教學(xué)點(diǎn)某年春學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

1、教學(xué)點(diǎn)XX年春學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)教學(xué)點(diǎn)XX年春學(xué)期學(xué)校工作小結(jié)一、學(xué)校整體加強(qiáng)教師管理，嚴(yán)格考勤，在一名教師產(chǎn)假、一名教師退休的情況下，確保每節(jié)課均有老師在堂授課、指導(dǎo)，功能室及素質(zhì)教育活動正常有序開展。合理分工，保障學(xué)校各類活動和任務(wù)按時或提前完成。以均衡發(fā)展和文明創(chuàng)建工作為引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)品位提升。本學(xué)期重新粉刷了圍墻和校舍，亮化校園。適時開展綠化和跑道除草，凈化校園。校門口73米石子路完成水泥路修建，道路硬化，師生進(jìn)出便捷。制作校園三歌，拍攝笑臉照片，提煉師生心中一句話，更新墻面噴繪，新增勵志標(biāo)語、教師名片、走廊文化，全面提升校園文化內(nèi)涵。以各類活動開展充實檔案資料，數(shù)次接受鄉(xiāng)級、區(qū)

2、級均衡發(fā)展督查和觀摩，得到領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)?？隙?。二、安全衛(wèi)生制定各類校園安全制度和應(yīng)急預(yù)案，上好安全第一課，開展食品安全、交通安全、防傳染病、防溺水等主題班會，鞏固校園安全歌，加強(qiáng)早讀前、大課前和午間安全巡查，發(fā)放防溺水、暑期安全致家長一封信，班主任與家長電話聯(lián)系，多渠道消除安全隱患，本學(xué)期無安全事故發(fā)生。繼續(xù)發(fā)揮校園小衛(wèi)士積極主動性，每周一次衛(wèi)生評選，教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生狀況良好，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)一步鞏固。開展陽光大課間活動，以運(yùn)動促健身，保障每天鍛煉一小時。減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，合理安排作業(yè)，保障每天九小時休息。有針對性開展談心活動，重點(diǎn)是對留守兒童的訪談，調(diào)節(jié)孤獨(dú)和不愉快心理。三、教學(xué)教研抓好每一學(xué)科備

3、課、上課、作業(yè)和檢測，通過月查，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)規(guī)范。每位老師上好一次公開課，課后及時議課。動員教師參加上級部門組織的微課大賽、鄉(xiāng)村教師信息化大賽、一師一優(yōu)課活動等，以賽促教。抓基礎(chǔ)，常輔導(dǎo)，組織期中、期末質(zhì)量檢測，表彰優(yōu)秀學(xué)生，激勵后進(jìn)學(xué)生。教學(xué)中注重反思，陸秀紅論文“耘田”用什么農(nóng)具發(fā)表于教育文匯，隨筆“二三月間”還是“二、三月間”發(fā)表于小學(xué)語文教師，詩歌孩子的笑臉六月的星空分別發(fā)表于安徽青年報小學(xué)生導(dǎo)讀。教師專業(yè)成長見成效，毛媛媛獲得裕安區(qū)XX年度考核優(yōu)秀等次，汪醒醒推選為xx鄉(xiāng)師德先進(jìn)個人，冷昌梅指導(dǎo)課外實踐、班級文化獲師生贊譽(yù)。組織學(xué)生參與“百年追夢，全面小康”愛國主義讀書教育活動征

4、文和講故事比賽，陳運(yùn)、梁娟同學(xué)獲xx鄉(xiāng)講故事三等獎。指導(dǎo)學(xué)生參加“陽光校園，我們是好伙伴”青少年五好小公民讀書教育征文活動及小學(xué)生導(dǎo)讀新安晚報開心學(xué)堂投稿，習(xí)作“偷懶”的陸老師吃苦精神“六一”勇士相繼發(fā)表。近年來學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作正在收集整理，待匯編成集作為校本研修成果，暫擬名為橋上風(fēng)景。學(xué)生綜合素質(zhì)得到提升，在鄉(xiāng)級質(zhì)量檢測中得到優(yōu)秀等次。另外，徐鈞、梁乃浩分別榮獲區(qū)級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)習(xí)干部”。四、德育團(tuán)隊開展校園雷鋒評選，引導(dǎo)助人為樂、團(tuán)結(jié)互助，卜從政同學(xué)被評為區(qū)級“校園雷鋒”。清明期間，梳理、學(xué)習(xí)許繼慎將軍在家鄉(xiāng)的活動，開展緬懷家鄉(xiāng)先烈活動?！傲弧鼻跋?，聯(lián)系六安市文廣新局大別山詩刊編輯部，

