13土管專業(yè)測繪軟件應(yīng)用整改目錄教案第10周課

1、教案課程120404030總學時36周學時2授課對象2013 級土地資源管理專業(yè)開間2015-2016 學年第一學期授課內(nèi)容實訓八 Cass7.0 常用顯示操作及相關(guān)設(shè)置授課進度第 10 周，總第 19、20 節(jié)授課類型理論課課 實驗課 練習課 其他授課地點GIS3教學目標知識目標掌握顯示縮放、平移、鷹眼、視口排列、文件窗口排列、UCS 圖標顯示設(shè)置等工具的使用。能力目標熟悉南方 CASS 常見顯示操作及相關(guān)設(shè)置操作流程。教學重點顯示縮放、平移、視口排列、文件窗口排列、UCS 圖標顯示設(shè)置等工具的使用。教學難點視口排列、文件窗口排列教學方法分析通過教學演示對所學知識點進行一一介紹，學生在講解完

2、畢后及時進行訓練。教學方法：講授 問答 演示 練習 讀書指導 實驗 啟發(fā) 實習教學分析運用多對教學重難點進行詳細演示講解，及時對學生問題進行集中解答。教學：板書 多媒 模型 實物 標本 掛圖 音像 其他過程設(shè)計實訓內(nèi)容演示操作講解 20 分鐘，實際操作訓練 60 分鐘（包含及個別指導），課內(nèi)集中答疑 5 分鐘，課程內(nèi)容總結(jié) 5 分鐘。參考資料參考書目,數(shù)字測圖技術(shù)實訓指導.2013.6,數(shù)字測圖與制圖基礎(chǔ),2013.6 3.獨知行等,GPS 測量實施與數(shù)據(jù)處理,測繪,2010.7.14.,全站儀測量技術(shù)（第2版）,水利,2010.85.數(shù)字測圖技術(shù)應(yīng)用.,2012.8課 程 內(nèi) 容 講 解使用

3、自編講義授課教師實訓內(nèi)容操作演示（20 分鐘）顯示縮放圖 8-1 顯示縮放工具組通過局部放大，使繪圖更加準確和詳細。其操作菜單如圖 8-1 所示。平移使用此命令在當前視圖中的圖形的不同部分，而無須縮放，菜單內(nèi)容如圖 8-2 所示。圖 8-2 平移工具組鷹眼工具的使用圖 8-3 鷹眼工具鷹眼工具主要是輔助觀察圖形，為可視化地平移和縮放提供了一個快捷的方法。其操作視圖如圖 8-3 所示。顯示順序的調(diào)整圖 8-4 顯示順序工具組如在同一圖層中進行對象的編輯操作時，常會出現(xiàn)遮擋問題，可將選中的對象進行顯示順序的更改。視口的相關(guān)設(shè)置操作時可以調(diào)節(jié)多個視口便于從不同的角度進行查看。其菜單如圖所示。圖 8-

4、5 視口的相關(guān)設(shè)置文件窗口的排列對當前打開的多個窗口進行排列，可以實現(xiàn)對窗口的層疊排列、水平平鋪、垂直平鋪等操作。菜單如圖 8-6 所示。圖 8-6 文件窗口的排列工具組UCS 圖標顯示設(shè)置UCS 圖標的顯示主要用于對用戶坐標系統(tǒng)的顯示與關(guān)閉，原點定點等功能。菜單如圖 8-7 所示。圖 8-7 UCS 圖標設(shè)置學生 實訓操作（約 60 分）教師每演示一個工具后，給出適當?shù)臅r間讓學生進行操作，如遇到個性問題則逐一解答，如遇到共性問題則進行解答，課程總體以學生訓練，發(fā)現(xiàn)問題為主。實訓綜合問題講解（約 5 分鐘）教師在課堂上進行個別答疑過程中收集學反應(yīng)較多并在下課前進行集中講解與操作演示。課堂 內(nèi)容總結(jié)（約 5 分鐘）除了解常用菜