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1、XX年感恩勵(lì)志演講報(bào)告會(huì)發(fā)言稿XX年感恩勵(lì)志演講報(bào)告會(huì)發(fā)言稿懷感恩之心,做感恩之人“老師,我愛你!”,“爸爸媽媽,我愛你們!”孩子們陣陣發(fā)自肺腑的吶喊,聲聲來自心靈的呼喚,回蕩在xx南小學(xué)的校園上空,久久不能平息XX年11月17日,是我校的“家長開放日”,對(duì)我校全體師生以及家長來說,這一天注定會(huì)是一個(gè)意義非凡、心靈震撼的日子,為了讓學(xué)生更加懂得珍惜生活,懂得感恩他人,我校特邀請(qǐng)了感恩巡回報(bào)告講師團(tuán)的關(guān)燕老師進(jìn)行了一場主題為“感恩勵(lì)志”的專題報(bào)告,家長們?cè)趦晒?jié)隨堂聽課后和全校師生一起參加了此次報(bào)告會(huì)。伴隨著輕柔的音樂,關(guān)老師一句“不懂得感恩的人,他已失去做人的資格”,鏗鏘有力,擲地有聲,重重叩響

2、了在座每一位聆聽者的心靈。一段段動(dòng)人的故事,一句句激昂的言語,一聲聲感人的呼喚,打濕了在場每一位聆聽者的眼眶。與老師的頂撞、誤解,聽起來是這般的熟悉;與父母的沖突、摩擦,聽起來又是那樣的相像。聽著和自己如此相似的不懂事的行為,很多孩子默默地低下了頭就這樣,在關(guān)老師極具感染力和震撼力的演講中,同學(xué)們重溫著過往,感念父母老師的恩情;在大量平凡卻生動(dòng)感人的事跡中,同學(xué)們拷問著心靈,喚醒自身的良知和責(zé)任;在互動(dòng)環(huán)節(jié)中,當(dāng)關(guān)老師鼓勵(lì)同學(xué)們走上臺(tái)去擁抱老師,擁抱家長,去大聲說出埋藏在心里已久的話語時(shí),會(huì)場的氣氛在一陣陣經(jīng)久不息的掌聲中頓時(shí)沸騰起來了。在這一刻,孩子們滴滴悔恨的淚水洗盡了老師、家長所有的疲憊

3、和勞累;聲聲顫抖的“我愛你!”,拉近了曾經(jīng)咫尺天涯的心靈距離,似乎已不用再多的言語,我們已經(jīng)看到心靈的凈化,激情的燃燒,看到了萌發(fā)在學(xué)生心靈最深處的感恩之花,聽到了孩子們靈魂深處奏響的愛和感恩的最強(qiáng)音符。一個(gè)多小時(shí)的報(bào)告會(huì)是短暫的,但是它帶給我們的思考和感悟卻是永恒的,那滑落在會(huì)場上的每一滴淚水,不是孩子們一時(shí)的懺悔的和歉意,而是開啟感恩之心的源泉XX年感恩勵(lì)志演講報(bào)告會(huì)發(fā)言稿懷感恩之心,做感恩之人“老師,我愛你!”,“爸爸媽媽,我愛你們!”孩子們陣陣發(fā)自肺腑的吶喊,聲聲來自心靈的呼喚,回蕩在xx南小學(xué)的校園上空,久久不能平息XX年11月17日,是我校的“家長開放日”,對(duì)我校全體師生以及家長來

4、說,這一天注定會(huì)是一個(gè)意義非凡、心靈震撼的日子,為了讓學(xué)生更加懂得珍惜生活,懂得感恩他人,我校特邀請(qǐng)了感恩巡回報(bào)告講師團(tuán)的關(guān)燕老師進(jìn)行了一場主題為“感恩勵(lì)志”的專題報(bào)告,家長們?cè)趦晒?jié)隨堂聽課后和全校師生一起參加了此次報(bào)告會(huì)。伴隨著輕柔的音樂,關(guān)老師一句“不懂得感恩的人,他已失去做人的資格”,鏗鏘有力,擲地有聲,重重叩響了在座每一位聆聽者的心靈。一段段動(dòng)人的故事,一句句激昂的言語,一聲聲感人的呼喚,打濕了在場每一位聆聽者的眼眶。與老師的頂撞、誤解,聽起來是這般的熟悉;與父母的沖突、摩擦,聽起來又是那樣的相像。聽著和自己如此相似的不懂事的行為,很多孩子默默地低下了頭就這樣,在關(guān)老師極具感染力和震撼

