幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課小螃蟹找工作教案反思

1、大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課小螃蟹找工作教案反思這是大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課小螃蟹找工作教案反思，是優(yōu)秀的大班語(yǔ)言教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維和助人為樂的品質(zhì)。2、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的見解與想法，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)螃蟹的形體和生活習(xí)性為其選擇合適的工作。4、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。5、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT課件活動(dòng)過(guò)程：一、引導(dǎo)活動(dòng)，激發(fā)興趣。小朋友，我們來(lái)玩一個(gè)猜猜看的游戲吧!看誰(shuí)最快猜出這是什么動(dòng)物(什么動(dòng)物身穿硬袍，什么動(dòng)物手拿剪刀，什么動(dòng)物走路橫跑，什么動(dòng)物嘴巴吐泡泡。)二、設(shè)置疑問(wèn)討論一一小螃蟹找工作小螃蟹

2、長(zhǎng)大了，想找一份工作。于是，他來(lái)到了商業(yè)街。師：請(qǐng)看這條商業(yè)街有一些什么店?你們認(rèn)為小螃蟹適合哪些工作?為什么?(讓幼兒根據(jù)生活已有經(jīng)驗(yàn)大膽的說(shuō)出小螃蟹適合哪種工作職業(yè))播放課件：1、小螃蟹來(lái)到理發(fā)店。發(fā)生了什么事情?(幼兒討論)教師小結(jié)：小螃蟹的腳又多又尖，理發(fā)時(shí)會(huì)把顧客的臉抓破，當(dāng)理發(fā)師不太合適。2、小螃蟹來(lái)到飲食店，發(fā)生了什么事?教師小結(jié)：小螃蟹吐的泡泡很像酒的泡沫，使人看了不舒服，所以這份工作也不適合。3、圍繞主題分析討論。小螃蟹花了好多時(shí)間。也沒有找到合適的工作。他很擔(dān)心，他想請(qǐng)小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋，幫他找到合適的工作。(幼兒擴(kuò)散討論)幼兒出主意為螃蟹找合適的工作。4、小螃蟹來(lái)到了洗滌用品

3、店這家店是賣什么東西呢?(豐富詞匯：洗滌用品)小螃蟹找到了適合自己的工作。三、完整播放故事。剛才小朋友動(dòng)腦筋想辦法，為小螃蟹找到了合適的工作?，F(xiàn)在在我把它編成了故事。下面我們一起來(lái)看看吧。教師小結(jié)：小螃蟹在找工作過(guò)程中多次遇到困難，可他沒有灰心，而是堅(jiān)持繼續(xù)找工作。最終找到了合適自己的工作。我們小朋友要向他學(xué)習(xí)。四、運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)，遷移感情。教師演示課件：別的小動(dòng)物聽說(shuō)你們幫小螃蟹找了這么好的工作。他們也想請(qǐng)你們幫忙。我們來(lái)開職業(yè)介紹所，看看他們有什么本領(lǐng)，介紹一份合適的工作給他們。游戲：職業(yè)介紹所(連線)。五、延伸活動(dòng)：在音樂聲中，大家用各種方式表達(dá)自己的愉快心情。附參考故事：愛吐泡泡的小螃蟹長(zhǎng)大

4、了，他想去找一件工作。他來(lái)到理發(fā)店，揮動(dòng)大螯為顧客理發(fā)，小螃蟹剪發(fā)又快又好。可是小螃蟹的腳又多又尖，理發(fā)時(shí)把小狗的臉抓破了，當(dāng)理發(fā)師就不太合適，他只能再去尋找別的工作。小螃蟹到飯店去做服務(wù)員，他端著菜走得又快又穩(wěn)，一對(duì)大螯像鉗子開啤酒瓶蓋可方便了。啤酒瓶里冒出許多泡沫，小螃蟹的嘴里也冒著泡泡，小兔看見了皺起了眉頭。小螃蟹沿著街道走呀走，來(lái)到一家洗滌用品商店。小螃蟹瞪大了，眼睛細(xì)看。發(fā)現(xiàn)白貓洗衣粉的塑料袋上有那么多的泡泡，他一邊看一邊吐起泡泡，老板看到了很高興的說(shuō)：你在我店里做廣告員會(huì)很合適呢，貓老板請(qǐng)?bào)π纷诘觊T口，手里拿著各種肥皂粉，嘴里吐出一串串的泡泡，泡泡在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，吸引了許多小動(dòng)

5、物來(lái)買洗衣粉，生意可好啦!小螃蟹給媽媽寫一封信，親愛的媽媽，我找到了自己最合適的工作，我很快樂?；顒?dòng)反思：在活動(dòng)中也存在著很多的不足之處，從整堂活動(dòng)來(lái)看，為其他動(dòng)物找工作的這個(gè)部分，孩子們的合作意識(shí)還沒有完全體現(xiàn)，沒有過(guò)多的討論與協(xié)商，整個(gè)活動(dòng)幼幼互動(dòng)沒有充分地體現(xiàn)。如果要針對(duì)這一環(huán)節(jié)作調(diào)整的話，可以在每組設(shè)置一個(gè)職業(yè)介紹所，里面有2一3只小動(dòng)物要找工作，這樣孩子們可以根據(jù)自己的意愿，自由選擇想要找的小動(dòng)物，有同一意愿的小朋友就可以在一起商量討論，既增加了孩子們的自主性，又促進(jìn)了孩子間的交往、合作等，也可以避免大家設(shè)計(jì)得都一樣。相關(guān)文章大班講述教案：小兔搬家：大班語(yǔ)言活動(dòng)小兔搬家教案主要包含了

6、設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，仔細(xì)觀察圖片，學(xué)習(xí)并運(yùn)用確切的動(dòng)詞：抬、端、鉆。連貫的語(yǔ)句講出兔子搬家的過(guò)程。感知理解圖片內(nèi)容，能清楚有序地講述故事。適合幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班講述小兔搬家教案吧。大班語(yǔ)言教案：成語(yǔ)“守株待兔”：大班語(yǔ)言活動(dòng)成語(yǔ)“守株待兔”教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)“株、兔”，理解“守株待兔”的含義，知道“不勞而獲是不會(huì)成功的”。通過(guò)猜字的形式，初步感受玩字的樂趣。適合幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看大班語(yǔ)言成語(yǔ)“守株待兔”教案吧。大班語(yǔ)言教案：改錯(cuò)句：大班語(yǔ)言活動(dòng)改錯(cuò)句教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)