人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《長度單位》復(fù)習(xí)題_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、一、填一填。兩本數(shù)學(xué)課本大約厚1（ ）；測(cè)量樓房的高度應(yīng)該用（ ）作單位。2. 直尺上從3到9是（ ）厘米。 14米+3米=（ ）米 56厘米 6厘米=（ ）厘米4. 強(qiáng)強(qiáng)的身高是97厘米，再長（ ）厘米，就有1米高了。厘米米6 17 50 35. 在（ ）里填上“厘米”或“米”。房子高4（ ） 教室寬7（ ） 杯子高10（ ） 黃瓜長20（ ） 米米厘米厘米6. 直尺上從刻度0到5是（ ）厘米。 24米+6米=（ ）米 。 1米 75厘米=（ ）厘米 33厘米+67厘米=（ ）米 8. 線段是可以量出（ ）的，畫一條3厘米長的線段，從尺子的“0”刻度開始畫起，畫到（ ）厘米的地方就可以了。5

2、30251長度39. 把下面的線段按照從長到短的順序排列。98厘米 89厘米 1米 78厘米 1米98厘米89厘米78厘米二、比一比2米 20厘米100厘米 10米 1米30厘米300厘米三、判一判，填上對(duì)或錯(cuò)。1米長的繩子比100厘米的長度木條長。（ ）2. 小軍比強(qiáng)強(qiáng)高3米。（ ）錯(cuò)錯(cuò)3. 100個(gè)1厘米就是1米。（ ）對(duì)4. 量自己的手掌寬可以用米做單位。（ ）5. 不同的線段都是直的，都有兩個(gè)端點(diǎn)，只是長度不同。（ ）錯(cuò)對(duì)從尺的0刻度開始畫，畫到刻度5厘米的地方請(qǐng)畫出一條長5厘米的線段.四、畫一畫:5厘米請(qǐng)畫出一條比4厘米長2厘米的線段.4+2=6(厘米)6厘米請(qǐng)畫出一條比6厘米短2厘米的線段.6 - 2=4(厘米)4厘米1. 用10米長的繩子量教室的長，剛好量了2次。教室的長是多少米？五、解決問題10+10=20（米）答：教室的長是20米。2. 哥哥身高1米65厘米，弟弟身高1米35厘米。弟弟再長高多少才和哥哥現(xiàn)在一樣高？65 - 35=30（厘米）答：弟弟再長高30厘米才和哥哥現(xiàn)在一樣高 。3. 一只蝸牛第一次向前爬了30厘米，第二次向前爬了50厘米。 （1）它一共爬了多少厘米？30+ 50=80（厘米）（2）它再向前爬多遠(yuǎn)就爬了1米？。1米=100厘米

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