四年級上信息技術(shù)導(dǎo)學(xué)案其他字符的輸入_河大版

1、.*;【課題】第九課?其他字符的輸入?【教學(xué)目的】1、掌握輸入標(biāo)點(diǎn)符號的方法。 2、理解鍵盤數(shù)字鍵盤區(qū)部分按鍵的作用。 【教學(xué)內(nèi)容】1、標(biāo)點(diǎn)符號的輸入方法。 2、鍵盤數(shù)字鍵盤區(qū)部分按鍵的作用?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、標(biāo)點(diǎn)符號的輸入方法。2、用數(shù)字鍵區(qū)的按鍵輸入數(shù)字?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】利用換檔鍵輸入標(biāo)點(diǎn)符號?！窘谭ㄖ笇?dǎo)】1、老師教授2、任務(wù)驅(qū)動3、學(xué)生討論4、實(shí)際操作【教學(xué)用具】1、教具2、多媒體【課時安排】一課時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入： 師：我們已經(jīng)學(xué)會了輸入字母和幾個常用的標(biāo)點(diǎn)符號，同學(xué)們能在記事本中輸入下面的數(shù)學(xué)算式嗎？小比賽：看誰輸入得又快有準(zhǔn)確。生答復(fù)。師：我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)遇見了這樣一個難題 出示問題：

2、“=、+與我們原來學(xué)習(xí)的鍵不同，它們都在同一鍵上，而且同學(xué)們自己動手嘗試了，為什么按我們原來的操作方法只能輸入“=呢？ 生：數(shù)數(shù)鍵盤上一共有多少個這樣的鍵？ 師：教學(xué)生認(rèn)識“雙字符鍵。演示：正確輸入上面算式的操作方法。講解：先按下Shift鍵不放，再按下所需要的字符所在的雙字符鍵。 1、課堂練習(xí)： 學(xué)生： 嘗試輸入以下字符 2、分層練習(xí)：輸入以下字符： 老師： 巡視，輔導(dǎo) 3、課堂練習(xí)小結(jié)： 我們發(fā)現(xiàn)，按住鍵不放，敲雙字符鍵，就會顯示鍵帽上方的字符，所以我們把鍵叫“上檔鍵,它使我們可以“一箭雙雕。 小提示：假如敲一下鍵就松手，再敲雙字符鍵，就沒有這種功能了。 想一想：為什么要安排兩個呢？什么情

3、況用左邊的，什么情況用右邊的？ 用哪根指頭敲它更適宜？ 二、用鍵改變大小寫 1、師：過去我們輸入的都是小寫字母，而當(dāng)我們在某些特定的情況下需要輸入大寫字母，比方：輸入鍵盤上某些鍵的名字時，那該怎么辦呢？老師給個小提示：剛剛我們學(xué)習(xí)了一個很有用的“上檔鍵當(dāng)它和一些鍵組合使用的時候會產(chǎn)生不同的效果，那如今要輸入大寫字母它還能不能起作用呢？首先大家自己先做一個小實(shí)驗(yàn) 。 同學(xué)們先翻開記事本，然后敲一下鍵，看看小鍵盤區(qū)上方中間的小燈是否亮了。假如小燈亮了，你再敲各個字母鍵，看看顯示的是什么樣的字母？ 師：小結(jié)直接按下字母鍵輸入小寫字母，用鍵加上字母鍵組合可以輸入大寫字母。 生嘗試操作 。2、師：我們可

4、以一直按住Shift鍵加字母組合鍵完成這26個大寫字母的輸入，但是假如需要你們輸入幾十個甚至上百個大寫字母呢，那要你一直按下Shift鍵是一鍵多么痛苦的事情，所以張老師如今要告訴你們一個更好的方法：我們把鍵稱為“大小寫鎖定鍵。 提示：注意觀察鍵盤右上方有一個“大小寫指示燈。 燈亮：全部輸入大寫字母；燈滅：輸入小寫練習(xí)：完成字母表：前13個大寫字母，后13個小寫字母。 3、提問：無論什么情況，按住鍵再敲字母鍵，輸入的都是大寫字母嗎？小實(shí)驗(yàn)：試一試，在大寫字母鎖定的情況下，按下Shift和字母組合鍵會出現(xiàn)什么樣的效果？練習(xí)：在大寫字母鎖定的情況下，看看你還能不能完成上面的練習(xí)，比照兩次輸入結(jié)果，你能和小伙伴說說這是為什么嗎？ 4