獻(xiàn)給大象的白色雛菊讀后感800字六年級(jí)

1、獻(xiàn)給大象的白色雛菊讀后感800字六年級(jí)獻(xiàn)給大象的白色雛菊讀后感800字六年級(jí)不久前，我讀了一本名叫獻(xiàn)給大象的白色雛菊的書(shū)，這本書(shū)篇幅并不長(zhǎng)，文章也沒(méi)有像別的書(shū)那樣充滿(mǎn)了好詞佳句，但卻句句精彩，段段感人，深深觸動(dòng)人的心靈底處，令人經(jīng)常感慨萬(wàn)千，潸然淚下。這是發(fā)生在20世紀(jì)40年代日本的一個(gè)真實(shí)的故事。一個(gè)叫三吉的17歲的日本少年在上野動(dòng)物園做飼養(yǎng)員，并和小象東金建立起融洽的感情，他們?cè)谝黄穑砷L(zhǎng)。不知不覺(jué)中，過(guò)了十幾年，三吉已年過(guò)三十，東金也從一頭小象，長(zhǎng)成一頭成年大象。然而，就在1941年12月8日，美國(guó)對(duì)日本宣戰(zhàn)了。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)需要鋼鐵制造武器，而日本內(nèi)鐵礦并不多，于是軍隊(duì)在國(guó)內(nèi)收集鐵器，包

2、括動(dòng)物園里的柵欄。但如果這樣，就要將猛獸：獅子，老虎，大象等全部毒殺!動(dòng)物園里原本的工作人員也大部分被找去當(dāng)兵。掙扎，悲痛都無(wú)濟(jì)于事，終于，1943年9月23日，東金倒下了，三吉十分悲傷。兩年后，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，日本無(wú)條件投降。三吉救下了同事的兩個(gè)孩子，和他們相依生活在一起。動(dòng)物園重建了，父母帶著孩子前來(lái)游玩。動(dòng)物園里沒(méi)有了大象。為了使日本孩子們?cè)僖?jiàn)到大象，三吉向印度總理申請(qǐng)，請(qǐng)求要一頭大象，總理同意了。1949年9月23日，一頭大象抵達(dá)日本，印度總理為那頭大象取了一個(gè)好聽(tīng)的名字。大家都很驚奇，因?yàn)榱昵暗慕裉?，正好是是東金死去的日子。三吉感動(dòng)了，他相信，東金正是借著這頭大象的靈魂又回來(lái)了！當(dāng)讀完這

3、篇文章時(shí)，我心里交織著復(fù)雜的情感。我感受到人與動(dòng)物深切的感情和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。是的，三吉與東金之間的情感潸然淚下，在生死的交界處，生命奏出動(dòng)人的樂(lè)曲，質(zhì)樸而優(yōu)美。然而，我們更能看到，在當(dāng)時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影籠罩著整個(gè)日本，一片哀痛遍布這個(gè)島國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)，是殘酷的！在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都向往著和平，世界也在呼吁和平。在人類(lèi)的發(fā)展中，戰(zhàn)爭(zhēng)終沒(méi)有停息直至現(xiàn)在。數(shù)年來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)血腥的詞語(yǔ)，響徹眾多國(guó)家。那是一個(gè)很多人不愿回憶或談起的悲愴歲月。在人們心靈中留下不止是傷感，更多的是血淚。我曾在書(shū)上看見(jiàn)那些受戰(zhàn)爭(zhēng)殘害的人們。有幼小的孩子，有成年的人，還有虛弱的老人，他們的眼神是無(wú)奈的，悲痛的，憤恨的相較于我們所處的這個(gè)

4、時(shí)代:祥和安寧，雖然還有很多不如意，很多欲望沒(méi)得以滿(mǎn)足。但沒(méi)有惶惶不安的心態(tài)。我們不需要為明天會(huì)不會(huì)被征兵而擔(dān)憂(yōu)，不需要為遠(yuǎn)在戰(zhàn)場(chǎng)的親朋掛念，不需要擔(dān)心明天吃什么，等等，諸如此類(lèi)。著眼當(dāng)下，我們豐衣足食，幸福安康。更多的計(jì)劃是明天如何生活得更好。難道我們不需要感恩嗎?!感謝這個(gè)時(shí)代帶給我們的富足安逸，感謝上天讓我們幸運(yùn)地活著，感謝國(guó)家的富強(qiáng)，讓國(guó)人有更多的自豪。感謝周?chē)娜?，讓我們感到尋常百姓生活的不尋?我們要讓感恩永駐心底。希望不要因?yàn)槟莻€(gè)悲愴歲月的記憶愈來(lái)愈模糊，而淡忘了心懷感恩，變得貪心，不滿(mǎn)足于我們現(xiàn)在的擁有。懷著感恩的心吧，這會(huì)讓我們的生活更加有意義，有色彩。讀了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千

