六年級(jí)下語(yǔ)文試題第二單元_新課標(biāo)（無(wú)答案）

1、.*;六年級(jí)下語(yǔ)文試題-第二單元人教版新課標(biāo)無(wú)答案一、看拼音寫生字詞。 zhn 帽 天方夜 tn sh 好 分 x ho 叫 俯kn ni 手 ni 腳二、讀句子，用“畫出正確的讀音。1、悶mn mn熱的夜，令人窒息，沉悶mn mn的雷聲如同大炮轟鳴，使人恐懼。2、在核桃林那綠油油的屏pn bn風(fēng)前，他們屏pn bn息凝視，神情嚴(yán)峻。3、屋內(nèi)一片狼藉ji j，我的心情糟透了，然而窗前那濃翠的蘭草撲入眉宇，成了我唯一的慰藉ji j。4、她穿著薄弱b bo的衣服靜靜地在薄霧b bo中行走著。三、選詞填空。果斷武斷夸獎(jiǎng)夸耀嚴(yán)肅嚴(yán)厲1、我們班的張強(qiáng)同學(xué)每次考試都得優(yōu)，受到老師的 。2、張強(qiáng)同學(xué)雖然各方

2、面都很不錯(cuò)，但從不 自己。3、工作 的人，別人很難與他合作，工作很難做好。4、叔叔工作才能很強(qiáng)，辦事很 ，受到指導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。5、今天曉軍又沒(méi)完成作業(yè)，張老師 地批評(píng)了他。四、在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。我的叔叔是一個(gè)_有學(xué)問(wèn)的人。他 _讀的書特別多，常常是_ 速度特別快。為了讀書，有時(shí)他 忘記了吃飯和休息。 他還經(jīng)常游歷祖國(guó)的_ 著名的風(fēng)景名勝。五、先把以下成語(yǔ)補(bǔ)充完好?？坦?心 無(wú)忌憚心 誠(chéng)服鬼哭狼 興致 六、按要求寫句子。1、雖然即將畢業(yè)，但是對(duì)母校充滿留戀之情。修改病句：_。2、媽媽對(duì)我說(shuō)：“我今天晚上要加班，晚飯你自己解決吧。改為轉(zhuǎn)述句：_。3、這時(shí)候，媽媽給我遞過(guò)來(lái)一杯開(kāi)水，一包剛從醫(yī)院拿

3、回的藥。縮句：_。4、在事實(shí)面前，他向老師成認(rèn)了錯(cuò)誤。改為雙重否認(rèn)句：_。5、這件事我必需要做好。改成反問(wèn)句：_。6、這件事怎能不令人感動(dòng)呢？改成陳述句：_。7、他望著指導(dǎo)員和小戰(zhàn)士說(shuō)：“指導(dǎo)員，你們走吧，不要管我了！改成間接轉(zhuǎn)述句：_。8、春天來(lái)了，河邊的草地變綠了。改比喻句：_。9、這間房間真小。改夸大句：_。10、受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)刺人球緊緊地縮成一團(tuán)?？s句：_。七、仿照劃線的句子，在空格處寫上一個(gè)與上下文意思連接的句子。讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花；一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花；一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花；一次好心的批評(píng)是一朵花；_；_。能為別人開(kāi)花的心是仁慈的心，能為別人生活絢麗而

4、付出的人是不尋常的人。八、查字典填空?！拜d用部首查字法先查_(kāi)部，也可用音序查字法，先查音序_。字典中的解釋有：_A、年B、記在書報(bào)上C、用交通工具裝D、充滿。以下詞語(yǔ)中的“載各是什么意思？請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。怨聲載道 滿載而歸 三年五載 登載要聞 九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、?冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)?一文中，作者以_為順序，分別寫了_、_、_，表達(dá)了對(duì)童年生活的思念。2、?學(xué)會(huì)聆聽(tīng)?告訴我們_。3、?回憶爸爸?中的“爸爸指的是_，你能從中學(xué)到這樣學(xué)好語(yǔ)文的方法：_。4、但愿人長(zhǎng)久，_。好雨知時(shí)節(jié)，_。5、寫出一句有關(guān)讀書的格言或?qū)β?lián)：_。十、口語(yǔ)練習(xí)。品學(xué)兼優(yōu)的小剛近來(lái)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。作為小剛的

