管理者應(yīng)具備ppt課件

1、 管理者應(yīng)具備的根本素質(zhì)和才干 指點(diǎn)講管理一小時培訓(xùn)田力.學(xué)管理，首先要知什么為“管理一知管理構(gòu)造“3要素 、管理主體 、管理客體 、管理目的二知管理活動“5要素 除上述3要素外 、管理職能和方法 、管理環(huán)境和條件綜上所述得出： 管理-是在一定的環(huán)境和條件下，管理主體為了到達(dá)一定的目的，運(yùn)用一定的職能和手段，對管理客體施加影響和進(jìn)展控制的過程。 .管理者的根本條件1、健全的腦力；2、一定的教育；3、專門的或技術(shù)的知識；4、機(jī)智靈敏； 5、充沛的精神； 6、堅(jiān)強(qiáng)的毅力；7、忠實(shí)老實(shí)； 8、判別力和普通常識 9、良好的安康情況。 .管理者的根本職責(zé) 作為一名管理者，他的職責(zé)必需符合中國社會開展的客

2、觀要求，在管理任務(wù)過程中仔細(xì)履行管理職責(zé)，主要表現(xiàn)5點(diǎn)：1、管理任務(wù)目的和方向的提出者。2、管理任務(wù)完成的方案者。3、管理任務(wù)的實(shí)施組織者。4、管理任務(wù)的協(xié)調(diào)者。5、管理任務(wù)的指揮者。 .管理者的根本素質(zhì) 由于管理者擔(dān)負(fù)著特殊職能，所以必需具備較高的素質(zhì)和較強(qiáng)的才干。只需這樣，才干勝任組織賦予的任務(wù)，在管理過程中展現(xiàn)本人的才干。 素質(zhì)-是指一個人先天具有的資質(zhì)和生理特點(diǎn)，思想才干、記憶才干、反映才干、先天素質(zhì)性格、生理、后天素質(zhì)氣質(zhì)、品德、學(xué)問、才干、情操后天素質(zhì)的構(gòu)成是學(xué)習(xí)、磨練的結(jié)果。1、生理素質(zhì)2、體能素質(zhì)3、心思素質(zhì)4、思想素質(zhì)5、思想素質(zhì)6、知識業(yè)務(wù)素質(zhì) .管理者的根本才干 管理者必需具備較強(qiáng)的任務(wù)才干，才干完成組織賦予的管理任務(wù)，管理才干是管理者的專門才干。1、科學(xué)決策才干2、知人善任才干3、組織協(xié)調(diào)才干，做好管理任務(wù)的關(guān)鍵。4、任務(wù)方法和藝術(shù)才干5、開辟創(chuàng)新才干 .提高管理者素質(zhì)與才干的途徑 作為一名管理者要活到老、學(xué)到老，知識改動命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就來。勝利始于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)與實(shí)際中積累經(jīng)受，獲取知識，豐富人生。 1、在業(yè)務(wù)任務(wù)中提高素質(zhì)和才干。 2、 在學(xué)習(xí)與總結(jié)中提高素質(zhì)和才干。 3、在實(shí)踐任務(wù)中鍛煉中提高素質(zhì)和才干。 . 實(shí)際知識與社會實(shí)際相