5、力的演講中,同學(xué)們重溫著過往,感念父母老師的恩情;在大量平凡卻生動(dòng)感人的事跡中,同學(xué)們拷問著心靈,喚醒自身的良知和責(zé)任;在互動(dòng)環(huán)節(jié)中,當(dāng)關(guān)老師鼓勵(lì)同學(xué)們走上臺(tái)去擁抱老師,擁抱家長,去大聲說出埋藏在心里已久的話語時(shí),會(huì)場的氣氛在一陣陣經(jīng)久不息的掌聲中頓時(shí)沸騰起來了。在這一刻,孩子們滴滴悔恨的淚水洗盡了老師、家長所有的疲憊和勞累;聲聲顫抖的“我愛你!”,拉近了曾經(jīng)咫尺天涯的心靈距離,似乎已不用再多的言語,我們已經(jīng)看到心靈的凈化,激情的燃燒,看到了萌發(fā)在學(xué)生心靈最深處的感恩之花,聽到了孩子們靈魂深處奏響的愛和感恩的最強(qiáng)音符。一個(gè)多小時(shí)的報(bào)告會(huì)是短暫的,但是它帶給我們的思考和感悟卻是永恒的,那滑落在會(huì)

6、場上的每一滴淚水,不是孩子們一時(shí)的懺悔的和歉意,而是開啟感恩之心的源泉XX年感恩勵(lì)志演講報(bào)告會(huì)發(fā)言稿懷感恩之心,做感恩之人“老師,我愛你!”,“爸爸媽媽,我愛你們!”孩子們陣陣發(fā)自肺腑的吶喊,聲聲來自心靈的呼喚,回蕩在xx南小學(xué)的校園上空,久久不能平息XX年11月17日,是我校的“家長開放日”,對(duì)我校全體師生以及家長來說,這一天注定會(huì)是一個(gè)意義非凡、心靈震撼的日子,為了讓學(xué)生更加懂得珍惜生活,懂得感恩他人,我校特邀請(qǐng)了感恩巡回報(bào)告講師團(tuán)的關(guān)燕老師進(jìn)行了一場主題為“感恩勵(lì)志”的專題報(bào)告,家長們?cè)趦晒?jié)隨堂聽課后和全校師生一起參加了此次報(bào)告會(huì)。伴隨著輕柔的音樂,關(guān)老師一句“不懂得感恩的人,他已失去做

7、人的資格”,鏗鏘有力,擲地有聲,重重叩響了在座每一位聆聽者的心靈。一段段動(dòng)人的故事,一句句激昂的言語,一聲聲感人的呼喚,打濕了在場每一位聆聽者的眼眶。與老師的頂撞、誤解,聽起來是這般的熟悉;與父母的沖突、摩擦,聽起來又是那樣的相像。聽著和自己如此相似的不懂事的行為,很多孩子默默地低下了頭就這樣,在關(guān)老師極具感染力和震撼力的演講中,同學(xué)們重溫著過往,感念父母老師的恩情;在大量平凡卻生動(dòng)感人的事跡中,同學(xué)們拷問著心靈,喚醒自身的良知和責(zé)任;在互動(dòng)環(huán)節(jié)中,當(dāng)關(guān)老師鼓勵(lì)同學(xué)們走上臺(tái)去擁抱老師,擁抱家長,去大聲說出埋藏在心里已久的話語時(shí),會(huì)場的氣氛在一陣陣經(jīng)久不息的掌聲中頓時(shí)沸騰起來了。在這一刻,孩子們滴滴悔恨的淚水洗盡了老師、家長所有的疲憊和勞累;聲聲顫抖的“我愛你!”,拉近了曾經(jīng)咫尺天涯的心靈距離,似乎已不用再多的言語,我們已經(jīng)看到心靈的凈化,激情的燃燒,看

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