寫觸動心靈的人和事(公開課)綜述課件

1、父親父親詞曲：王太利 演唱：筷子兄弟總是向你索取 卻不曾說謝謝你直到長大以后 才懂得你不容易每次離開總是 裝做輕松的樣子微笑著說回去吧 轉(zhuǎn)身淚濕眼底多想和從前一樣 牽你溫暖手掌可是你不在我身旁 托清風(fēng)捎去安康時光時光慢些吧 不要再讓你再變老了我愿用我一切 換你歲月長留一生要強(qiáng)的爸爸 我能為你做些什么微不足道的關(guān)心收下吧謝謝你做的一切 雙手撐起我們的家總是竭盡所有 把最好的給我我是你的驕傲嗎 還在為我而擔(dān)心嗎你牽掛的孩子啊 長大啦 感謝一路上有你 板塊一 體悟觸動寫觸動心靈的人和事模塊一 體悟感動 發(fā)掘感點齊讀啞巴母親，說一說什么地方打動了你? 頑皮是孩童的天性。 我喜歡一個人搭磚玩，然后一推，

2、“轟隆隆”，磚墻就全部倒下了.這崩倒之聲，成為我童年最扣人心弦的美妙音樂。 一次，我正玩的高興，不留意把磚打碎了。磚主人氣沖沖的走出來，揪住我的耳朵，把我拽到家。 母親坐在門口做針線活，看到這情景，便急得“嗷嗷”直叫。磚的主人開始數(shù)落我的不是。母親卻始終面帶微笑的望著他，眼里充滿了自責(zé)。然而，母親懦弱的祈求并沒有贏得他絲毫的同情。 “不會管教孩子，生孩子干什么？長大了準(zhǔn)不學(xué)好！”善良的母親毫無辦法，只能用眼神代替話語，眼睛里飽含著淚水。 “嗨，嘴不會說，也難怪管不住孩子！”聽了這話，我淚流滿面，掙扎了一下，可是沒能掙脫。母親看出了我的反抗，朝我微微搖頭。沉默，還是沉默。我已不想沉默，但看看母親

3、蓄滿淚水的眼睛，我又沉默下來。齊讀啞巴母親，說一說什么地方打動了你? 頑皮是孩童的天性。 我喜歡一個人搭磚玩，然后一推，“轟隆隆”，磚墻就全部倒下了.這崩倒之聲，成為我童年最扣人心弦的美妙音樂。 一次，我正玩的高興，不留意把磚打碎了。磚主人氣沖沖的走出來，揪住我的耳朵，把我拽到家。 母親坐在門口做針線活，看到這情景，便急得“嗷嗷”直叫。磚的主人開始數(shù)落我的不是。母親卻始終面帶微笑的望著他，眼里充滿了自責(zé)。然而，母親懦弱的祈求并沒有贏得他絲毫的同情。 “不會管教孩子，生孩子干什么？長大了準(zhǔn)不學(xué)好！”善良的母親毫無辦法，只能用眼神代替話語，眼睛里飽含著淚水。 “嗨，嘴不會說，也難怪管不住孩子！”聽

4、了這話，我淚流滿面，掙扎了一下，可是沒能掙脫。母親看出了我的反抗，朝我微微搖頭。沉默，還是沉默。我已不想沉默，但看看母親蓄滿淚水的眼睛，我又沉默下來。文段運(yùn)用了什么方法來塑造人物形象? 我喜歡一個人搭磚玩，然后一推，“轟隆隆”，磚墻就全部倒下了.這崩倒之聲，成為我童年最扣人心弦的美妙音樂。 一次，我正玩的高興，不留意把磚打碎了。磚主人氣沖沖的走出來，揪住我的耳朵，把我拽到家。 母親坐在門口做針線活，看到這情景，便急得“嗷嗷”直叫。磚的主人開始數(shù)落我的不是。母親卻始終面帶微笑的望著他，眼里充滿了自責(zé)。然而，母親懦弱的祈求并沒有贏得他絲毫的同情。 “不會管教孩子，生孩子干什么？長大了準(zhǔn)不學(xué)好！”善

5、良的母親毫無辦法，只能用眼神代替話語，眼睛里飽含著淚水。 “嗨，嘴不會說，也難怪管不住孩子！”聽了這話，我淚流滿面，掙扎了一下，可是沒能掙脫。母親看出了我的反抗，朝我微微搖頭。沉默，還是沉默。我已不想沉默，但看看母親蓄滿淚水的眼睛，我又沉默下來。動作描寫神態(tài)描寫語言描寫細(xì)節(jié)描寫模塊二 寫法借簽 細(xì)節(jié)描寫去掉細(xì)節(jié)描寫后的啞巴母親: 頑皮是孩童的天性。 我喜歡一個人搭磚玩，然后一推，磚墻就全部倒下了.這崩倒之聲，成為我童年最扣人心弦的美妙音樂。 一次，我正玩的高興，不留意把磚打碎了。磚主人氣沖沖的走出來，把我拽到家。 母親坐在門口做針線活，看到這情景，便急得直叫。磚的主人開始數(shù)落我的不是。母親卻始

