福建南平赤門中學(xué)2014屆九年級(jí)上學(xué)期語文第一次月考試題版含答案

1、A：妖燒（n co）B：風(fēng)騷（s B）C:網(wǎng)落（yen） D：禁錮（gd）2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字A:凌駕彌留之際媚上欺下B:黎明百姓恪盡職守C:煩燥溫聲細(xì)語斷章取義D:褻瀆怒小RJ遏紅裝素裹卜列句中加點(diǎn)成語使用止確的一項(xiàng)是的一項(xiàng)是3、A:勤儉節(jié)約是促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不二法門腦羞成怒孤軍奮戰(zhàn)強(qiáng)聒不舍一代天驕）福建省南平市赤門中學(xué)2014屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試題（滿分150;考試時(shí)間120分鐘） 友情提示：所有答案都必須填在答題卡上相應(yīng)的位置上，答在本試卷上一律無效一、 選擇題（共6題，每小題3分，共18分。）1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）田圃（pti）靈柩（ji u）

2、廓然無累（lai） 襁褓（qi mg） 睿智（r寸）成吉思汗（h m） 喧嚷（r ong） 顫動(dòng)（ch en）氣吞斗牛（d） 喑?。▂in）棲息（xi） 一杯黃土（ p）B:武夷山的奇山異水是大自然賜予人類的無與倫比.的財(cái)富。C:他總是妄自菲薄,其他同學(xué)，因此在班里很孤立。D:在志愿者的幫助下這些失學(xué)兒童又重回課堂，和其他師生一起共享天倫之樂4、對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（）A:學(xué)校開學(xué)以來，他一直始終參加學(xué)?；@球隊(duì)訓(xùn)練。修改：刪去“一直”，或刪去“始終”。B:到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。修改：將“健壯”改為“充沛”。C:通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強(qiáng)了。修改：刪去“通過”

3、，或刪去“使”。D:作為一名青少年學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從小樹立巨大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取。 修改：將“巨大”改為“遠(yuǎn)大”。5、下面句中加點(diǎn)字詞解釋完全正確的一項(xiàng)是（）A:虐已失期（估計(jì)） B:楚人憐之（可憐） C:遂用猖獗（失?。┑人溃绹珊酰浚ㄍ瑯樱?秦王怫然 怒（盛怒的樣子） 置人所曾魚腹中（魚網(wǎng) ）D:大王加惠（給予恩惠）長跪而謝 之（感謝）6、下列對(duì)名著內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（）A:水滸成功地塑造了 “花和尚武松、及時(shí)雨宋江，黑旋風(fēng)李逵，智多星吳用等人物形象。B:法國著名作家羅曼羅蘭的名人傳，敘述了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生。C:祥子買第一輛車的錢被孫偵探敲詐走了，第

4、二輛車被大兵搶走了，第三輛車為虎妞辦喪事賣掉了。D:武松斗殺西門慶，怒殺閻婆惜，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，一步步走向反抗道路。二，積累與運(yùn)用（27分）7、古詩文默寫。（12分）聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟， , 。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。 , 蘇軾在江城子.密州出獵中運(yùn)用歷史人物典故希望得以重用的句子是： 辛棄疾在破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之中體現(xiàn)出詞人渴望功名報(bào)效國家的句子是: 寫出出師表中諸葛亮在國家危急時(shí)刻接受重任的句子:8、綜合性學(xué)習(xí)。（8分）走進(jìn)閩北，就是走進(jìn)了一個(gè)薈萃的竹世界，漫山遍野，青青翠竹，四季常青。學(xué)校擬開展“竹文化周”活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。提取信息。學(xué)校

5、宣傳欄中展示了以下兩則材料，你能從中提取兩條主要信息嗎？ （2分）材料一：閩北是全國、全省竹子的重要產(chǎn)區(qū)，全市現(xiàn)有竹類15屬，110多種，面積450萬畝，其中毛竹林405萬畝，占全國毛竹林的百分之十，為全省之冠。全市 10個(gè)縣市都有竹林，面積最少的也在15萬畝以上，30萬畝以上有6個(gè)縣市，建甌、順昌還被列入全國“十大竹子之鄉(xiāng)”。材料二：南平市在對(duì)竹子進(jìn)行綜合加工利用時(shí)，除繼續(xù)發(fā)展傳統(tǒng)的土紙、筍干、竹編等工藝外，十分重視筍干的深加工，全市現(xiàn)在筍竹制品加工企業(yè)382家，產(chǎn)值5億多元，竹區(qū)鄉(xiāng)村集體收入有分之四十來自竹業(yè)。在對(duì)全市首批命名的 12個(gè)“閩北竹鄉(xiāng)”的調(diào)查顯示，12個(gè)鄉(xiāng)村竹業(yè)一年共上繳稅費(fèi)

