紙橋承重活動(dòng)策劃

1、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院“紙橋承重”大賽 工程學(xué)院學(xué)生會(huì) 網(wǎng)絡(luò)部 活動(dòng)名稱(chēng)：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院“紙橋承重”大賽主辦單位：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部協(xié)辦單位： 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院策劃單位：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部活動(dòng)時(shí)間： 初賽: 2011.11.4晚 復(fù)賽： 2011.11.11晚活動(dòng)地點(diǎn)：初賽: 階梯教室 復(fù)賽：大學(xué)生活動(dòng)中心活動(dòng)對(duì)象：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院、食品學(xué)院10級(jí)新生（以班為單位，每班至少1組）活動(dòng)背景： 為營(yíng)造一個(gè)良好的科技文化氛圍，營(yíng)造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍。促進(jìn)與其他院系的交流與合作，我院“紙橋承重”已經(jīng)連續(xù)成功舉辦過(guò)多屆，活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)提高廣大同學(xué)的綜合素

2、質(zhì)和創(chuàng)新實(shí)踐能力產(chǎn)生了廣泛而積極的影響。進(jìn)一步豐富校園文化生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生良好的科技創(chuàng)新精神與科研能力，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)高校的人才培養(yǎng)目標(biāo)。活動(dòng)目的：1,培養(yǎng)工程學(xué)子的興趣愛(ài)好,加強(qiáng)與食品學(xué)院的溝通和聯(lián)系，豐富我們的校園生活,通過(guò)參加此次活動(dòng),從而延伸求知領(lǐng)域,擴(kuò)大交友范圍. 2,提高校園活動(dòng)質(zhì)量,以其特有的思想性,藝術(shù)性,知識(shí)性,趣味性,多樣性的多種形式吸引著廣大工程學(xué)子積極參與其中. 3,體現(xiàn)和樹(shù)立工程人的健康形象和精神風(fēng)貌 4,同時(shí)為進(jìn)一步促進(jìn)本學(xué)期我院學(xué)術(shù)工作的展開(kāi) 5,促進(jìn)班級(jí)之間的交流與溝通,提供學(xué)生秀出自我的才能的舞臺(tái)6，擴(kuò)大工程學(xué)院

3、在學(xué)校的知明度大賽組織工作：本次大賽與食品學(xué)院聯(lián)辦，初賽與食品學(xué)院同時(shí)進(jìn)行，分開(kāi)評(píng)比，復(fù)賽在大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦共同評(píng)比。前期準(zhǔn)備與后期工作有兩院共同完成！場(chǎng)地布置：維權(quán)部，體育部會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：紀(jì)檢部會(huì)場(chǎng)打掃：民族部宣傳板：宣傳部照相：網(wǎng)絡(luò)部賽前準(zhǔn)備：以走寢和板報(bào)形式進(jìn)行宣傳以各班為單位進(jìn)行報(bào)名,每班至少1隊(duì)，每隊(duì)最多三人宣傳語(yǔ): 朋友，你是否還在為課余無(wú)聊而發(fā)愁，是否在為有奇思妙想?yún)s無(wú)用武之地而困惑，趕快報(bào)名參加“紙橋承重”大賽吧，一切樂(lè)趣，盡在這里 比賽規(guī)則： 1.以A3素描紙為材料，只能使用固體膠或雙面膠用于連接（材料由參賽選手所在班級(jí)提供）要求所做的橋外表美觀(guān)且承受能力強(qiáng)。 2.承重能力的檢

4、測(cè)：先在橋上放一2030cm的薄木板，然后再木板上放啞鈴片，直到橋塌為止，統(tǒng)計(jì)啞鈴片重量作為成績(jī)！ 3.每組材料有A3素描紙8張，雙面膠或固體膠、小刀和直尺。 4.橋面寬度須不小于5cm，跨度不得小于80cm，高不得小于10cm。 5.在規(guī)定的2個(gè)小時(shí)內(nèi)，參賽者用現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一提供的材料和工具制作一座可以承重的“橋梁”。（紙數(shù)量多于8張、使用固體膠或雙面膠以外的粘結(jié)材料等均視為犯規(guī)，取消資格） 6.要求重物在紙橋停留5秒鐘以上，并且紙橋不塌落為通過(guò)，記下啞鈴重量。 7.橋的形式不限，但須附上橋的信息（如：橋名、班別、作者等）?；顒?dòng)流程： 初賽：1.工作人員先在教室中桌位上貼上參賽號(hào)。 2.每位參賽者

5、在工作人員處簽到并領(lǐng)取參賽號(hào)。 3.參賽選手到各自的座位上等待活動(dòng)開(kāi)始。 4.當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí)，參賽者應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立完成作品的制作 5當(dāng)作品完成時(shí)，請(qǐng)?jiān)谧髌返妮^明顯處寫(xiě)上自己的姓名和班級(jí)，之后請(qǐng)安靜地等待評(píng)比。 6.評(píng)比時(shí)加載重物完畢，選手雙手離開(kāi)作品和操作物時(shí)，工作人員開(kāi)始記時(shí)，重物必須至少在橋上停留5秒為通過(guò)。 7.每位參賽選手可以讓橋最多進(jìn)行2次承重能力的檢測(cè)，最后取最好成績(jī)。 8.測(cè)量紙橋承重能力時(shí)，重物必須放在橋中間。 9.最后統(tǒng)計(jì)結(jié)果并且公布成績(jī)，選擇進(jìn)入復(fù)賽人員 復(fù)賽：1.參賽選手制作紙橋同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行文藝表演。 2.在自己班的選手在制作紙橋時(shí)，親友團(tuán)可以參與小游戲，每個(gè)小游戲勝出者有小獎(jiǎng)品并且能為自己班的一位選手提高成績(jī) 3.測(cè)重 4.公布結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品后期安排： 1.工作人員清理比賽現(xiàn)場(chǎng)。 2.整理發(fā)票，返還租借的物品。 3.寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 一等獎(jiǎng)1組； 二等獎(jiǎng)2組； 三等獎(jiǎng)3組； 優(yōu)秀獎(jiǎng)5組。活動(dòng)預(yù)算（與食品院均分）：獎(jiǎng)品： 一等獎(jiǎng)：U盤(pán)350=