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1、紙的發(fā)明 蔡倫，字敬仲，東漢人。蔡倫總結以往人們的造紙經(jīng)驗革新了造紙工藝，此法因原料易得，遂在全國各地逐步推行，人們把這種紙稱為“蔡侯紙”。背景資料 蔡倫的造紙術被列為中國古代“四大發(fā)明”之一，對人類文化的傳播和世界文明的進步作出了杰出的貢獻。背景資料 會寫的字 多音字累li：（累贅）li：（積累）li：（勞累）鮮xin：（鮮明）xin：（鮮為人知）鮮為人知：很少有人知道詞語學習創(chuàng)造：發(fā)明、制造了前所未有的事物。造句：中華民族創(chuàng)造了輝煌的歷史。鑄刻：在金屬上刻、鑄文字。造句：鑄刻在青銅器上的文字被稱為金文。攜帶：隨身帶著。造句：圖書館禁止攜帶寵物進入。詞語理解蠶繭：蠶吐絲結成的殼，橢圓形，蠶在

2、里面變成蛹。造句：蠶繭是織造絲綢的原材料。篾席：竹篾編的席子。造句：夏天躺在篾席上很涼爽。 在理解字詞的基礎上，通讀全文，在閱讀過程中感受文章大意，理清紙的發(fā)明的過程。朗讀指導在蔡倫改進造紙術之前，先民們都做出了哪些嘗試？將文字刻在甲骨或青銅器上將文字刻在竹片或木片上將文字寫在絲帛上麻紙出現(xiàn)課文解讀 造紙術 改進者：東漢蔡倫 材料：樹皮、麻頭及敝布、魚網(wǎng)等。 工藝：挫、搗、炒、烘拓展延伸四大發(fā)明 指南針別名：司南組成：司南、羅盤和磁針。作用：辨別方位?；?藥起源：煉丹術，火藥的配方由煉丹家轉到軍事家手里，就成為中國古代四大發(fā)明之一的火藥。作用：作槍彈、炮彈的發(fā)射藥和火箭、導彈的推進劑及其他驅動裝置的能源。危險品印刷術起源：先秦時期的印章分類：雕版印刷、活字印刷（唐代畢昇發(fā)明）讀了這篇課文，你有什么感悟？課堂小結 讀了這篇課文，我了解了紙的發(fā)明過程。在紙的發(fā)明創(chuàng)造中，我感受到中華民族祖先的聰明才智，為自己身為中國人而感到驕傲。課后習題按照課文內(nèi)容，填寫下列圖表造紙術發(fā)明以前發(fā)明最早的紙（麻紙）東漢時代造紙術傳到了全

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