《水能溶解一些物質(zhì)》溶解PPT課件

1、水能溶解一些物質(zhì)從前，有一頭小毛驢馱著一袋食鹽過(guò)河，河水很深，把它的食鹽淹沒(méi)了，等它過(guò)了河后，覺(jué)得身上輕了許多。這是為什么呢？鹽溶解在水中，所以小毛驢覺(jué)得輕了很多，什么是溶解呢？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí) 水能溶解一些物質(zhì)。一、食鹽在水中溶解了1.觀察、描述食鹽在水中的狀態(tài)實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、小勺、玻璃棒、食鹽、水1、取一平匙鹽，放在燒杯的水中觀察。2、輕輕的攪拌幾下后觀察。填寫觀察記錄3、再攪拌一會(huì)兒，靜置，觀察。物質(zhì)不攪拌攪拌后放置一會(huì)后食鹽顆粒慢慢變小顆粒慢慢消失顆粒消失，完全溶解在水中。觀察結(jié)論是什么呢？觀察結(jié)論：一些物質(zhì)（如食鹽等）可以溶解在水中。怎樣來(lái)觀察、描述沙子在水中的狀態(tài)呢？觀察、描述沙

2、子在水中的狀態(tài)實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、小勺、玻璃棒、沙子、水1、觀察沒(méi)放入水中的沙子是什么樣。2、取一平匙沙子，放在燒杯的水中觀察。3、輕輕的攪拌幾下后觀察。填寫觀察記錄4、再攪拌一會(huì)兒，靜置，觀察。物質(zhì)不攪拌攪拌后放置一會(huì)后沙子不變不變不變觀察結(jié)論是什么呢？觀察結(jié)論：一些物質(zhì)（如沙粒等）不能溶解在水中。食鹽和沙子在水中的狀態(tài)相同嗎？比較食鹽和沙子在水中的狀態(tài)：食鹽 沙子1、食鹽在水中不見(jiàn)了2、食鹽在水里容易溶解1、沙子沉在水杯的底部2、沙子在水里不容易溶解想一想面粉在水中溶解嗎？二、面粉在水中溶解了嗎？1.觀察面粉在水中的狀態(tài)1、取一小匙面粉，放入盛水的玻璃杯內(nèi)，觀察面粉的變化。2、用玻璃棒輕輕攪拌

3、，觀察面粉在水中的變化。3、把它放置一會(huì)兒，觀察面粉在水中的變化。填寫觀察記錄物質(zhì)不攪拌攪拌后放置一會(huì)后面粉大部分浮在水面，水中和水底課件少量面粉顆粒水邊渾濁，呈乳白色面粉顆粒沉淀在杯子底部觀察結(jié)論是什么呢？觀察結(jié)論：面粉不能溶解在水中。如何比較面粉、沙、食鹽在水中的溶解情況2.比較面粉、沙、食鹽在水中的溶解情況那么怎樣來(lái)判斷它們是否溶解于水中了呢？采用過(guò)濾法過(guò)濾需要哪些儀器呢？濾紙、鐵架臺(tái)、漏斗、玻璃棒、燒杯燒杯漏斗鐵架臺(tái)玻璃棒一貼：濾紙緊貼漏斗壁。二低：濾紙低于漏斗口。液面低于濾紙邊。三靠：加液體的燒杯口靠引流的玻璃棒。引流的玻璃棒末端靠三層濾紙。漏斗管靠燒杯壁。做過(guò)濾實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意“一貼、

4、二低、三靠”做過(guò)濾實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意什么呢？怎樣進(jìn)行過(guò)濾呢？過(guò)濾實(shí)驗(yàn)注意點(diǎn)二低一貼三靠一貼1、將濾紙對(duì)折兩次后，沿一條邊打開(kāi)，放入漏斗中；2、讓漏斗下端的管口靠近燒杯內(nèi)壁。3、略傾斜玻璃棒，一端對(duì)著三層濾紙，沿著玻璃棒慢慢導(dǎo)流液體進(jìn)入漏斗。做過(guò)濾實(shí)驗(yàn)時(shí)需要注意什么呢？比較一下食鹽、沙、面粉在水中的情況分別過(guò)濾三個(gè)燒杯中的物質(zhì)。仔細(xì)觀察過(guò)濾前后燒杯中的水和濾紙的變化，記錄下來(lái)。不攪拌攪拌后放置一會(huì)兒過(guò)濾后食鹽沙面粉食鹽、沙、面粉在水中的比較不攪拌攪拌后放置一會(huì)兒過(guò)濾后食鹽沙面粉顆粒慢慢變小顆粒慢慢消失顆粒消失沒(méi)有出現(xiàn)顆粒不變沙留在濾紙上不變不變不變分散在水中沉淀在水底面粉留在濾紙上面粉溶解了嗎？面粉在