6、終望著他，很自責(zé)。然而，母親的自責(zé)并沒有贏得他絲毫的同情。 他指責(zé)母親不會教育孩子就別生孩子. 善良的母親毫無辦法，她快哭了。那人才知道母親不會說話.我想反抗,可是母親不讓。沉默，還是沉默。我已不想沉默，但看看母親，我又沉默下來。細(xì)節(jié)描寫是打動人心的關(guān)鍵細(xì)節(jié)描寫：把細(xì)微事物(如動作、表情、特點)用特寫鏡頭把它放大，準(zhǔn)確、生動、細(xì)致的描繪出來。瀏覽片段,看細(xì)節(jié)描寫在父親中的運(yùn)用:1.文中哪一點最讓你感動?2.圈畫出文中描寫父親的細(xì)節(jié)描寫。 父親執(zhí)意要走。怎么留也不行，我決定叫輛出租車送他回去。一生都沒坐過小車的父親卻知怎么打開車門，他的手在車門上東摸西摸，一臉尷尬。我上前一步，彎下腰來，打開車門

7、，侍候父親坐進(jìn)車，再為他關(guān)上車門。父親伸出頭來，一臉的幸福，他說：“兒啊，爸算村里最有福氣的人了?！闭f完，抬手抹著眼圈，憨憨地笑著看我，我剎時百感交集。讀片段答問題:1.文中哪一點最讓你感動?2.文中描寫父親時,哪些地方運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫,請你圈畫出來。 父親執(zhí)意要走。怎么留也不行，我決定叫輛出租車送他回去。一生都沒坐過小車的父親卻知怎么打開車門，他的手在車門上東摸西摸，一臉尷尬。我上前一步，彎下腰來，打開車門，侍候父親坐進(jìn)車，再為他關(guān)上車門。父親伸出頭來，一臉的幸福，他說：“兒啊，爸算村里最有福氣的人了?！闭f完，抬手抹著眼圈，憨憨地笑著看我，我剎時百感交集?；钤谑郎?，活在城里，活在官場，我在許多

8、人面前彎過腰，為許多人開過車門，但從沒有為父親彎腰開過車門。父親是農(nóng)民，我是干部，父親是莊稼人，我是城里人，父親這輩子已無超越我們的高度，但我們有今天全仰仗父親的奠基。父親為我們彎了一輩子腰，吃了一輩子苦，操了一輩子心，人到老年依然不忘為子孫分擔(dān)憂愁。但我們呢？給了他們那么多不敬，僅僅為他開一次車門，就叫他心滿意足，淚流滿面。那一彎腰，對父親來說，是一種孝道和良知，對我來說，是向您及天下所有像您一樣的父親乞求原諒和深情致敬??！前段敘事,此段是怎樣展開議論的?活在世上，活在城里，活在官場，我在許多人面前彎過腰，為許多人開過車門，但從沒有為父親彎腰開過車門。父親是農(nóng)民，我是干部，父親是莊稼人，我是

9、城里人，父親這輩子已無超越我們的高度，但我們有今天全仰仗父親的奠基。父親為我們彎了一輩子腰，吃了一輩子苦，操了一輩子心，人到老年依然不忘為子孫分擔(dān)憂愁。但我們呢？給了他們那么多不敬，僅僅為他開一次車門，就叫他心滿意足，淚流滿面。那一彎腰，對父親來說，是一種孝道和良知，對我來說，是向您及天下所有像您一樣的父親乞求原諒和深情致敬??！由感性上升到理性,升華主題 (此事雖小,小中有寶)前段敘事,此段是怎樣展開議論的?名人談寫作: 你自己要先笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng) 賀拉斯 你的感情只要有一點不真實，讀者一下子就會念得出來。所以，要對讀者真實，首先要對自己

10、真實，要把自己的真實感情寫出來。 冰心 總結(jié)寫作方法 : 1.真情實感 2.小處入手 3.升華主題模塊三 文短情長 奇文共賞寫一寫:全班分為三組,分別選擇下列對象,寫一個觸動心靈的片段,要求運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫。限時10分鐘。親人密友類社會關(guān)系類(同學(xué)、老師等)邂逅相遇類(素不相識的TA在某一個特定的場景感動了你。)改一改:先自改,再互改（5分鐘）要求:1.刪除虛假成分;2.增添細(xì)節(jié)描寫;3.添加議論性文字,寫出自己內(nèi)心感受,升華主題;4.糾正標(biāo)點、錯字、病句。 奇文共賞 作品展示作業(yè):請大家把自己在課堂上寫的片斷補(bǔ)充完整,形成一篇800字的記敘文.時間都去哪了演唱：王錚亮 作曲：陳曦 門前老樹長新芽