5、十一位詩人、作家進(jìn)校園，開展“我們與你在一起”詩歌公益活動，每位學(xué)生動情朗誦了自己創(chuàng)作的詩歌，體驗了小詩人的感覺，同時得到了詩人、作家饋贈的禮物和溫情的寄語。開展小學(xué)生導(dǎo)讀讀刊知識競賽活動，豐富課內(nèi)外知識，激發(fā)求知欲。發(fā)揮學(xué)校美術(shù)和信息技術(shù)專業(yè)教師特長，指導(dǎo)學(xué)生書法、繪畫、手工、電腦制作等練習(xí)，拓展學(xué)習(xí)視野。真實拍攝留守兒童在校學(xué)習(xí)、活動和生活，制作短片春蕾別落淚，引導(dǎo)孩子自強(qiáng)和奮進(jìn)。少先隊活動總結(jié)匯報材料讀寫齊向上，陽光少年行刊登于今日裕安。五、財務(wù)后勤嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，及時入賬。制定預(yù)算，規(guī)范各類支出程序，按時公開財務(wù)情況，民主理財小組發(fā)揮作用，確保公用經(jīng)費(fèi)用于教育教學(xué)。檢查并更新固定資產(chǎn)

6、管理數(shù)據(jù)，物品與臺賬相符。申報學(xué)校差缺實驗儀器、音體美器材、圖書電腦和安保設(shè)備，預(yù)計下學(xué)年初采購到位。宣傳教育民生、營養(yǎng)改善計劃等政策，建立教育扶貧建檔立卡專盒，梳理義保經(jīng)費(fèi)管理體系，接受各級督查?？朔щy，教師利用有限的課外時間，為學(xué)生午餐和飲水提供服務(wù)，方便學(xué)生，解決家長憂慮。申報家庭困難學(xué)生信息，期待取得“太平洋”、“雙百花”、社會社團(tuán)等各類救助，因有其他更困難學(xué)生而未獲批，但會繼續(xù)為我校貧困生代言。教學(xué)點(diǎn)XX年春學(xué)期學(xué)校工作小結(jié)一、學(xué)校整體加強(qiáng)教師管理，嚴(yán)格考勤，在一名教師產(chǎn)假、一名教師退休的情況下，確保每節(jié)課均有老師在堂授課、指導(dǎo)，功能室及素質(zhì)教育活動正常有序開展。合理分工，保障學(xué)校

7、各類活動和任務(wù)按時或提前完成。以均衡發(fā)展和文明創(chuàng)建工作為引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)品位提升。本學(xué)期重新粉刷了圍墻和校舍，亮化校園。適時開展綠化和跑道除草，凈化校園。校門口73米石子路完成水泥路修建，道路硬化，師生進(jìn)出便捷。制作校園三歌，拍攝笑臉照片，提煉師生心中一句話，更新墻面噴繪，新增勵志標(biāo)語、教師名片、走廊文化，全面提升校園文化內(nèi)涵。以各類活動開展充實檔案資料，數(shù)次接受鄉(xiāng)級、區(qū)級均衡發(fā)展督查和觀摩，得到領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校肯定。二、安全衛(wèi)生制定各類校園安全制度和應(yīng)急預(yù)案，上好安全第一課，開展食品安全、交通安全、防傳染病、防溺水等主題班會，鞏固校園安全歌，加強(qiáng)早讀前、大課前和午間安全巡查，發(fā)放防溺水、

8、暑期安全致家長一封信，班主任與家長電話聯(lián)系，多渠道消除安全隱患，本學(xué)期無安全事故發(fā)生。繼續(xù)發(fā)揮校園小衛(wèi)士積極主動性，每周一次衛(wèi)生評選，教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生狀況良好，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)一步鞏固。開展陽光大課間活動，以運(yùn)動促健身，保障每天鍛煉一小時。減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，合理安排作業(yè)，保障每天九小時休息。有針對性開展談心活動，重點(diǎn)是對留守兒童的訪談，調(diào)節(jié)孤獨(dú)和不愉快心理。三、教學(xué)教研抓好每一學(xué)科備課、上課、作業(yè)和檢測，通過月查，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)規(guī)范。每位老師上好一次公開課，課后及時議課。動員教師參加上級部門組織的微課大賽、鄉(xiāng)村教師信息化大賽、一師一優(yōu)課活動等，以賽促教。抓基礎(chǔ)，常輔導(dǎo)，組織期中、期末質(zhì)量檢測，表彰