5、水中不容易溶解。我們叫它面粉和水的混合物。通過(guò)過(guò)濾實(shí)驗(yàn)知道了什么？通過(guò)過(guò)濾實(shí)驗(yàn)知道：在水中溶解的物質(zhì)不能通過(guò)過(guò)濾分離；在水中不溶解的物質(zhì)能通過(guò)過(guò)濾分離。溶液的兩個(gè)特點(diǎn)是什么呢？（1）溶質(zhì)變成肉眼看不見(jiàn)的微粒；（2）溶液的穩(wěn)定性。一、填空題1.面粉_溶解在水中，食鹽_在水中。（填“能”“不能”）2.某些固體物質(zhì)溶解在水里，能夠形成_、_、_的溶液。3.面粉在水中不能溶解，我們可以用_的方法分離出來(lái)。4.物質(zhì)在水中化成肉眼看不見(jiàn)的微粒，均勻的分布在水中，不能用沉淀或過(guò)濾的方法分離，這種現(xiàn)象叫_。能不能均勻透明穩(wěn)定過(guò)濾溶解二、看圖填空1.這種方法叫_。用到儀器是_和_。溶解燒杯玻璃棒2.這種方法叫_

6、。通過(guò)它能判斷_。過(guò)濾物質(zhì)在水中是否溶解三、選擇題1.如果（ ），那么說(shuō)明食鹽在水中溶解了。A 食鹽沉到了杯子底部 B 杯子里的水面升高了 C 在水中看不到食鹽了2.判斷物質(zhì)在水中是否溶解方法是（ ）。A 過(guò)濾 B 燒沸 C 加入其它物質(zhì)3.當(dāng)一匙沙子放入水中，我看到（ ），說(shuō)明沙在水中沒(méi)有溶解。A 在濾紙上沒(méi)有看到沙 B 沙沉到杯子的底部 C 杯子里的水變混濁了ACA四、填圖題。將食鹽、沙、面粉在水中的比較圖表空白處填寫完整。不攪拌攪拌后放置一會(huì)兒過(guò)濾后食鹽沙面粉顆粒慢慢變小顆粒慢慢消失顆粒消失沒(méi)有出現(xiàn)顆粒不變沙留在濾紙上不變不變不變分散在水中沉淀在水底面粉留在濾紙上1、溶解的特征：物質(zhì)在水

7、中化成了肉眼看不見(jiàn)的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉淀或過(guò)濾的方法分離出來(lái)。2、過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中用到的器材有：鐵架臺(tái)、漏斗、過(guò)濾紙、玻璃棒、燒杯。3、做過(guò)濾實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意“一貼、二低、三靠”。一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。二低：濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣。三靠：傾倒濾液的燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠三層濾紙，漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁。課堂小結(jié)有時(shí)候，人太清醒反而覺(jué)得累，覺(jué)得不快樂(lè)，但是想要學(xué)會(huì)裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一個(gè)人面前一文不值，卻在另一個(gè)人面前是無(wú)價(jià)之寶。謹(jǐn)記自己的價(jià)值所在。路再遠(yuǎn)，也有盡頭;苦再深，也會(huì)結(jié)束，只要不放棄，就有希望。只是，在

8、漫漫的長(zhǎng)途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環(huán)境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺(jué)得路越走越窄，苦越來(lái)越深。其實(shí)，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感受與心情，路邊是路，苦中有甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯(cuò)過(guò)，總是無(wú)緣;許多事，不是無(wú)能，就是無(wú)情，總是無(wú)緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意時(shí)，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的風(fēng)景;失意時(shí)，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完美不多，人如此，事這樣，如意很少。人生，有許多無(wú)奈，好多人或事，明明喜歡，偏偏不能;明明熱愛(ài)，恰恰不能;生活，有許多無(wú)能，好多事情，明明

