人教版八年級(jí)下冊(cè)物理《力》單元測(cè)試卷

1、人教版八年級(jí)下冊(cè)物理力單元測(cè)試卷2020年2月23日學(xué)生姓名:一、單項(xiàng)選擇題（共60分、2分/題）1、關(guān)于力的概念，下列哪句話是錯(cuò)誤的A.沒有物體就沒有力B.有受力物體時(shí)，一定有施力物體C.有施力物體時(shí)，卻不一定有受力物體D.只有一個(gè)物體時(shí)，不會(huì)有力2、甲、乙兩個(gè)同學(xué)沿相反的方向拉測(cè)力計(jì),各用力200牛則測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（）A、100牛B、200牛C、0牛D、400牛3、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下面幾種說法中錯(cuò)誤的是（A.彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜B.使用前必須檢查指針是否指在零點(diǎn)上C.使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D.4、若不考慮空氣的阻力，扔出手的鉛球在空中飛行時(shí)，受到（).A.重力

2、B.重力和手對(duì)鉛球的推力C.手對(duì)鉛球的推力D.不受任何力使用時(shí)，必須注意所測(cè)的力不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍5、向前劃船時(shí)，要用槳向后撥水人向前跑步時(shí)，要向后下方蹬地C.火箭起飛時(shí)，要向下方噴氣D.頭球攻門時(shí)，要向球門方向用力頂球力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是（6.關(guān)于力的作用效果，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.可以改變物體速度的大小B.可以改變物體的形狀C.可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向D.可以改變物體的狀態(tài)7.一個(gè)物體沿圓形軌道運(yùn)動(dòng)，在相等時(shí)間內(nèi)通過的路程相等，則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（）A.不斷改變B.始終不變C.有時(shí)改變，有時(shí)不改變D.無法確定8.A.一定吸引地球B.不一定吸引地球C.一

3、定不吸引地球D.無法確定是否吸引地球一只成熟的蘋果，由于受地球的吸引而從樹上落到地面，在此過程中蘋果（）9、“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)器的成功發(fā)射，標(biāo)志著中國人實(shí)現(xiàn)“奔月”的夢(mèng)想將成為現(xiàn)實(shí),試分析，下列哪種活動(dòng)在月球上不可實(shí)現(xiàn)（）.利用凸透鏡探究成像規(guī)律利用錄音機(jī)錄下自己的歌聲C.利用天平測(cè)物體的質(zhì)量D.利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體的重力當(dāng)一個(gè)人提起一個(gè)物體后，人對(duì)物體施加了一個(gè)拉力，物體也對(duì)人施加了一個(gè)拉力,則這兩個(gè)拉力的三要素（）A.都相同B.作用點(diǎn)相同C.大小相同D.大小、作用點(diǎn)相同4下列物體中，物重最接近1N的是（）一張課桌B.一只大雞C.兩個(gè)雞蛋D.枝鉛筆關(guān)于力的說法中，正確的是（）A、只有互相接

4、觸的物體才有力的作用B、有些力是物體本身具有的，沒有施力物體C、不存在只給別的物體施力，而自己不受力的物體D、較大的力對(duì)物體的作用效果則較大截止到2015年，上梅市校園足球聯(lián)盟的學(xué)校已經(jīng)增加到280所，足球深受人們重視同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上踢足球，下列說法正確的是（）足球在空中飛行時(shí)受到重力B.足球在草地上滾動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球的力大于足球?qū)\(yùn)動(dòng)員的力D.地面上奔跑的運(yùn)動(dòng)員一定不受摩擦力下列幾種說法中，正確的是.（）A物體所受的重力跟它所含的物質(zhì)多少成正比質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，因此物體的質(zhì)量與它的物重相同質(zhì)量相同的木塊與鐵塊相比，鐵塊所受重力比木塊所受重力大重力為1N的所有物體，其質(zhì)

5、量為9.8kg下列情況中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）汽車起動(dòng)B.汽車拐彎汽車減速上坡D.汽車在平直的公路上勻速直線行駛跳高運(yùn)動(dòng)員起跳前用力蹬地,下列說法中錯(cuò)誤的是（）運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力大于他的重力B.地面對(duì)他的支持力大于他的重力C.地面對(duì)他的支持力等于他對(duì)地面的壓力D.地面對(duì)他的支持力大于他對(duì)地面的壓力如圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均為一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，下列選項(xiàng)正確的是（）L甲VL丙L乙L丁B.L甲=L丙LN=L丁C.L甲VL丙LN=LTD.L甲=

6、L丙L乙L丁17、如圖所示，在測(cè)體重時(shí)，有同學(xué)分別采取推、拉、提、壓等方法來改變體重計(jì)的示數(shù).這其中會(huì)使體重計(jì)的示數(shù)變大的是（）B.C.D.18、感受身邊的物理一重力為2N的物體可能是（）一個(gè)蘋果B.一輛自行車D.一桶5升裝色拉油19、如圖下列事例中屬于應(yīng)用了重力的方向的是（A.檢查相框是否掛正B.用力拉彈簧）C.敲打釘子D.往前推車幾個(gè)同學(xué)用同一彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結(jié)果每個(gè)人都能把手臂撐直，則下列說法中正確的是A.臂力大的人所用的拉力大B.手臂長的人所用的拉力大C.體重大的人所用的拉力大D.每個(gè)人所用的拉力一樣大一根彈簧長10cm，在它下端掛2N物體時(shí)，長為11cm，如果

