xié)助家長做一些力所能及的事，不僅是鍛煉本人、順應未來生活的需求，也是對家長最大的撫慰，對家長事業(yè)最有力的支持，與家長獲得溝通的最好方式?？傮w要求：知禮感恩、親愛父母、孝敬體恤與家長相處.與教師相處 1.見了教師要自動打招呼 早上見到教師應自動問候：“教師早，日常見面應說：“教師好！離校時應和教師說：“教師再見! 學生在校正熟識的教師要打招呼，對不熟識的教師或學校任務人員也應打招呼。相處禮儀.與教師相處 2、對教師的稱謂要禮貌 當面稱教師，可稱“教師或在“教師前加上姓，運用代詞

4、要用“您。和同窗及其他人說話提及教師，可稱：“x教師，假設需和其他同姓的教師相區(qū)別，可在“教師前加上這位教師的姓名。直呼教師姓名被視為不尊重教師的行為。.與教師相處 3.謙虛接受教師的教導 學生無論在思想上學習上遇到什么問題，都可以爭取教師的指點。懇求教師指點時態(tài)度要誠實、謙虛，應選擇在教師方便的時候，假設需求的時間較長，可以和教師約定時間。.與教師相處 4.進入辦公室要守規(guī)矩 學生進入教師辦公室前要喊“報告，得到允許后方可進入。不能旁假設無人，徑直闖入 學生在辦公室說話聲音要小，不要影響其他教師辦公。交練習本可放在教師桌上適當位置，教師桌上的東西不要亂動亂翻。學生在辦公室不宜久留，當說的話，

5、當做的事終了后即可離去。離興辦公室時要禮貌地說：“再見：假設在辦公室得到了教師的協(xié)助和指點，分開時應說“謝謝。.言語要謙遜 無論在什么時候，同窗們在說話時，都要相互謙讓一點，抱著謙虛的態(tài)度，切不可說大話、說空話，更不能胡編亂造，說話時要用情感打動人，而不是用大話壓人。講話時要注重禮貌，話在人說，同樣一句話，有的人說起來很好聽，但有的人說起來很刺耳，主要緣由是說話不留意禮貌，我們的同窗們說話時一定要禮貌在先。三、常用禮儀知識 交談禮儀. 待人接物禮儀 客人到家來訪，要自動讓座，并為客人沏茶。奉茶給客人的時候，一種情形是放在桌上，另一種情形是客人會隨手接過茶杯，這些過程都需求留意禮儀。待客有道.

6、向師長、家長、客人或朋友遞送物品，要起立雙手呈上。 接受獎品、禮物或其他物品，起立用雙手接過，并鞠躬致謝。遞接物品. 送客禮節(jié),重在送出一份友誼。無論是接待什么樣的客人,當客人預備告辭時 ,普通應婉言相留, 客人告辭時, 在客人起身后再起身?？腿烁孓o時，要送出家門，并充溢熱情地招呼客人“慢走、“走好“再見、“歡迎再來等等。 送客有道. 一個人走進酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來店老板連聲“不礙事，不礙事并恭敬地把他送出了門。 這個過程被一個無賴給看見了，他也進了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說“店家今日忘帶錢了，改日送來。 誰知店老板神色

7、一變，揪住他，非剝他的衣服不可。酒店老板與無賴讀一讀. 無賴不服說：“為什么剛剛那人可以記帳，我就不行？ 店家說：“人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地篩，斯文雅文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我?guī)讉€錢，他呢？筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，清楚是個居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒他！ 一席話，說得無賴啞口無言，只得留下外衣，狼狽而去。. 讀過這個故事之后，他從故事中得到了什么啟示？ 啟示之一：動作姿態(tài)是一個人思想感情的文化涵養(yǎng)的外在表達。一個品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿態(tài)必然優(yōu)雅。一個興趣低級、缺乏涵養(yǎng)的人，是做不出高

8、雅的姿態(tài)來的。啟示之二：在人際交往中，我們必需留意本人的籠統(tǒng)，講究動作與姿態(tài)。由于我們的動作姿態(tài)，是他人了解我們的一面鏡子。啟示之三：在人際交往中，我們可以經(jīng)過他人的動作、姿態(tài)來衡量、了解和了解他人。我的啟示.校園不文明行為 文明，讓他舉止文雅;讓他遭到尊重；為他博得掌聲。但是，在我們的校園中依然存在個別不文明的行為，他能為他們指出來嗎？.這樣的腳印并不美觀教室一角.教室一角舉手之勞，校園可以更愉快.水在滴，資源正流走校園一角.我們的課桌和教室的門這不是展現(xiàn)雕刻技藝的地方.1、考試作弊；學生不文明行為2、在教室等學習場所喧嘩吵鬧，影響他人學習；3、休憩時間吵鬧，影響他人休憩；4、給教師、同窗起

