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非連續(xù)性文本閱讀專題（三）123提示：點擊 進入講評。45【廣東深圳南山區(qū)期末改編】閱讀材料，回答問題。請同學(xué)們看點撥訓(xùn)練第40頁第1-5題。1. 材料一的作者圍繞煤油燈寫了哪幾件事情？請簡要概括。母親在燈下給孩子講故事，做手影游戲；母親在燈下縫補、漿洗、紡線；以煤油燈為伴，“我”養(yǎng)成了愛閱讀、愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。2. 材料一第段引用了“更堪細雨新秋夜，一點殘燈伴夜長”，結(jié)合語境，說說你如何理解這兩句詩的含義。鄉(xiāng)下條件艱苦，黑燈瞎火，所以是“一點殘燈”，同時也蘊含“希望之光照亮青澀的歲月”之意。母親無法對兒女照顧細致，夜晚要借著燈光做事。孩子略感委屈又心疼母親，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，所以感覺“夜長”。詩意地寫出了當時的生活場景和作者成長的感受。3. 材料一第段在文中的作用是什么？結(jié)構(gòu)上，這段話有承上啟下的作用，煤油燈是本文的敘述線索；內(nèi)容上，這段話蘊含著濃烈的感情：通過寫煤油燈，表達作者對童年時光的懷念之情。4. 結(jié)合材料一的內(nèi)容，談?wù)勀赣H是一個什么樣的人。從母親給孩子講故事的細節(jié)可以看出，她是一個有耐心的人。從她在煤油燈前教孩子做手影游戲的細節(jié)可以看出她是一個有情趣的人。從她夜晚的辛苦勞累的細節(jié)可以看出她是一個勤勞的人。5. 材料一中的“我”在艱難的生活中依然堅持讀書，而材料二中，很多學(xué)生卻失去了學(xué)習(xí)的自覺性。請結(jié)合兩則材料，聯(lián)系生活實際，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)
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