5、。我想，如今，我們生活在這個(gè)舒適、安逸的環(huán)境中，就應(yīng)該且行珍惜。面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，一定要作出反對(duì)。珍愛(ài)自己的生命，珍惜身邊的一切，不要再讓東金和三吉的故事再次在我們身邊發(fā)生！獻(xiàn)給大象的白色雛菊讀后感800字六年級(jí)不久前，我讀了一本名叫獻(xiàn)給大象的白色雛菊的書(shū)，這本書(shū)篇幅并不長(zhǎng)，文章也沒(méi)有像別的書(shū)那樣充滿(mǎn)了好詞佳句，但卻句句精彩，段段感人，深深觸動(dòng)人的心靈底處，令人經(jīng)常感慨萬(wàn)千，潸然淚下。這是發(fā)生在20世紀(jì)40年代日本的一個(gè)真實(shí)的故事。一個(gè)叫三吉的17歲的日本少年在上野動(dòng)物園做飼養(yǎng)員，并和小象東金建立起融洽的感情，他們?cè)谝黄?，慢慢成長(zhǎng)。不知不覺(jué)中，過(guò)了十幾年，三吉已年過(guò)三十，東金也從一頭小象，長(zhǎng)成一頭成年

6、大象。然而，就在1941年12月8日，美國(guó)對(duì)日本宣戰(zhàn)了。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)需要鋼鐵制造武器，而日本內(nèi)鐵礦并不多，于是軍隊(duì)在國(guó)內(nèi)收集鐵器，包括動(dòng)物園里的柵欄。但如果這樣，就要將猛獸：獅子，老虎，大象等全部毒殺!動(dòng)物園里原本的工作人員也大部分被找去當(dāng)兵。掙扎，悲痛都無(wú)濟(jì)于事，終于，1943年9月23日，東金倒下了，三吉十分悲傷。兩年后，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，日本無(wú)條件投降。三吉救下了同事的兩個(gè)孩子，和他們相依生活在一起。動(dòng)物園重建了，父母帶著孩子前來(lái)游玩。動(dòng)物園里沒(méi)有了大象。為了使日本孩子們?cè)僖?jiàn)到大象，三吉向印度總理申請(qǐng)，請(qǐng)求要一頭大象，總理同意了。1949年9月23日，一頭大象抵達(dá)日本，印度總理為那頭大象取了一個(gè)好聽(tīng)

7、的名字。大家都很驚奇，因?yàn)榱昵暗慕裉?，正好是是東金死去的日子。三吉感動(dòng)了，他相信，東金正是借著這頭大象的靈魂又回來(lái)了！當(dāng)讀完這篇文章時(shí)，我心里交織著復(fù)雜的情感。我感受到人與動(dòng)物深切的感情和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。是的，三吉與東金之間的情感潸然淚下，在生死的交界處，生命奏出動(dòng)人的樂(lè)曲，質(zhì)樸而優(yōu)美。然而，我們更能看到，在當(dāng)時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影籠罩著整個(gè)日本，一片哀痛遍布這個(gè)島國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)，是殘酷的！在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都向往著和平，世界也在呼吁和平。在人類(lèi)的發(fā)展中，戰(zhàn)爭(zhēng)終沒(méi)有停息直至現(xiàn)在。數(shù)年來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)血腥的詞語(yǔ)，響徹眾多國(guó)家。那是一個(gè)很多人不愿回憶或談起的悲愴歲月。在人們心靈中留下不止是傷感，更多的是血淚。我曾

8、在書(shū)上看見(jiàn)那些受戰(zhàn)爭(zhēng)殘害的人們。有幼小的孩子，有成年的人，還有虛弱的老人，他們的眼神是無(wú)奈的，悲痛的，憤恨的相較于我們所處的這個(gè)時(shí)代:祥和安寧，雖然還有很多不如意，很多欲望沒(méi)得以滿(mǎn)足。但沒(méi)有惶惶不安的心態(tài)。我們不需要為明天會(huì)不會(huì)被征兵而擔(dān)憂(yōu)，不需要為遠(yuǎn)在戰(zhàn)場(chǎng)的親朋掛念，不需要擔(dān)心明天吃什么，等等，諸如此類(lèi)。著眼當(dāng)下，我們豐衣足食，幸福安康。更多的計(jì)劃是明天如何生活得更好。難道我們不需要感恩嗎?!感謝這個(gè)時(shí)代帶給我們的富足安逸，感謝上天讓我們幸運(yùn)地活著，感謝國(guó)家的富強(qiáng)，讓國(guó)人有更多的自豪。感謝周?chē)娜?，讓我們感到尋常百姓生活的不尋?我們要讓感恩永駐心底。希望不要因?yàn)槟莻€(gè)悲愴歲月的記憶愈來(lái)愈模糊