9、綽號；5、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；6、破壞校內公共設備、設備；7、在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；8、搞惡作劇。.這些不文明的景象他有嗎？隨地吐痰欺負同窗.1、不留長發(fā)、不化裝等。2、遇到教師，自動向教師問好。3、盡量不遲到，遲到要從前門喊報告。4、對教師在課堂上的提示和批判，不得頂撞。如有意見，可在課后與教師交流。5、不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，仔細完成值日任務。不在教室里搞追逐打鬧。 自查我班行為：.6、不吸煙、不喝酒、不打架、不欺負同窗，同窗間團結友愛。 7、經(jīng)常運用“請、謝謝、對不起、再見等常用禮貌語。8、放學后及時回家，上課不帶與學習無關的資料進教室，上課不干擾他人，積極聽課做

10、筆記。9、與人交談親切、溫暖，公共場所不與他人大聲交談、打鬧。10、熱愛集體，珍惜榮譽，學會擔任。 自查我班行為：.溫馨提示習慣是一個人的資本，他有了好習慣，他一輩子都有用不完的利息，他有了壞習慣，他一輩子有歸還不了的債務。.“文明人自測：他是一個文明的人嗎？ 1升國旗時，他能肅立，行注目禮嗎？A.能 B.有時 C.不能2他平常說臟話嗎?A.不說 B.很少說 C.常說3路上見到教師，他會自動上前問好嗎？A.是 B.有時 C.不4他有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？A.沒有 B.有過 C.經(jīng)常5他能和同窗友好相處、并相互協(xié)助嗎？A.是的 B.很少 C.沒有.6他會亂扔渣滓嗎？ A.沒有 B.偶爾

11、C.經(jīng)常7看見校園有渣滓，他會撿起來并扔進渣滓桶嗎？A.會 B.有時 C.不會9他能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)嗎？A.能 B.有時 C.不能8他可以做到上課仔細聽講，不講話做小動作嗎？A.會 B.有時 C.不會10參與各種集會能準時到達，安靜聽講嗎？ A.能 B.有時 C.不能.闡明：選擇“A得3分，選擇“B得2分，選擇“C得1分。 分數(shù)為3024 分：他是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與教師、父母、同窗相處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人！ 分數(shù)為2216分：普通情況下，他是個文明的人，但有時能夠沒有仔細對待一些事情，特別是一些小事，人際關系普通，是個比較受歡迎的人！ 分數(shù)為14

12、10分：許多情況下，他是個不文明的人，人際關系一定很差，是個不受歡迎的人。要留意咯。.我們應該怎樣做？.當他走出家門， 肩上就扛著家庭的榮辱；當他走出校門， 肩上就扛著學校的榮辱；當他走出國門， 肩上就扛著國家的榮辱。 在“敬人、自律、適度、真誠的原那么上進展人際交往，告別不文明的言行。 . 進校背好書包進學校，服裝整潔領巾飄。 見了教師有禮貌，清晨問早午問好。 同窗之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。 . 升旗立正肅立升國旗， 俯視國旗徐徐起。 少先隊員行隊禮， 高唱國歌情無比。 熱愛祖國記心里，革命傳統(tǒng)不忘記。. 上課 上課鈴響進教室， 安靜坐好迎教師。 站立問聲教師好， 精神豐滿學知識。 坐如鐘，站如松， 讀寫姿態(tài)要堅持。 .課間 下課起立師先行， 用品提早預備好。 上下樓梯右側行， 講話走路都要輕。 環(huán)境衛(wèi)生堅持好， 室外游戲講文明。 . 放學 環(huán)境衛(wèi)生定好崗， 每天值日要做到。 清理書桌把地掃， 不讓紙屑四處跑。 課桌課椅排整齊， 離校門窗要關好。 . 回家 放學路上不亂跑， 平安第一要記牢。 見到長輩先問好， 學習情況要匯報。 協(xié)助父母干家務， 熱愛勞動最重要。 睡前學具預備好， 用品領巾不能忘。.他