11、 院里枯木又開花半生存了多少話 藏進(jìn)了滿頭白發(fā)記憶中的小腳丫 肉嘟嘟的小嘴巴一生把愛交給他 只為那一聲爸媽時間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了生兒養(yǎng)女一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了時間都去哪兒了還沒好好看看你眼睛就花了柴米油鹽半輩子轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了拾饅頭的父親(鄧 為)16歲那年,我考上了全縣城最好的高中。聽人說,考上這所學(xué)校就等于一只腳邁進(jìn)了大學(xué)。 父親欣喜不已,千叮嚀萬囑咐,希望我將來能考上大學(xué)。恰巧這時我家在縣城的一個親戚要搬到省城去住,他們想讓我父親去幫忙照看一下房子,還給父親建議說在縣城養(yǎng)豬是條致富路子,因為縣城人多,消費(fèi)水平也高,肯定比農(nóng)村賣的價錢好。父親欣然答應(yīng),一來這確實

12、是個好法子,二來在縣城還可順便照顧一下我。 等我在高中讀了一個學(xué)期后,父親在縣城也壘好了豬圈,買來了豬崽。我平時在學(xué)校住宿,星期六的時候就去父親那兒過夜,幫父親照料一下小豬,好讓父親騰出時間回家去推飼料。豬漸漸長得大起來,家里的飼料早已吃了個精光,親戚送給我們家的飼料也日趨減少。買飼料吧,又拿不出錢來,父親整日顯得憂心忡忡。 我也愁在眉上急在心里,但也一籌莫展。有天我去食堂打飯時,發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)扔饅頭,倒飯菜,我突然想到,把這些東西拾起來喂豬不是挺好嗎? 我回去跟父親一說,父親高興得直拍大腿,說真是個好主意,第二天他就去拾饅頭剩飯。我為自己給父親解決了一個難題而竊喜不已,卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)砹藷o盡

13、的煩惱。父親那黑乎乎的頭巾、臟兮兮的衣服、粗糙的手立刻成為許多同學(xué)取笑的對象。他們把諸如“丐幫幫主”“黑橡膠”等侮辱性的綽號都加在了父親頭上。 我是一個山村里走出來的孩子,我不怕條件艱苦,不怕跌倒疼痛,卻害怕別人的歧視。好在同學(xué)們都還不知道那是我的父親,我也盡量躲避著父親,每到他來時,我就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但我內(nèi)心害怕被別人識破和歧視的恐懼卻日復(fù)一日地增加。終于有天我對父親說:“爹,你就別去了,叫人家都知道了,會嘲笑我” 父親臉上的喜悅一下子消失了。在漆黑的夜里,只有父親的煙鍋一紅一紅的,良久父親才說:“我看還是去吧!不和你打招呼就是了。這些日子,正是豬長膘的時候,不能斷了糧的?！?我的淚就落下來。

14、對不起了父親,我是真心愛你的,可你偏偏是在學(xué)校里拾饅頭,我怕被別人看不起呀! 接下來的日子,父親繼續(xù)拾他的饅頭,我默默地讀書,相安無事。我常?？匆姼赣H對著張貼成績的布告欄發(fā)呆,好在我的成績名列前茅,可以寬慰父親的,我想。1996年的冬天,我期末考試成績排在了年級前三名,而且還發(fā)表了許多文章,一下子聲名鵲起。班里要開家長會,老師說,讓你父親來一趟。 我的心一下子就涼了,我不知別人知道那拾饅頭的人就是我父親時會怎樣嘲笑我。伴著滿天風(fēng)雪回到家,我對父親說:“爹,你就別去了,我對老師說你有病” 父親的臉色很難看,但終究沒說什么。 第二天,我挾著風(fēng)雪沖到了學(xué)校,坐進(jìn)了教室。家長會開始了,鼓掌聲和歡笑聲不斷,我卻一直蔫蔫呆呆,心里冰涼得厲害。父親啊,你為何偏偏是一個農(nóng)民,偏偏在我們學(xué)校拾饅頭呢! 我無心聽老師和家長的談話,隨意將目光投向窗外。天哪!父親,我拾饅頭的父親正站在教室外面一絲不茍地聆聽老師和家長們的談話,他的黑棉襖上落滿了厚厚的積雪。 我的眼淚嘩嘩地流了下來。我沖出教室,將父親拉進(jìn)來,對老師說:“這是我爹?！币幌伦诱坡暲讋?回去的路上,父親仍挑著他撿來的兩桶饅頭和飯菜。父親說:你其實沒必要自卑,別人的歧視都是暫時的,男子漢,只要努力,別人有的,咱們自己也會有。 以后,同學(xué)們再也沒有取笑過父親,而且都自覺地將剩飯菜倒進(jìn)