7、在其下端掛一物體后,彈簧的長度為15cm，那么物體的重力為A.3NB.5NC.8ND.10N如圖所示，在“探究相互作用力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于A、B兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)FA、FB的大小關(guān)系，下列說法中正確的是TOC o 1-5 h zA.FAFBB.FA=FB朝.B/C.FAVFBD.以上三種情況都有可能卜一個(gè)足球放在一塊長木板上，如圖所示，木板和足球均發(fā)生了彈性形變，關(guān)于它們彈力的情況，以下說法錯(cuò)誤的是（）足球受到的支持力是木板產(chǎn)生的彈力足球產(chǎn)生的彈力作用在木板上木板形變是由于木板產(chǎn)生彈力造成的足球產(chǎn)生的彈力就是足球?qū)δ景宓膲毫τ檬謱椈衫L時(shí)越來越費(fèi)力，是因?yàn)椋ǎ〢力是物體對(duì)物體的作用，物體間

8、力的作用是相互的因?yàn)槿耸鞘芰Φ奈矬w，所以感到費(fèi)力彈簧越來越緊，阻力大，拉起來費(fèi)力彈簧的伸長越長，所需拉力越大25下列有關(guān)力的說法中，正確的是（）手拍桌子時(shí)，手對(duì)桌子施加了力，桌子對(duì)手沒有施加力越靠近門軸推門越費(fèi)力，最主要是因?yàn)榱Φ姆较虿煌珻彈簧被拉伸時(shí)產(chǎn)生彈力，被壓縮時(shí)不產(chǎn)生彈力人坐沙發(fā)使沙發(fā)凹陷下去，表明力可以改變物體的形狀假如沒有重力，下列哪種現(xiàn)象不會(huì)出現(xiàn)（）A.人可輕而易舉地提起質(zhì)量較大的物體B.飲料倒不進(jìn)嘴里灰塵揚(yáng)起后不會(huì)落回地面D.人的頭撞在墻上不會(huì)感到疼痛某質(zhì)量是60千克的物體在月球表面時(shí)，重約為100牛，一根繩子在地球表面最多能懸掛重600牛的物體，它在月球表面最多能懸掛的物體的

9、質(zhì)量約為（）A.60千克B.100千克C.360千克D.600千克月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一，若我們乘“嫦娥”號(hào)飛船到達(dá)月球后，下列探究中正確的是（）在地球上用天平測(cè)得質(zhì)量為6kg的物體帶到月球上后為1kg飛船上的金屬在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一在地球用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得重6N的物體，在月球上重為1N根輕彈簧，在地球表面將它拉長lcm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力航天飛機(jī)在太空中飛行，如果科學(xué)家要在其中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列哪些操作不能正確進(jìn)行（）B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力C.用天平測(cè)量質(zhì)量用手表測(cè)量時(shí)間A.用溫度計(jì)測(cè)量溫度如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上

10、，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧的另一端，下列屬于“彈簧形變產(chǎn)生的力”的是（）A.彈簧對(duì)手的拉力B.手對(duì)彈簧的拉力C.墻對(duì)彈簧的拉力D.以上說法都不正確選擇題答題表（共60分、2分/題）123456789101112131415161718192021222324252627282930二、填空題（9分、0.5分/空）1、一個(gè)蘋果或兩個(gè)較小的雞蛋放在手中靜止時(shí)，對(duì)手的壓力約為，一名普通TOC o 1-5 h z的中學(xué)生站在地面上，對(duì)地面的壓力約為。2、力的作用效果表現(xiàn)在兩個(gè)方面：改變物體的改變物體的。3、重垂線是根據(jù)的原理制成的，建筑工人常用它來檢查墻壁，木工常用它來檢查工作臺(tái).4、一本書放

11、在水平桌面上，書受到桌面的力；這個(gè)力的施力物體是，受力物體是.同時(shí)這本書對(duì)桌面產(chǎn)生，這個(gè)力的施力物體是，受力物體是。5、熟了的蘋果向地面降落，這是由于蘋果受作用的原因，這個(gè)力的施力物體是，這個(gè)力的大小跟蘋果的成正比。6、一只小船上的人用力推開另一只小船，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng)，該現(xiàn)象說明：力可以改變物體的；還可以說明。三、作圖題（9分、3分/題）1、如下左圖所示，斜面上物體的質(zhì)量是5kg,畫出物體受到的重力.如圖,一個(gè)物體用一根繩子吊在天花板上，試畫出物體所受的力.3如圖所示，小車在水平面上運(yùn)動(dòng)，受到作用于A點(diǎn)的與水平面成30角的斜向右上方100N的力，畫出小車受到的拉力的示意圖.四、計(jì)算題（12分、2分/問）1、月球?qū)ξ矬w的引力只有地球上物體所受重力的1/6,在地球上用彈簧測(cè)力計(jì)稱得物重是10N，問這一物體在月球上稱重，物重是多少？質(zhì)量是多少？（g=10N/kg）2、一座公路橋頭旁立有一塊如圖4所示的標(biāo)志牌（t表示噸），用來表示對(duì)過橋車輛的限制，現(xiàn)有一輛總重為5X104N的卡車，