六年級(jí)下信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠的習(xí)性_吉教版_第1頁
六年級(jí)下信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠的習(xí)性_吉教版_第2頁
六年級(jí)下信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)松鼠的習(xí)性_吉教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.*;教學(xué)設(shè)計(jì)表章節(jié)名稱第二單元得意的松鼠第二課松鼠的習(xí)性方案學(xué)時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本課內(nèi)容在上課前需要學(xué)生去搜集松鼠的習(xí)性和圖片,以便上課用,提早安排。學(xué)習(xí)者分析學(xué)生是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,有一定的的觀察才能和社會(huì)調(diào)查的才能,會(huì)做到課前準(zhǔn)備。教學(xué)目的課程標(biāo)準(zhǔn):1、可以在別人在幫助下使用通訊遠(yuǎn)間隔 獲取信息、與別人溝通,開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí),開展個(gè)人的愛好和興趣。2、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)掌握幻燈片內(nèi)容的充實(shí)、幻燈片的簡單排版過程與方法:學(xué)生先搜集松鼠的生活習(xí)性和圖片,課堂上調(diào)用。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生良好的信息技術(shù)素養(yǎng)。教

2、學(xué)重點(diǎn)及解決措施重點(diǎn):新建空白幻燈片并插入圖片、文本框解決措施:多操作并互相學(xué)習(xí)教學(xué)難點(diǎn)及解決措施難點(diǎn):幻燈片的排版解決措施:多操作,多交流教學(xué)設(shè)計(jì)思路讓學(xué)生在與同伴互相學(xué)習(xí)、交流、合作中進(jìn)步操作才能根據(jù)的理論小組合作學(xué)習(xí)理論信息技術(shù)應(yīng)用分析知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)程度媒體內(nèi)容與形式使用方式使用效果插入空白幻燈片熟悉掌握利用媒體教學(xué)軟件演示老師演示好插入文本框熟悉掌握利用媒體教學(xué)軟件演示老師演示好在幻燈片中插入圖片熟悉掌握利用媒體教學(xué)軟件演示老師演示好調(diào)整文本和圖片熟悉掌握利用媒體教學(xué)軟件演示老師演示好設(shè)置播放效果熟悉掌握利用媒體教學(xué)軟件演示老師演示好教學(xué)過程可續(xù)頁教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容所用時(shí)間老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)

3、計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課交待本課內(nèi)容2分鐘開門見山導(dǎo)入新課學(xué)生理解本課內(nèi)容激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣二、教授新知1、利用插入菜單插入空白幻燈片5分鐘講解、演示、巡視指導(dǎo)觀察、操作、提問進(jìn)步學(xué)生操作才能2在空白幻燈片中插入文本框5分鐘講解、演示、巡視指導(dǎo)觀察、操作、提問進(jìn)步學(xué)生操作才能3在幻燈片中插入圖片5分鐘講解、演示、巡視指導(dǎo)觀察、操作、提問進(jìn)步學(xué)生操作才能4調(diào)整圖片、文本位置10分鐘講解、演示、巡視指導(dǎo)觀察、操作、提問進(jìn)步學(xué)生操作才能55分鐘講解、演示、巡視指導(dǎo)觀察、操作、提問進(jìn)步學(xué)生操作才能總結(jié)全課師生共同總結(jié)7分鐘老師總結(jié)本本課教學(xué)內(nèi)容學(xué)生談?wù)勈斋@進(jìn)步學(xué)生表達(dá)、總結(jié)歸納才能教學(xué)反思通過本課學(xué)習(xí)學(xué)生掌握了利用插入菜單插入空白幻燈片、在空白幻燈片中插入文本框、在幻燈片中插入圖片、調(diào)整圖片、文本位置、根據(jù)需

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論