


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況問卷調(diào)查表1、你喜歡數(shù)學(xué)這門學(xué)科嗎?( )喜歡 ( )不喜歡 ( )無所謂 2、你認為自己的數(shù)學(xué)學(xué)得怎樣?( ).非常好 ( )好 ( )一般 ( )很差 3、你最感興趣的題型是什么? ( ) 簡算題 ( ) 一題多解 ( ) 圖形題 ( )選擇題 ( ) 概念題 ( ) 應(yīng)用題 ( ) 動手、實踐、探索題 4、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時,你遇到難題,你是如何處理的? ( )反復(fù)思考,不輕言放棄,直到弄懂為止。 ( )馬上詢問或求助于周圍的同學(xué)、老師或家長。 ( )覺得自己不可能解答出,放棄這道題。 ( )上網(wǎng)求助。 5你總是覺得聽懂了老師的講課,自己做卻總是做不出來。 ( )完全符合 ( )
2、基本符合 ( ) 完全不符合 6你對新的數(shù)學(xué)知識的態(tài)度是: ( ) 很渴望 ( )有點渴望 ( ) 怕學(xué)不會,有畏懼感 ( )無所謂 7你覺得在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中自己欠缺哪方面的能力? ( )思維能力 ( ) 分析能力 ( )應(yīng)變能力 ( )創(chuàng)新能力 ( ) 實踐能力 ( )計算能力 8、你在課堂上的學(xué)習(xí)習(xí)慣是:( )積極參與,不管自己的答案是否正確,很樂意舉手發(fā)言。( )能夠獨立思考,但在沒有把握的情況下,不發(fā)言。( )聽老師講,聽同學(xué)答,自己很少獨立思考,不喜歡回答問題。( )有做小動作的習(xí)慣,聽課效果不太理想。( )(其他補充)_ 9、上數(shù)學(xué)課時,你是否常向老師和同學(xué)提出不懂的問題? ( )
3、總是 ( )有時 ( )難得 ( )從來不 10、你對平時的數(shù)學(xué)回家作業(yè)的態(tài)度是:( )每次都能按時完成,書寫端正,并認真檢查。( )每次都按時完成,但很少檢查。( )當(dāng)作任務(wù)來完成,讓家長檢查。( )偶爾有來不及完成的情況。( )經(jīng)常出現(xiàn)做不出的題目,只好叫家長指導(dǎo)。( )作業(yè)不影響成績,只要老師不批評,無所謂完不完成。11在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,你愿意與他人討論交流嗎? ( )愿意 ( )想交流但不敢 ( )不愿意 12除了老師布置的作業(yè),你還做其它的數(shù)學(xué)作業(yè)嗎? ( )經(jīng)常做 ( )從不做 ( )有時做 ( )基本沒做13、每天你花時間最多的學(xué)習(xí)是。( )學(xué)數(shù)學(xué)或做數(shù)學(xué)作業(yè) ( )學(xué)語文或做語文作業(yè) ( )學(xué)器樂、繪畫等 ( )學(xué)英語或做英語作業(yè)14、每次數(shù)學(xué)作業(yè)你經(jīng)常犯的錯誤是? ( )計算錯誤 ( )不懂怎么做 ( )看題不細心 ( )漏題或做錯地方15、你覺得每次老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)對你來說。( )偏難 ( )偏容易 ( )正好合適 ( )有時偏難有時偏容易16、你的家長對你的數(shù)學(xué)指導(dǎo)( )家長指導(dǎo)很認真,講解得很詳細 ( )做
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 混凝土攪拌站勞動合同
- 房屋買賣合同書封面
- 全新月餅購銷合同
- 綠色建筑節(jié)能材料應(yīng)用推廣合同
- 游戲發(fā)行合同
- 5 我們的校園 (教學(xué)設(shè)計)-部編版道德與法治 一年級上冊
- 中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院《公共事業(yè)管理概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 長春師范高等??茖W(xué)校《醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院《智慧教學(xué)理論與實踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 滁州學(xué)院《成本核算與管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 《煤礦地質(zhì)工作細則》礦安﹝2023﹞192號
- 腎臟病日宣傳活動策劃方案
- 微納光學(xué)結(jié)構(gòu)制造
- 中職語文教學(xué)
- 外部干擾排查流程及案例
- 商業(yè)銀行信貸實務(wù):第一章 商業(yè)銀行信貸概述
- 灌注樁鋼筋籠自動計算套用表格
- 機械工業(yè)建設(shè)項目概算編制辦法及各項概算指標
- 蘇科版七年級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)+10(專題-幾何圖形的證明)
- 人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2 0:寫給泛產(chǎn)品經(jīng)理
- 振動振動測試基礎(chǔ)知識培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論