二年級數(shù)學基礎課文知識點

1、 二年級數(shù)學基礎課文知識點 打盹會做夢，學習會圓夢。要想提高自身的學習成果，則需要實際行動起來，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，學習猶如逆水行舟，不進則退。下面是我給大家整理的一些（二班級數(shù)學）的學問點，盼望對大家有所關(guān)心。 二班級數(shù)學學問點 加法口訣表： 1+1=2 1+2=32+2=4 1+3=42+3=53+3=6 1+4=52+4=63+4=74+4=8 1+5=62+5=73+5=84+5=95+5=10 1+6=72+6=83+6=94+6=105+6=116+6=12 1+7=82+7=93+7=104+7=115+7=126+7=13 7+7=14 1+8=92+8=103+8=114

2、+8=125+8=136+8=14 7+8=158+8=16 1+9=102+9=113+9=124+9=135+9=146+9=15 7+ 9=16 8+9=179+9=18 減法口訣表： 1-1=0 2-1=12-2=0 3-1=23-2=13-3=0 4-1=34-2=24-3=14-4=0 5-1=45-2=35-3=25-4=15-5=0 6-1=56-2=46-3=36-4=26-5=16-6=0 7-1=67-2=57-3=47-4=37-5=27-6=17-7=0 8-1=78-2=68-3=58-4=48-5=38-6=28-7=1 8-8=0 9-1=89-2=79-3=6

3、9-4=59-5=49-6=39-7=2 9-8=19-9=0 10-1=910-2=810-3=7 10-4=610-5=510-6=410-7=3 10-8=2 10-9=1 10-10=0 學校二班級數(shù)學學問點 1、表內(nèi)除法的學問點： (1)理解平均分的意義。會依據(jù)表內(nèi)乘法，計算簡潔的除法。 (2)會用乘法口訣求商。 (3)依據(jù)乘除法的意義解決一些簡潔的乘除法應用題。 (4)被除數(shù)除數(shù)=商被除數(shù)商=除數(shù)除數(shù)商=被除數(shù) 2、除法：是四則運算之一，已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算，叫做除法。 3、除法的性質(zhì) 一個數(shù)連續(xù)除以幾個數(shù)，等于這個數(shù)除以那幾個數(shù)的乘積，就是除法的性質(zhì)

4、。有時可以依據(jù)除法的性質(zhì)來進行簡便運算。如：300254=300(254) 4、除法公式 (1)被除數(shù)除數(shù)=商 (2)被除數(shù)商=除數(shù) (3)除數(shù)商=被除數(shù) 5、被除數(shù) 除法運算中被另一個數(shù)所除的數(shù)，如248=3，其中24是被除數(shù) 學校二班級數(shù)學有余數(shù)的除法學問點 一、有余數(shù)的除法 1、有余數(shù)的除法的意義：在平均分一些物體時，有時會有剩余。 2、余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系：在有余數(shù)的除法中，余數(shù)必需比除數(shù)小。的余數(shù)小于除數(shù)1，最小的余數(shù)是1。 3、筆算除法的計算（方法）： (1)先寫除號“廠” (2)被除數(shù)寫在除號里，除數(shù)寫在除號的左側(cè)。 (3)試商，商寫在被除數(shù)上面，并要對著被除數(shù)的個位。 (4)把商與

5、除數(shù)的乘積寫在被除數(shù)的下面，相同數(shù)位要對齊。 (5)用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積，假如沒有剩余，就表示能除盡。 4、有余數(shù)的除法的計算方法可以分四步進行：一商，二乘，三減，四比。 (1)商：即試商，想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)且小于被除數(shù)，那么商就是幾，寫在被除數(shù)的個位的上面。 (2)乘：把除數(shù)和商相乘，將得數(shù)寫在被除數(shù)下面。 (3)減：用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積，所得的差寫在橫線的下面。 (4)比：將余數(shù)與除數(shù)比一比，余數(shù)必需必除數(shù)小。 二、解決問題 依據(jù)除法的意義，解決簡潔的有余數(shù)的除法的問題，要依據(jù)實際狀況，敏捷處理余數(shù)。 二班級數(shù)學基礎課文學問點相關(guān)（文章）： 二班級數(shù)學基礎學問點 學校二班級數(shù)學課本學問點 二班級數(shù)學上冊基礎學問點 學校二班