9、優(yōu)秀學(xué)生，激勵后進(jìn)學(xué)生。教學(xué)中注重反思，陸秀紅論文“耘田”用什么農(nóng)具發(fā)表于教育文匯，隨筆“二三月間”還是“二、三月間”發(fā)表于小學(xué)語文教師，詩歌孩子的笑臉六月的星空分別發(fā)表于安徽青年報小學(xué)生導(dǎo)讀。教師專業(yè)成長見成效，毛媛媛獲得裕安區(qū)XX年度考核優(yōu)秀等次，汪醒醒推選為xx鄉(xiāng)師德先進(jìn)個人，冷昌梅指導(dǎo)課外實踐、班級文化獲師生贊譽(yù)。組織學(xué)生參與“百年追夢，全面小康”愛國主義讀書教育活動征文和講故事比賽，陳運(yùn)、梁娟同學(xué)獲xx鄉(xiāng)講故事三等獎。指導(dǎo)學(xué)生參加“陽光校園，我們是好伙伴”青少年五好小公民讀書教育征文活動及小學(xué)生導(dǎo)讀新安晚報開心學(xué)堂投稿，習(xí)作“偷懶”的陸老師吃苦精神“六一”勇士相繼發(fā)表。近年來學(xué)生優(yōu)秀

10、習(xí)作正在收集整理，待匯編成集作為校本研修成果，暫擬名為橋上風(fēng)景。學(xué)生綜合素質(zhì)得到提升，在鄉(xiāng)級質(zhì)量檢測中得到優(yōu)秀等次。另外，徐鈞、梁乃浩分別榮獲區(qū)級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)習(xí)干部”。四、德育團(tuán)隊開展校園雷鋒評選，引導(dǎo)助人為樂、團(tuán)結(jié)互助，卜從政同學(xué)被評為區(qū)級“校園雷鋒”。清明期間，梳理、學(xué)習(xí)許繼慎將軍在家鄉(xiāng)的活動，開展緬懷家鄉(xiāng)先烈活動?！傲弧鼻跋?，聯(lián)系六安市文廣新局大別山詩刊編輯部，十一位詩人、作家進(jìn)校園，開展“我們與你在一起”詩歌公益活動，每位學(xué)生動情朗誦了自己創(chuàng)作的詩歌，體驗了小詩人的感覺，同時得到了詩人、作家饋贈的禮物和溫情的寄語。開展小學(xué)生導(dǎo)讀讀刊知識競賽活動，豐富課內(nèi)外知識，激發(fā)求知欲。發(fā)

11、揮學(xué)校美術(shù)和信息技術(shù)專業(yè)教師特長，指導(dǎo)學(xué)生書法、繪畫、手工、電腦制作等練習(xí)，拓展學(xué)習(xí)視野。真實拍攝留守兒童在校學(xué)習(xí)、活動和生活，制作短片春蕾別落淚，引導(dǎo)孩子自強(qiáng)和奮進(jìn)。少先隊活動總結(jié)匯報材料讀寫齊向上，陽光少年行刊登于今日裕安。五、財務(wù)后勤嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，及時入賬。制定預(yù)算，規(guī)范各類支出程序，按時公開財務(wù)情況，民主理財小組發(fā)揮作用，確保公用經(jīng)費(fèi)用于教育教學(xué)。檢查并更新固定資產(chǎn)管理數(shù)據(jù)，物品與臺賬相符。申報學(xué)校差缺實驗儀器、音體美器材、圖書電腦和安保設(shè)備，預(yù)計下學(xué)年初采購到位。宣傳教育民生、營養(yǎng)改善計劃等政策，建立教育扶貧建檔立卡專盒，梳理義保經(jīng)費(fèi)管理體系，接受各級督查。克服困難，教師利用有限

12、的課外時間，為學(xué)生午餐和飲水提供服務(wù)，方便學(xué)生，解決家長憂慮。申報家庭困難學(xué)生信息，期待取得“太平洋”、“雙百花”、社會社團(tuán)等各類救助，因有其他更困難學(xué)生而未獲批，但會繼續(xù)為我校貧困生代言。教學(xué)點(diǎn)XX年春學(xué)期學(xué)校工作小結(jié)一、學(xué)校整體加強(qiáng)教師管理，嚴(yán)格考勤，在一名教師產(chǎn)假、一名教師退休的情況下，確保每節(jié)課均有老師在堂授課、指導(dǎo)，功能室及素質(zhì)教育活動正常有序開展。合理分工，保障學(xué)校各類活動和任務(wù)按時或提前完成。以均衡發(fā)展和文明創(chuàng)建工作為引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)品位提升。本學(xué)期重新粉刷了圍墻和校舍，亮化校園。適時開展綠化和跑道除草，凈化校園。校門口73米石子路完成水泥路修建，道路硬化，師生進(jìn)出便捷。制