9、，而淡忘了心懷感恩，變得貪心，不滿(mǎn)足于我們現(xiàn)在的擁有。懷著感恩的心吧，這會(huì)讓我們的生活更加有意義，有色彩。讀了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千。我想，如今，我們生活在這個(gè)舒適、安逸的環(huán)境中，就應(yīng)該且行珍惜。面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，一定要作出反對(duì)。珍愛(ài)自己的生命，珍惜身邊的一切，不要再讓東金和三吉的故事再次在我們身邊發(fā)生！獻(xiàn)給大象的白色雛菊讀后感800字六年級(jí)不久前，我讀了一本名叫獻(xiàn)給大象的白色雛菊的書(shū)，這本書(shū)篇幅并不長(zhǎng)，文章也沒(méi)有像別的書(shū)那樣充滿(mǎn)了好詞佳句，但卻句句精彩，段段感人，深深觸動(dòng)人的心靈底處，令人經(jīng)常感慨萬(wàn)千，潸然淚下。這是發(fā)生在20世紀(jì)40年代日本的一個(gè)真實(shí)的故事。一個(gè)叫三吉的17歲的日本少年在上野動(dòng)物園做飼

10、養(yǎng)員，并和小象東金建立起融洽的感情，他們?cè)谝黄?，慢慢成長(zhǎng)。不知不覺(jué)中，過(guò)了十幾年，三吉已年過(guò)三十，東金也從一頭小象，長(zhǎng)成一頭成年大象。然而，就在1941年12月8日，美國(guó)對(duì)日本宣戰(zhàn)了。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)需要鋼鐵制造武器，而日本內(nèi)鐵礦并不多，于是軍隊(duì)在國(guó)內(nèi)收集鐵器，包括動(dòng)物園里的柵欄。但如果這樣，就要將猛獸：獅子，老虎，大象等全部毒殺!動(dòng)物園里原本的工作人員也大部分被找去當(dāng)兵。掙扎，悲痛都無(wú)濟(jì)于事，終于，1943年9月23日，東金倒下了，三吉十分悲傷。兩年后，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，日本無(wú)條件投降。三吉救下了同事的兩個(gè)孩子，和他們相依生活在一起。動(dòng)物園重建了，父母帶著孩子前來(lái)游玩。動(dòng)物園里沒(méi)有了大象。為了使日本孩子們?cè)?/p>

11、見(jiàn)到大象，三吉向印度總理申請(qǐng)，請(qǐng)求要一頭大象，總理同意了。1949年9月23日，一頭大象抵達(dá)日本，印度總理為那頭大象取了一個(gè)好聽(tīng)的名字。大家都很驚奇，因?yàn)榱昵暗慕裉?，正好是是東金死去的日子。三吉感動(dòng)了，他相信，東金正是借著這頭大象的靈魂又回來(lái)了！當(dāng)讀完這篇文章時(shí)，我心里交織著復(fù)雜的情感。我感受到人與動(dòng)物深切的感情和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。是的，三吉與東金之間的情感潸然淚下，在生死的交界處，生命奏出動(dòng)人的樂(lè)曲，質(zhì)樸而優(yōu)美。然而，我們更能看到，在當(dāng)時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影籠罩著整個(gè)日本，一片哀痛遍布這個(gè)島國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)，是殘酷的！在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都向往著和平，世界也在呼吁和平。在人類(lèi)的發(fā)展中，戰(zhàn)爭(zhēng)終沒(méi)有停息直至現(xiàn)在。數(shù)

12、年來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)血腥的詞語(yǔ)，響徹眾多國(guó)家。那是一個(gè)很多人不愿回憶或談起的悲愴歲月。在人們心靈中留下不止是傷感，更多的是血淚。我曾在書(shū)上看見(jiàn)那些受戰(zhàn)爭(zhēng)殘害的人們。有幼小的孩子，有成年的人，還有虛弱的老人，他們的眼神是無(wú)奈的，悲痛的，憤恨的相較于我們所處的這個(gè)時(shí)代:祥和安寧，雖然還有很多不如意，很多欲望沒(méi)得以滿(mǎn)足。但沒(méi)有惶惶不安的心態(tài)。我們不需要為明天會(huì)不會(huì)被征兵而擔(dān)憂(yōu)，不需要為遠(yuǎn)在戰(zhàn)場(chǎng)的親朋掛念，不需要擔(dān)心明天吃什么，等等，諸如此類(lèi)。著眼當(dāng)下，我們豐衣足食，幸福安康。更多的計(jì)劃是明天如何生活得更好。難道我們不需要感恩嗎?!感謝這個(gè)時(shí)代帶給我們的富足安逸，感謝上天讓我們幸運(yùn)地活著，感謝國(guó)家的富強(qiáng)，讓國(guó)人有更多的自豪。感謝周?chē)娜?，讓我們?/p>