5、知心朋友，你應(yīng)該盡力說(shuō)服他迷途知返。規(guī)那么：用上諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、格言警句等2處以上，話語(yǔ)要簡(jiǎn)明。十一、閱讀練習(xí)。唯一的聽(tīng)眾很快我就覺(jué)察自己變了。家人們表露的那種難以置信的表情也證明了這一點(diǎn)。從我緊閉門窗的房間里，常常傳出阿爾溫、舒羅德的根本練習(xí)曲。假設(shè)在以前，妹妹總會(huì)敲敲門，裝作一副可憐的樣子說(shuō)：“求求你，饒了我吧！每天清晨，我都來(lái)到樹(shù)林，要面對(duì)這位老婦人全力以赴地演奏；而我唯一的聽(tīng)眾也一定早早地坐在木椅上等我了。她常常對(duì)我說(shuō)，我的琴聲給她帶來(lái)快樂(lè)和幸福；而我我也常常忘記她是個(gè)可憐的聾子！我一直珍藏著這個(gè)機(jī)密，直到有一天，我的一曲?月光?奏鳴曲讓專修音樂(lè)的妹妹大吃一驚。她逼問(wèn)我得到了哪位名師的指

6、點(diǎn)。我告訴她：“是一位老太大，就住在12號(hào)樓，非常瘦，滿頭白發(fā)，不過(guò)她是一個(gè)聾子。“聾子？！妹妹驚叫起來(lái)，仿佛我在講述天方夜譚，“聾子！多么荒唐！她是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，她曾是樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手，而你竟說(shuō)她是聾子！1、寫出以下詞語(yǔ)的反義詞。常常 平靜 指點(diǎn) 珍藏 2、“我的一曲?月光?奏鳴曲使妹妹大吃一驚，妹妹大吃一驚是因?yàn)橐郧?_ ，而如今_。3、文章寫“我在拉琴的過(guò)程中，她常常對(duì)“我說(shuō)，“我的琴聲給她帶來(lái)快樂(lè)和幸福；你讀出了什么？_。4、假如你是“我，當(dāng)你知道真相后，你會(huì)對(duì)老人說(shuō)些什么？_。獻(xiàn)給母親的歌藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云悄悄、輕輕摘下獻(xiàn)給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰

7、上雪梅開(kāi)，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。小鳥啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開(kāi)。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個(gè)方案，今年要在那畝地開(kāi)拓一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過(guò)節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說(shuō)她要吃什么。全家團(tuán)聚，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qiáng)而喜悅、喜歡。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，查問(wèn)、詢問(wèn)學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿臉微笑，溫順地表?yè)P(yáng)我們；當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。孩子

8、將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，密密、細(xì)細(xì)補(bǔ)綴著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那悄悄、輕輕的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。離家?guī)浊Ю?，每每跳望遠(yuǎn)方，我似乎看見(jiàn)我的媽媽站在小山坡上，手塔涼棚，在尋找著，疑視著，盼望兒女們歸來(lái)。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見(jiàn)媽媽展開(kāi)雙壁，呼喚著我，向我走來(lái)，我跳床而起，向媽媽撲去媽媽給了我們堅(jiān)決、堅(jiān)強(qiáng)的性格，上進(jìn)的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。1、將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。2、將文中第五自然段的錯(cuò)別字在下面改出來(lái)。_。3、用橫線畫出文中的比喻句。4、照樣子寫詞語(yǔ)。香噴噴：_。諄諄教導(dǎo)：_。5、寫幾個(gè)成語(yǔ)夸夸媽媽：_。6、課文第三段說(shuō)“媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮，第四段又說(shuō)“媽媽眼睛不好這兩處是否前后