13、作校園三歌，拍攝笑臉照片，提煉師生心中一句話，更新墻面噴繪，新增勵志標(biāo)語、教師名片、走廊文化，全面提升校園文化內(nèi)涵。以各類活動開展充實檔案資料，數(shù)次接受鄉(xiāng)級、區(qū)級均衡發(fā)展督查和觀摩，得到領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)?？隙ā６?、安全衛(wèi)生制定各類校園安全制度和應(yīng)急預(yù)案，上好安全第一課，開展食品安全、交通安全、防傳染病、防溺水等主題班會，鞏固校園安全歌，加強(qiáng)早讀前、大課前和午間安全巡查，發(fā)放防溺水、暑期安全致家長一封信，班主任與家長電話聯(lián)系，多渠道消除安全隱患，本學(xué)期無安全事故發(fā)生。繼續(xù)發(fā)揮校園小衛(wèi)士積極主動性，每周一次衛(wèi)生評選，教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生狀況良好，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)一步鞏固。開展陽光大課間活動，以運(yùn)動促健身，保

14、障每天鍛煉一小時。減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，合理安排作業(yè)，保障每天九小時休息。有針對性開展談心活動，重點(diǎn)是對留守兒童的訪談，調(diào)節(jié)孤獨(dú)和不愉快心理。三、教學(xué)教研抓好每一學(xué)科備課、上課、作業(yè)和檢測，通過月查，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)規(guī)范。每位老師上好一次公開課，課后及時議課。動員教師參加上級部門組織的微課大賽、鄉(xiāng)村教師信息化大賽、一師一優(yōu)課活動等，以賽促教。抓基礎(chǔ)，常輔導(dǎo)，組織期中、期末質(zhì)量檢測，表彰優(yōu)秀學(xué)生，激勵后進(jìn)學(xué)生。教學(xué)中注重反思，陸秀紅論文“耘田”用什么農(nóng)具發(fā)表于教育文匯，隨筆“二三月間”還是“二、三月間”發(fā)表于小學(xué)語文教師，詩歌孩子的笑臉六月的星空分別發(fā)表于安徽青年報小學(xué)生導(dǎo)讀。教師專業(yè)成長見成效，毛媛媛

15、獲得裕安區(qū)XX年度考核優(yōu)秀等次，汪醒醒推選為xx鄉(xiāng)師德先進(jìn)個人，冷昌梅指導(dǎo)課外實踐、班級文化獲師生贊譽(yù)。組織學(xué)生參與“百年追夢，全面小康”愛國主義讀書教育活動征文和講故事比賽，陳運(yùn)、梁娟同學(xué)獲xx鄉(xiāng)講故事三等獎。指導(dǎo)學(xué)生參加“陽光校園，我們是好伙伴”青少年五好小公民讀書教育征文活動及小學(xué)生導(dǎo)讀新安晚報開心學(xué)堂投稿，習(xí)作“偷懶”的陸老師吃苦精神“六一”勇士相繼發(fā)表。近年來學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作正在收集整理，待匯編成集作為校本研修成果，暫擬名為橋上風(fēng)景。學(xué)生綜合素質(zhì)得到提升，在鄉(xiāng)級質(zhì)量檢測中得到優(yōu)秀等次。另外，徐鈞、梁乃浩分別榮獲區(qū)級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)習(xí)干部”。四、德育團(tuán)隊開展校園雷鋒評選，引導(dǎo)助人為樂、

16、團(tuán)結(jié)互助，卜從政同學(xué)被評為區(qū)級“校園雷鋒”。清明期間，梳理、學(xué)習(xí)許繼慎將軍在家鄉(xiāng)的活動，開展緬懷家鄉(xiāng)先烈活動?！傲弧鼻跋Γ?lián)系六安市文廣新局大別山詩刊編輯部，十一位詩人、作家進(jìn)校園，開展“我們與你在一起”詩歌公益活動，每位學(xué)生動情朗誦了自己創(chuàng)作的詩歌，體驗了小詩人的感覺，同時得到了詩人、作家饋贈的禮物和溫情的寄語。開展小學(xué)生導(dǎo)讀讀刊知識競賽活動，豐富課內(nèi)外知識，激發(fā)求知欲。發(fā)揮學(xué)校美術(shù)和信息技術(shù)專業(yè)教師特長，指導(dǎo)學(xué)生書法、繪畫、手工、電腦制作等練習(xí)，拓展學(xué)習(xí)視野。真實拍攝留守兒童在校學(xué)習(xí)、活動和生活，制作短片春蕾別落淚，引導(dǎo)孩子自強(qiáng)和奮進(jìn)。少先隊活動總結(jié)匯報材料讀寫齊向上，陽光少年行刊登于今日裕安。五、財務(wù)后勤嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，及時入賬。制定預(yù)算，規(guī)范