部編版二年級上冊語文 詞匯積累專項卷 10. 詞義理解_第1頁
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1、詞義理解時間：40分鐘滿分：100分1. 下面是兩組描寫道路的詞語，看圖連一連。(8分) 彎曲筆直 陡峭平坦 2. 我會根據(jù)圖片選動詞。(12分)A. 驅：趕(牲口)。B. 擋：攔住，抵擋。C. 疏：清除阻塞使通暢。 ()水()趕 ()導eq x(曹沖才七歲。)我來評一評：我覺得“才”字_(能/不能)去掉，“才”強調(diào)雖然曹沖年齡_(大/小)，但是他遇事能動腦筋。1. 跟：腳的后部或鞋襪的后部；在后面緊接著向同一方向行動；和。(1)朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。 ()(2)最近，我的腳后跟總是痛。 ()(3)小朋友們一個跟在另一個的后面，誰也不掉隊。 ()2. 候：等待；問好；時節(jié)。氣候()候

2、車()時候()問候()1. 早就聽說這里的景色優(yōu)美，今天一見，果然名不虛傳。()A. 好的名聲永遠流傳。B. 名義正當，道理也講得通。C. 確實很好，不是空有虛名。2. 去還是不去？小明拿不定主意，感到很煩惱。()A. 厭惡，不喜歡。B. 煩悶苦惱。C. 猶豫不決。1. 天災人禍所造成的嚴重損害和痛苦。 ()2. 工作沒有達到預定的目的(跟“成功”相對)。 ()3. 安定地生活，愉快地工作。 ()1. 小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。“慢慢地”指_?！奥刈凕S了”還可以說成“_地變黃了”；我們還可以說：慢慢地走、慢慢地_、慢慢地_。2. 喜鵲住在溫暖的窩里。寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦。(1)根據(jù)句子，填一對反義詞：喜鵲的窩_，寒號鳥的窩_。用填寫的這對反義詞來形容下面的兩幅圖。 () ()(2)“凍得直打哆嗦”表示很冷；“冷得像_”也說明很冷。我特別喜歡我的_(學科)老師，她在課上是老師，在課下是我的_，在生活中她又像_一樣愛護我們，她幫助我克服了自卑，找到了_。詞義理解一、1. 2. BAC二、不能小三、1. (1)(2)(3)2. 四、1. C2. B五、1. 2. 3. 六、1. 速

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