三年級(jí)上冊(cè)(2018部編）第六單元習(xí)作這兒真美課件(PPT 23頁)

1、習(xí)作六 這兒真美第1頁，共23頁。目 錄01. 審題指導(dǎo)02. 選材分析03. 寫作妙招 04. 范文欣賞 05. 素材積累06. 習(xí)作要求第2頁，共23頁。 花園、果園，田野、小河我們周圍有許多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？ 讓我們把身邊的美景介紹給別人吧！審題指導(dǎo)第3頁，共23頁。 寫之前仔細(xì)觀察，看看這地方有什么，是什么樣子的。 寫的時(shí)候，試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思寫。如： 操場(chǎng)后面的小花園真美秋天的樹林就像一幅色彩斑斕的圖畫一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了 盡可能用上最近學(xué)到的描寫景物的詞語。第4頁，共23頁。 寫好后自己讀一讀，修改錯(cuò)別字。然后讀給同學(xué)聽，和同學(xué)分享你發(fā)現(xiàn)

2、的美景。第5頁，共23頁。060102050304花園果園田野小河學(xué)校身邊的美景選材分析第6頁，共23頁。校園一景開滿野花的山坡家鄉(xiāng)的公園喧鬧的街道第7頁，共23頁。仔細(xì)觀察抓住特點(diǎn)融入感情 善于調(diào)動(dòng)所有感官去看、聽、摸、聞、嘗，從而掌握景物特點(diǎn)。 抓住景物的突出特點(diǎn)，寫出自己獨(dú)特的感受。 寫景的同時(shí)，要善于融入自己的情感，表現(xiàn)出自己對(duì)景物的思念、喜愛、留戀等感情。寫作妙招第8頁，共23頁。仔細(xì)觀察 離瀑布還很遠(yuǎn)，我就隱隱約約地聽到它那雄渾的聲音。起初，像風(fēng)嘯，似海濤，如貨車在前方奔馳。漸漸靠近了，轟隆隆的巨響震蕩山谷，像萬馬奔騰，千獅齊吼。 沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃

3、越愛吃。 花壇前面幾米遠(yuǎn)，便是一座精致的小石橋。撬動(dòng)呈半圓形，前面平坦。石橋欄桿用小麻石壘起，石縫間水泥砌接成自然 條紋。并鑲上各種圖案， 相當(dāng)美觀。 一陣涼風(fēng)送來了香氣。我們順著香氣劃去，只見一片綠色的荷葉在水中擺動(dòng)。第9頁，共23頁。關(guān)鍵句理清順序動(dòng)靜結(jié)合 寫出關(guān)鍵句，并圍繞關(guān)鍵句展開。 只有按照一定的順序?qū)懢埃拍苁刮恼聴l理清晰。如空間順序、時(shí)間順序等。 描寫景物，要寫出景物的靜態(tài)，如：形狀、大小、色彩等；也要寫出景物的動(dòng)態(tài)，如：景物形態(tài)顏色聲音的變化。第10頁，共23頁。關(guān)鍵句操場(chǎng)后面的小花園真美秋天的樹林就像一幅色彩斑斕的圖畫一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了 第11頁，共23頁。

4、比喻擬人排比總Y分Y總第12頁，共23頁。 在奶奶家的北邊，有一片棗樹林，那是一個(gè)好地方。 春天，棗樹發(fā)芽了，那嫩嫩的芽?jī)涸跔N爛的陽光下格外可愛。等棗樹揚(yáng)花的時(shí)候，整個(gè)小村莊都裹在甜甜的棗花香里了?；ㄏ阋齺砹艘蝗喝旱拿鄯?，棗樹林熱鬧起來。在陽光明媚的時(shí)候，小朋友在棗樹林里捉迷藏，在棗樹林里休息，大人們忙著給棗樹澆水，希望秋天能摘到紅棗子。春天的棗樹林里充滿了歡聲笑語。 夏天，棗樹枝葉茂盛，碧綠的葉子像涂了一層蠟，油光發(fā)亮。青青的棗子掛滿了棗枝，這使得棗子還不能吃。知了在樹上一個(gè)勁兒地叫著，許多人在樹下乘涼，有的累得睡著了。那片棗樹林孔宇鑫開門見山，引出棗樹林。綠葉、青棗、蟬鳴，夏天的棗樹林里有

5、聲有色。春天棗香陣陣，棗樹林里的大人小孩各得其樂。范文欣賞第13頁，共23頁。 秋天，天氣有了一絲涼意，棗樹林里顯得格外漂亮。那紅紅的棗兒掛滿了整個(gè)棗樹林，棗樹的枝條都垂了下來。紅棗綠葉，遠(yuǎn)看就像一棵花樹一樣美麗。那紅紅的、大大的棗兒，閃著亮光，只要看上一眼就會(huì)讓人直流口水。如果摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，那脆脆的感覺、甜甜的味道讓你一輩子也忘不了。村里的人們開始忙碌起來，要摘棗子了。我和爸爸媽媽一起去摘棗兒，我們邊吃邊摘邊聊，心里可高興了。 冬天，白雪飄到棗樹林，枝條上掛滿了積雪，看上去就像掛滿了無數(shù)的銀條。地上也鋪滿了積雪，就像鋪上了白色的地毯。好一個(gè)粉妝玉砌的世界！孩子們卻不怕冷，跑出家門，奔向棗樹

