第8課《魚兒游游》教學(xué)設(shè)計(jì)（人教部編版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)）

1、部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)人教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 3/3人教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)第8課 魚兒游游教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)導(dǎo)航【教材分析】【學(xué)情分析】1.一年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了美術(shù)工具和材料，對(duì)不同材料和工具的運(yùn)用已有一定的掌握。2.一年級(jí)學(xué)生的思維比較活躍，好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn)自己，能稚拙地通過(guò)作品表現(xiàn)自己的想法?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)：提高學(xué)生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力。2、能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生分析魚的外形和顏色，引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張表現(xiàn)魚，鍛煉學(xué)生用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。3、情感目標(biāo)：增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，受到美的熏陶，從而懂得珍惜自然，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生友善的

2、意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】過(guò)引導(dǎo)學(xué)生欣賞、觀察各種各樣的魚兒，感知魚的外形和色彩，感受魚的美，并能用自己喜歡的方式來(lái)表現(xiàn)魚兒，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能用繪畫的方法表現(xiàn)水中游動(dòng)的魚，并注重造型、花紋和色彩的表現(xiàn)，拓展學(xué)生對(duì)魚的表現(xiàn)能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.學(xué)生根據(jù)自己的喜好準(zhǔn)備彩色紙、剪刀、膠水、彩筆等。2.教師準(zhǔn)備多媒體課件、范畫等?！菊n時(shí)安排】1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、情境導(dǎo)入1、在無(wú)邊無(wú)際的海洋世界里住著一群可愛(ài)的小生靈，你們知道是什么嗎？（課件）2、牛馬有腳，鳥有翅膀，可是魚兒沒(méi)有腿腳，靠什么在水中行動(dòng)的呢？3、我們一起聽(tīng)著這首歌，學(xué)著魚兒游一游吧?。ㄦ溄樱?、今天讓我們一起感受魚兒游游的美

3、景，出事課題魚兒游游（課件）二、感知探究1、同學(xué)們剛才游的真好，那么大家了解魚兒?jiǎn)?？你知道魚有哪些部分組成的嗎？四人小組快速討論，然后告訴老師?。ㄕn件）2、現(xiàn)在和老師一起到美麗的海底世界去看看吧！看看那里的魚兒都是什么樣的？請(qǐng)大家一定認(rèn)真觀察他們的形狀、顏色還有花紋？（課件，鏈接）3、剛才看到的這些魚兒都是什么形狀的？（課件）（板書：形狀多樣）4、同學(xué)們剛才還說(shuō)道這些魚兒的顏色很漂亮！那誰(shuí)能用一個(gè)詞語(yǔ)形容魚兒的顏色呢？（板書：色彩艷麗）5、還有什么很漂亮呢？美麗的斑紋?。ㄕn件）（板書：斑紋獨(dú)特）6、一起來(lái)看看課本中大師們是怎樣表現(xiàn)魚兒的。（動(dòng)態(tài)造型、構(gòu)圖）7、再來(lái)看看小朋友們的畫，說(shuō)說(shuō)你最喜歡

4、哪一幅,為什么？（課件）三、嘗試體驗(yàn)1、同學(xué)，你們想把這些漂亮的魚兒帶到我們的教室里來(lái)嗎？2、老師也畫了一條魚兒，看看使用哪種美術(shù)工具完成的呢?（帶領(lǐng)賞析范畫，簡(jiǎn)單介紹制作方法）3、一起來(lái)看看老師是怎樣使用水彩筆完成繪畫的。（微視頻）4、看了這些畫，大家一定很心動(dòng)吧！老師已經(jīng)把黑板布置成了美麗的海洋，請(qǐng)大家畫一條漂亮的魚，要求是形狀多樣，色彩艷麗，花紋獨(dú)特，還可以夸張或加上自己的想象。我們來(lái)比比，看哪個(gè)組做的魚有多又漂亮!（課件）四、展示評(píng)價(jià)1、同學(xué)互評(píng) 2、小評(píng)委貼紅花 3、師評(píng)五、拓展總結(jié)1、今天我們用繪畫的方法畫了一條漂亮的魚，你還能想到用哪些方法表現(xiàn)魚嗎？2、老師給大家介紹一些方法，我們一起來(lái)看看。（剪紙粘貼、彩泥捏制、廢物瓶貼、編制等等）3、海底世界非常美麗