教科版科學(xué)四年級上冊跳動起來會怎樣一ppt課件7

1、運(yùn)動起來會怎樣(Yang)（一）第一頁，共十四頁。第二頁，共十四頁。第三頁，共十四頁。第四頁，共十四頁。1、第一次測(Ce)量：平靜時(shí)一分鐘的呼吸次數(shù)。2、第二次測量：運(yùn)動后一(Yi)分鐘的呼吸次數(shù)。3、比較這兩個(gè)數(shù)據(jù)，說說發(fā)現(xiàn)。測量一分鐘呼吸的次數(shù)平靜狀態(tài)運(yùn)動一分鐘后一分鐘呼吸的次數(shù)一分鐘心跳的次數(shù)第五頁，共十四頁。運(yùn)動后呼吸的次數(shù)(Shu)就會增加，為什么？ 人體運(yùn)動的過程中，需要消耗大量氧氣，所以呼吸的次數(shù)要比平時(shí)多，呼出和吸入氣體的數(shù)量也比平時(shí)多。第六頁，共十四頁。體驗(yàn)活動：反復(fù)呼吸同一袋空氣1、裝一袋空氣。2、用袋口封住嘴巴和鼻子，反復(fù)呼吸。3、覺得難受就停下。4、把(Ba)袋里的空

2、氣擰緊不要讓它跑了。第七頁，共十四頁。呼吸演(Yan)示圖 呼吸器官鼻腔 qing氣管支氣管肺fi第八頁，共十四頁。氣體發(fā)生了什么(Me)變化 ?科學(xué)(Xue)原理：火柴燃燒需要氧氣。當(dāng)氧氣不足或沒有時(shí)，燃燒的火柴就會熄滅。 實(shí)驗(yàn)步驟：1、收集一般的空氣和反復(fù)呼吸后的空氣各一瓶。2、把點(diǎn)燃的火柴分別放入氣體中，蓋上玻璃片。3、仔細(xì)觀察現(xiàn)象，分析原因。第九頁，共十四頁。 排 水(Shui) 集 氣 法灌(Guan)水口朝下，輕提收集氣體在水中蓋上玻璃蓋拿出第十頁，共十四頁。 一般情(Qing)況下人體吸進(jìn)去的和呼出來的氣體成分的比較氣 體氮?dú)庋鯕舛趸计渌麣怏w吸進(jìn)人體的空氣78%21%0.03

3、%0.97%呼出體外的氣體（一次呼吸）78%16%4%2%（少(Shao)了5%）（多了3.97%）（多了1.03%）反復(fù)呼吸的氣體（多次呼吸）78%更少了 更多了增加一點(diǎn)第十一頁，共十四頁。 人的呼吸實(shí)際上是(Shi)在進(jìn)行氣體交換，把氧氣吸收，將二氧化碳等其他氣體排出體外的過程.第十二頁，共十四頁。肺活量是指一次盡力吸氣后，再盡力呼(Hu)出的氣體總量。肺活量越大呼吸能力越強(qiáng)。經(jīng)常運(yùn)動，會增大我們的肺活量，獲得更多的氧氣。 肺(Fei) 活 量第十三頁，共十四頁。內(nèi)容總(Zong)結(jié)運(yùn)動起來會怎樣（一）。1、收集一般的空氣和反復(fù)呼吸后的空氣各一瓶。排 水 集 氣 法(Fa)。一般情況下人體吸進(jìn)去的和呼出來的氣體成分的比較。氣 體。反復(fù)呼吸的氣體（多次呼吸）。人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行氣體交換，把氧氣吸收，將二氧化碳等其他氣體排出體外的過程.