三年級上冊語文課件－語文園地一人教（部編版） (PPT 33頁)(PPT 33頁)

1、我的暑假生活口語交際第1頁，共33頁。圖上的小朋友在做什么？第2頁，共33頁。暑假期間看一本好書看一看 說一說 我的暑假生活第3頁，共33頁。暑假里每天做一件家務(wù)事第4頁，共33頁。 暑假里學(xué)會一種本領(lǐng)或者暑假期間，去想去的地方旅游。第5頁，共33頁。 暑假里，你們都開展了什么活動呢？ 大家一起說一說吧！第6頁，共33頁。談?wù)勛约旱氖罴偕?，說具體，說詳細(xì)，選擇對方感興趣的內(nèi)容重點(diǎn)描述。第7頁，共33頁。猜猜他是誰第8頁，共33頁。第9頁，共33頁。第10頁，共33頁。第11頁，共33頁。第12頁，共33頁。第13頁，共33頁。第14頁，共33頁。第15頁，共33頁。第16頁，共33頁。語文園

2、地 第17頁，共33頁。我愿意我是一個更夫，整夜在街上走，提了燈去追逐影子。交流平臺 第18頁，共33頁。窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。第19頁，共33頁。 你讀過哪些優(yōu)美的句子，抄下來，和同學(xué)交流。 第20頁，共33頁。詞句段運(yùn)用搖頭晃腦 披頭散發(fā) 張牙舞爪 提心吊膽 面紅耳赤 手忙腳亂 眼疾手快 口干舌燥這些成語有什么特點(diǎn)？第21頁，共33頁。 帶有器官的成語，如頭、腦、發(fā)、眼、手 你還知道有哪些這樣的成語嗎？找 出 來 和同學(xué)交流。第22頁，共33頁。更好的表達(dá)句子的意思媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。第23頁，共33頁。更好

3、的表達(dá)句子的意思孫中山笑 了笑，說 ：“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問，為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！钡?4頁，共33頁。更好的表達(dá)句子的意思書里說的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。第25頁，共33頁。 想一想，練一練，和同學(xué)交流怎樣更好地表達(dá)句子的意思。第26頁，共33頁。讀一讀在班里組織幾個興趣小組！取幾個響亮的名字。第27頁，共33頁。為興趣小組取一個名字，要體現(xiàn)小組活動的特點(diǎn)。在名字中加入個性的詞語。和同學(xué)交流你取的名字。第28頁，共33頁。1234所見袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。第29頁，共33頁。注釋 牧童：指放牛的孩子。 振：振蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。 林樾：指道旁成陰的樹。 欲：想要。 捕：捉。 鳴：叫。第30頁，共33頁。譯文牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。第31頁，共33頁。袁枚（17161797） 清代詩人、散文家。字子才，號簡齋，晚年自號倉山居士、隨園主人、隨園老人。漢族，錢塘（今浙江杭州）人。乾隆四年進(jìn)士，歷任溧水、江寧等縣知縣，有政績，四十歲即告歸。在江寧小倉山下筑筑隨園，吟詠其中。廣收詩弟子，女弟子尤眾