六年級(jí)上語文導(dǎo)學(xué)案臥看牽?？椗莀西師大版

1、臥看牽牛織女星學(xué)習(xí)內(nèi)容：13、臥看牽牛織女星學(xué)習(xí)目的： 1認(rèn)識(shí)本課生字，能工整美觀地寫好這些字。 2能快速閱讀課文，理解課文介紹的天文知識(shí)。對(duì)自然界中的天文現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。 重點(diǎn)、難點(diǎn)：1能快速閱讀課文，理解課文介紹的天文知識(shí)。 2掌握列數(shù)字和作比較這兩種說明方法。學(xué)習(xí)活動(dòng)過程揭題示標(biāo)簡明扼要、詳細(xì)實(shí)用、操作性強(qiáng)新知探究先學(xué)后教、合作探究、反響指導(dǎo) 自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容、要求、時(shí)間、方法 一、談話導(dǎo)入，板書課題茫茫宇宙，無邊無涯，在浩瀚的星際，除了我們?nèi)祟惖男乔蛲?，還有些什么呢？這節(jié)課讓我們一起去探究宇宙的奧秘吧。今天我們學(xué)習(xí)一篇介紹天文知識(shí)的文章?臥看牽?？椗?板書二、課題入手，引入新課1看題目，你

2、知道些什么？有些什么問題？2你怎么理解“臥看？三、快速閱讀課文，理解課文內(nèi)容1自己快速閱讀課文，理解課文內(nèi)容，想想課文講了哪幾方面的內(nèi)容。注意力集中，不出聲，不回讀，記住文章主要內(nèi)容。銀河和其他一些星星的傳說；牛郎織女的故事；對(duì)牛郎星和織女星的介紹；其他天文知識(shí)的介紹。2抽生答復(fù)，師相機(jī)指導(dǎo)。四、細(xì)讀分享，深化理解一學(xué)習(xí)第一、二段1生讀課文一、二段，想想這段給我們介紹了哪些天文知識(shí)。這是介紹織女星的位置，天琴座的形狀及名稱來歷。2理解“神妙、“陶醉兩個(gè)詞的意思。3介紹了外國有關(guān)天平座的名稱及故事傳說。4請(qǐng)發(fā)揮你的想象，用幾句簡單的話描繪一下當(dāng)時(shí)的情景。5學(xué)生再讀課文，考慮還介紹了什么內(nèi)容？牛郎

3、織女的故事。6簡單補(bǔ)充牛郎織女的故事。二學(xué)習(xí)第三段1抽生朗讀課文，考慮這段主要寫了什么。牛郎星2“越過這個(gè)詞說明了什么？織女星和牛郎星確實(shí)是在銀河的兩邊。3老師指導(dǎo)學(xué)生用畫簡筆畫的方法理解“挑擔(dān)星、“牛郎星、“牽牛星的位置。4適當(dāng)補(bǔ)充“挑擔(dān)星、“牛郎星、“牽牛星涉及牛郎織女故事的情節(jié)。三學(xué)習(xí)第四段 1默讀課文第四段，想想你理解到了哪些天文知識(shí)。牽牛星和織女星都是恒星。2理解“恒星。3除此之外，還介紹了什么？亮度和間隔 。4這里采用了什么樣的說明方法？列數(shù)字和作比較。這樣寫有什么好處？5這一段中提到的哪一點(diǎn)天文知識(shí)與前面?zhèn)髡f中的不一致？這兩顆星永遠(yuǎn)也不會(huì)相遇。四學(xué)生應(yīng)用所學(xué)方法自學(xué)第五段：1老師

4、出示自學(xué)提綱，分小組討論交流：1本段主要講了哪兩方面的天文知識(shí)？2這一段中采用了什么樣的說明方法？作比較和舉例子。分別用“和“勾畫出來。這樣寫有什么好處？3理解“驚異、“崩毀、“浩瀚的意思。2全班匯報(bào)交流，老師適時(shí)點(diǎn)撥。3生聯(lián)絡(luò)前面的表達(dá)和數(shù)字，結(jié)合這部分內(nèi)容，提出問題，共同討論。五、深化學(xué)習(xí)，體會(huì)寫作方法再讀課文，理解文中列數(shù)字和作比較的說明方法。六、課堂小結(jié)宇宙是無邊無際的，對(duì)于宇宙的認(rèn)識(shí)也是無窮無盡的。人類正在一次次地探究它們，一天天地接近它們，一步步地認(rèn)識(shí)它們，讓我們努力學(xué)習(xí)，共同去探究美麗神奇的星空吧！七、拓展延伸1你還知道星星的哪些傳說？講給同學(xué)聽一聽。2用口頭和書面兩種形式完成選作題，對(duì)于不同的學(xué)生應(yīng)該有不同的要求，不強(qiáng)求一致。個(gè)人批注當(dāng)堂訓(xùn)練圍繞目的、注重實(shí)效、獨(dú)立完成選詞填空 寬闊 寬闊 遼闊 開闊1、我們的光越過這條河流最 的渡口，就會(huì)遇到排成一條直線的三顆星。2、為了 眼界，我們到工廠，農(nóng)村、博物館等地方去參觀。3、我們坐在 亮堂的教室