2022年冀教版英語五下《》教案 3

1、課題名師精編優(yōu)秀教案課型新授Lesson 22 gifts for everyone 授課人授課時間課時教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能聽懂、會說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯：bought 。2、學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運用下列基本句型結(jié)構(gòu)：This is for you 。I hope you like it 。It is great 。I really like it a lot 。ed）。3、學(xué)生能辨識動詞變過去式的規(guī)則變化（詞尾加 4、學(xué)生能辨識 be 動詞變過去式的規(guī)則。教學(xué)重點 1、一般過去時的使用。2、表示贈送禮物的常用句式。教學(xué)難點 1、一般過去時的使用。2、表示贈送禮物的常用句式。教具準(zhǔn)備錄音機(jī)、磁帶個

2、性化建議教學(xué)過程1、greetings 向?qū)W生問好：hello students ！yesterday I went to see a movie 。what did you do ？花幾分鐘時間復(fù)習(xí)過去時和現(xiàn)在時的概念。在黑板上寫下這幾個單詞： have had eat ate do did go went see saw call called help helped miss missed watch watch wash washed 復(fù)習(xí)這些動詞的現(xiàn)在時和過去時形式。指著沒每個詞，讀出來，問：Is this now or in the past ？2、presentation 導(dǎo)入：

3、告訴學(xué)生 Jenny 和 Danny 現(xiàn)在返回學(xué)校了。他 們給朋友們和 wood 老師帶了禮物。說：Let s find out their gifts 。Let s find out how to talk about gifts them . when you give and receive 名師精編 優(yōu)秀教案(1)Gifts from China 把單詞 buy 寫在黑板上。用漢語解釋這個詞的含義。給出幾個含有buy 的例句。，。I am at the shop 。I want to buy a cap I buy a birthday gift for my mother 找學(xué)生讀出

4、這些句子， 說明 buy 在這里是一般現(xiàn)在時形式?，F(xiàn)在，用圖片卡教授單詞 讀出單詞，讓學(xué)生跟讀。bought ，出示卡片，到現(xiàn)在為止， 學(xué)生應(yīng)該很好的掌握了一般現(xiàn)在時 和一般過去時。他們應(yīng)該能很容易的理解這些概念。buy 一般現(xiàn)在時 bought 一般過去時 演示：找學(xué)生到教室前面來，練習(xí)下面的對話：教師:I want to go to the shop now .I want to find a gift for a friend . 學(xué)生： You want to buy a gift for your friend . 教師： This is correct ,I want to buy

5、 a gift now . 教師:I went to the shop .I bought a gift for my friend . 學(xué)生： Yes ,I understand .You bought the gift yesterday . 教師：This is correct .I was there in the past and I bought my friend the gift . 在討論故事前， 先介紹一些禮物和接受禮物時會用到的詞匯和短語。This is for you 。Try it on 。Do you like it ？It is great 。I like it

6、very much 。I bought this hat for you Thank you very much 。Thanks 。It is too big ，but thanks for thingking of 名師精編 優(yōu)秀教案me 。讓學(xué)生看 P62 part 1，以談?wù)搱D片開始?？磳W(xué)生 能夠獲取什么信息，就每幅圖能說些什么。談?wù)搱D片 的時候，一定要強(qiáng)調(diào)那些動詞，并讓學(xué)生辨認(rèn)它們是 一般現(xiàn)在時還是一般過去時。bought （一般過去時）is （一般現(xiàn)在時）do（一般現(xiàn)在時）播放錄音，讓學(xué)生跟聽。需要時暫停。再次播放錄音，讓學(xué)生跟讀。練習(xí)：五人一組，讓學(xué)生一起閱讀并研究這段短文，然 后

7、練習(xí)分角色閱讀。每名學(xué)生扮演一個角色。給學(xué)生 足夠的時間來完成這個活動。s do it (2)let讓學(xué)生看課本 P63 part 2 。1、look 、draw lines 、retell the story 向?qū)W生解釋如何完成這個練習(xí)。讓一個學(xué)生讀出 畫框里的內(nèi)容。然后讓學(xué)生利用課本 part 1 里面的 信息來完成練習(xí)。他們復(fù)述故事。把人物和禮物以及送禮物對象連線。讓學(xué)生看 副畫的例子。Jenny 給 wood 老師買一當(dāng)學(xué)生畫完線后，讓他們口頭復(fù)述故事。2、find the rules ，write more sentence 。學(xué)生已經(jīng)接觸過很多動詞變一般過去時形式的規(guī)則。他們應(yīng)該明

8、白下列規(guī)則：規(guī)則動詞通過詞尾加ed 變?yōu)檫^去式，以字母 e 結(jié)尾的動詞只需加 d 變?yōu)檫^去式。他們也應(yīng)該能理解 次復(fù)習(xí)這些規(guī)則。規(guī)則：be 動詞變過去式的規(guī)則。再很多動詞變過去式直接在詞尾加 ed，例如：walk 、walked 。如果動詞是以字母e 結(jié)尾，則只在詞尾加d，例如： live 、lived 。有些不規(guī)則動詞，如be ，則需要注意，并特別記憶。例如： is was ，are were 。(3) 鞏固檢驗：名師精編 優(yōu)秀教案每個小組制作一幅手抄報， 展示動詞的變過去式 的規(guī)則。當(dāng)個小組完成后，讓每個小組一個人站起來 讀這些規(guī)則。然后把這些手抄報貼在班里的宣傳欄 里。(4) 家庭作業(yè)：隨堂練習(xí)冊。(5) 結(jié)束課堂教學(xué)。板書設(shè)計Lesson 22 gifts for everyone 。Bought 、put 、gift 、walk 、sunny We bought gifts for