6、林，在棗樹下堆雪人、打雪仗，盡情地玩耍、嬉戲。 家鄉(xiāng)的棗樹林一年四季都美麗，真是個(gè)好地方。秋天的棗樹林果實(shí)累累，棗兒又脆又甜，著重描寫。首尾呼應(yīng)，總結(jié)全文。冬天，棗樹林里粉妝玉砌，孩子們盡情玩耍。第14頁，共23頁。 本文是按照 順序?qū)懙模闹凶髡哒{(diào)動(dòng)了自己的 、 、 、 等感官，仔細(xì)觀察棗樹林，大量運(yùn)用 的修辭手法，表達(dá)了對(duì)棗樹林的 。 本文是 結(jié)構(gòu)的，文章是圍繞 來寫的。 時(shí)間 視覺 聽覺 味覺 嗅覺 比喻 喜愛之情 總分總 家鄉(xiāng)的棗樹林是一個(gè) 好地方 第15頁，共23頁。美詞集錦風(fēng)和日麗 鳥語花香 錯(cuò)落有致 鶯歌燕舞 粉妝玉砌 郁郁蔥蔥 怪石嶙峋 波光粼粼 煙波浩渺 流水淙淙 涓涓細(xì)流

7、花團(tuán)錦簇 落英繽紛 世外桃源 流連忘返 賞心悅目 贊嘆不已 沁人心脾 浮想聯(lián)翩 觸景生情 心曠神怡 素材積累第16頁，共23頁。佳句薈萃1.冬爺爺剛走，春姑娘就提著編花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來到了人間。頓時(shí)，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，大地呈現(xiàn)出一派生氣。2.魚兒成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。3.再?zèng)]有比春雨洗過的青山更迷人的了。整個(gè)山坡蒼翠欲滴，沒來得及散盡的霧氣像淡雅的絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片草葉上的雨滴都變成了五彩的珍珠。

8、4.美麗的西雙版納，像一顆奕奕發(fā)光的綠色寶石，鑲嵌在我們祖國(guó)的西南邊陲。第17頁，共23頁。好開頭 我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村。雖然這里的山不如黃山那般名滿天下，這里的水也沒有西湖那般名聞遐邇，但是在我的眼里，我的家鄉(xiāng)卻是最迷人的。 “我愛你，塞北的雪，飄飄灑灑漫天遍野，你的舞姿是那樣輕盈，你的心地是那樣的純潔，你是春雨的親姐妹喲，你是春天派出的使節(jié)”這首耳熟能詳?shù)母枨褪窃诔业募亦l(xiāng)塞北迷人的雪景。 前幾天，爸爸挑了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，帶著我去游西湖。 我的家鄉(xiāng)有一條小河，那兒是我童年的樂園。 如果你有機(jī)會(huì)乘著飛機(jī)在長(zhǎng)江三角洲上俯瞰，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一座五光十色的神奇寶島，它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在一汪清

9、泉中。這顆“明珠”，就是我的故鄉(xiāng)崇明島。第18頁，共23頁。好結(jié)尾 啊！美麗的大海，你讓我難忘。迷人的大海，你讓我留戀。你無邊的胸懷，壯麗的景色，深深地吸引了我，怎能不讓我流連忘返？ 我心中涌動(dòng)的河水，激起甜美的浪花。我抬頭仰望藍(lán)天，心底輕聲呼喊：家鄉(xiāng)的橋啊，我夢(mèng)中的橋！ 太陽西斜，我還舍不得離開。祖國(guó)的山川是多么雄偉壯麗??！ 你一定心動(dòng)了吧？心動(dòng)不如行動(dòng)！請(qǐng)你快到我的家鄉(xiāng)來吧，長(zhǎng)春定會(huì)讓你大飽眼福。 我愛家鄉(xiāng)的南湖，它記載了長(zhǎng)春的百年歷史，讓生活在長(zhǎng)春的人們都能在寒來暑往中欣賞到家鄉(xiāng)的美景。 如果說泉城是一塊翡翠，那大明湖就是嵌在翡翠上的一顆明珠。有時(shí)間請(qǐng)你一定要來大明湖游玩欣賞一下大明湖的

10、荷花和它那引人入勝的風(fēng)景。 我愛家鄉(xiāng)的小河！我要把它牢牢記在心間。第19頁，共23頁。03 04 01 02 寫身邊的美景。如：田野、花園、果園、小河等。寫的時(shí)候，試著寫出關(guān)鍵句，并圍繞關(guān)鍵句展開。寫之前要仔細(xì)觀察，寫清楚這個(gè)地方有什么，是什么樣子。盡可能用上最近學(xué)到的描寫景物的詞語。習(xí)作要求第20頁，共23頁。0102031.抓住特點(diǎn) 通過細(xì)致觀察，突出景物的獨(dú)特與美麗。2.展開想象 運(yùn)用修辭手法將想象與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來。3.表達(dá)有序 合理安排文章結(jié)構(gòu)，做到條理清晰、層次清楚。第21頁，共23頁。開頭 主體 結(jié)尾 設(shè)疑式 開門見山式 可以總寫這處景物給你留下的印象，介紹景物所處的地理位置、周圍的環(huán)境等。 時(shí)間順序 空間