9、討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說(shuō)的不行;不愿做的，卻又不能，不想說(shuō)的，就是不行。我們就是這樣無(wú)奈，無(wú)能。何時(shí)，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該多好。這個(gè)世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來(lái)看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽(yáng)光般的心態(tài)。沒(méi)有愛(ài)的生活就像一片荒漠，贈(zèng)人玫瑰，手有余香“學(xué)會(huì)愛(ài)別人，其實(shí)就是愛(ài)自己”，讓愛(ài)如同午后陽(yáng)光，溫暖每個(gè)人的心房。人生感悟：學(xué)會(huì)愛(ài)別人多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助：感激你的敵人，是讓

10、你變得堅(jiān)強(qiáng)。人生感悟：懂得寬容和感恩。管好自己的嘴，講話不要只顧一時(shí)痛快信口開(kāi)河，“良言一句三冬暖，傷人一語(yǔ)六月寒”說(shuō)話要用腦子。不揚(yáng)人惡，自然能化敵為友。人生感悟：切記禍從口出！人情、人情，人之常情，要樂(lè)善好施，常與交往，“平時(shí)多燒香，急時(shí)有人幫”，所以，“人情要多儲(chǔ)存，就像銀行存款，存的越多，時(shí)間越長(zhǎng)，紅利就越大。人生感悟：多儲(chǔ)存人情。遇事不要急躁！不要急于下結(jié)論特別是生氣的時(shí)候做決斷，要學(xué)會(huì)換位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把復(fù)雜的事情盡量簡(jiǎn)單處理，千萬(wàn)不要把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化。人生感悟：遇事莫急躁！真正學(xué)會(huì)知足。人生最大的煩惱是從沒(méi)有意義的比較開(kāi)始，大千世界總有比如你的和比你強(qiáng)的

11、人，“當(dāng)我哭泣沒(méi)鞋穿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒(méi)腳”。人生感悟：真正學(xué)會(huì)知足。如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你還有勝他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰(shuí)。如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬它一口嗎？人生感悟：不和小人生氣計(jì)較。別把工作當(dāng)負(fù)擔(dān)，既然目前改不了行，也沒(méi)有更好的選擇，與其生氣埋怨，不如積極快樂(lè)的去面對(duì)。當(dāng)你把工作當(dāng)做生活和藝術(shù)時(shí)，你就會(huì)享受到生活的樂(lè)趣。人生感悟：享受工作的快樂(lè)。人活著一天就是福氣，就該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，卻往往

12、身不由己。生活沒(méi)有如果，只有結(jié)果，自己盡力了，努力了，就好。有的人像WIFI熱點(diǎn)，即使遠(yuǎn)了，但是只要你沒(méi)改密碼，再相見(jiàn)的時(shí)候也會(huì)自動(dòng)連上，只是改不改密碼，也是人家的事了。要么敢愛(ài)敢恨快意人生，要么沒(méi)心每肺扮傻到底，別讓自己活成了那種，懂得很多道理卻過(guò)不好這一生的人。成大事的人，往往做小事也認(rèn)真，而做小事不認(rèn)真的人，往往也做不成大事?？磩e人不順眼，其實(shí)是自已的修養(yǎng)不夠。人生在世，順少逆多，一輩子不容易，千萬(wàn)不要總是跟別人過(guò)不去，更不要跟自已過(guò)不去。如果是一堆蘋果，有好有壞，你就應(yīng)該先吃好的，把壞的扔掉，如果你先吃壞的，好的也會(huì)變壞，你將永遠(yuǎn)吃不到好的，人生亦如此。人，總愛(ài)跟別人比較，看看有誰(shuí)比自

13、己好，又有誰(shuí)比不上自己。而其實(shí)，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來(lái)不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類的勵(lì)志語(yǔ)錄未來(lái)幸福就在于此。青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人。聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。諾夫?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。12、要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)?？次膶W(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有。只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都