6、1414萬元，占12個(gè)鄉(xiāng)財(cái)政收入的百分之二十五；竹農(nóng)人的純收入中竹業(yè)收入占了百分之五十以上。信息一：信息二：寫意竹韻。“梅蘭竹菊”為畫中四君子，竹子是畫家鄭板橋的最愛。請(qǐng)你說說“竹”在人們心中象征著什么美好的品格？（ 2分）完成對(duì)聯(lián)活動(dòng)期間，愛詩詞的劉月同學(xué)展示了 “詠竹”對(duì)聯(lián)：“傲雪梅無低頭花，虛心竹有傲骨節(jié)”。并擬出兩個(gè)上聯(lián)，請(qǐng)你任選一個(gè)，對(duì)出關(guān)于“竹子”的下聯(lián)。（寬對(duì)即可）（2分）上聯(lián)：無心品自端下聯(lián)：上聯(lián)： 一樹紅梅敢于風(fēng)雪斗寒下聯(lián)： 樂游竹鄉(xiāng)竹鄉(xiāng)多竹、竹鄉(xiāng)人心靈手巧，竹鄉(xiāng)有美食佳肴，假如讓你當(dāng)導(dǎo)游，帶領(lǐng)同學(xué)快樂的游竹鄉(xiāng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段簡(jiǎn)潔的開場(chǎng)白。（不超過150字）（2分）9、名著閱讀

7、。（7分）閱讀下面一段話，回答問題。（7分）“三個(gè)酒至數(shù)杯，正說些閑話，較量槍法，說得入港，只聽得隔壁閣子有人哽哽咽咽啼哭。魯達(dá)焦躁，便把碟兒盞兒都丟在樓板上?！保? ）選段出自水滸“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”情節(jié)，其中“有人啼哭”，請(qǐng)問是誰在哭。因何而哭 在這一回情節(jié)中，體現(xiàn)了魯達(dá)怎樣的性格 o （請(qǐng)用四字詞語概括）（3分）（2）請(qǐng)簡(jiǎn)述魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西情節(jié)。（不超過120字）（4分）三、閱讀隆中對(duì)一文，完成下列1014題。（15分）亮躬耕隴畝，好為梁父吟。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁 川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時(shí)先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主日：“諸葛孔

8、明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先 主日：“君與俱來?！笔眨骸按巳丝删鸵?，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人日：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下；而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”亮答日：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克 紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán) 據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海， 東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天

9、所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野 千里，天府之士，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。 將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川， 百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。” TOC o 1-5 h z 10、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（4分）欲信大義于天下（）此人可就見（）將軍既帝室之胄,（）民殷國富（）11、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）孤不度德量力，欲伸大義于天下。百姓孰敢

10、不簞食壺漿，以迎將軍者乎？12、請(qǐng)用“/”標(biāo)出下列語句中的語意停頓。（標(biāo)兩處共2分）此可以為援而不可圖也。13、用原文語句填空：（2分）諸葛亮認(rèn)為與曹操不可爭(zhēng)鋒的原因是“，孫權(quán)“只可以為援而不可圖”的原因是“。14、問題探究：諸葛亮認(rèn)為“霸業(yè)可成，漢室可興”應(yīng)該采取哪些策略？（結(jié)合文意用自己的話概括）（3分）四、閱讀下面文段，完成 1517題。（12分）藍(lán)鯨的殺手一一噪音拿大紐芬蘭的波林半島風(fēng)景宜人。湛藍(lán)的海面上 ，有時(shí)會(huì)突然噴起一股水柱，像噴泉一樣，突然從水面 下躍出一個(gè)龐然大物，它們就是世界上最大的動(dòng)物一一藍(lán)鯨。只見藍(lán)鯨用鰭翅拍打浪花，在海面上嘻鬧玩耍。1979年7月的一天，許多藍(lán)鯨像是受

11、了驚嚇一樣 ，爭(zhēng)先恐后地向海灘上沖來。不一會(huì)兒 ，眼前便出現(xiàn)了 空前的慘景：100多條藍(lán)鯨擱淺在海灘上，茍延殘喘。藍(lán)鯨奮力地掙扎著 ，拍打鰭肢，痛苦地呻吟”藍(lán)鯨為什么要自殺？是什么原因?qū)е铝诉@場(chǎng)悲劇的發(fā)生？揭開謎底事情發(fā)生以后，很多科學(xué)家前來調(diào)查原因。有人猜測(cè)：是不是因?yàn)榻陙砗Ｋ艿絿?yán)重污染，藍(lán)鯨缺少生存的良好環(huán)境而自殺?？墒?，經(jīng)過調(diào)查后，那兒的海洋環(huán)境幾乎沒有受到污染。后來，美國拉斯帕爾馬斯大學(xué)獸醫(yī)學(xué)系教授胡拉多和英國倫敦大學(xué)生物系教授西蒙斯經(jīng)過細(xì)致深入的調(diào)查研究，揭開了藍(lán)鯨“集體自殺”之謎。原來，藍(lán)鯨“集體自殺”是由于軍艦產(chǎn)生的各種噪聲污染造成的。軍艦上的發(fā)動(dòng)機(jī)聲音，水下的爆炸聲以及軍艦

12、上的水聲測(cè)位儀和回聲測(cè)位儀 （聲納系統(tǒng)）等,造成了鯨回聲定位系統(tǒng)的紊亂 ，致使藍(lán)鯨分辨不清 方向而誤送性命，釀成了這場(chǎng)空前的悲劇。60分貝作為令人煩噪音的污染程度通以它的強(qiáng)度來表示，一般用“分貝”作為單位來衡量。一般將 惱的音量界限，超過 60分貝就會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生種種危害。噪聲使人的交感神經(jīng)緊張，末梢血管收縮，造成心動(dòng)過速，血壓變化，進(jìn)而引起頭痛、頭暈、記憶力衰退、注意力分散、疲勞、失眠等癥狀。因此，在噪音環(huán)境里，神經(jīng)衰弱癥患者往往高達(dá)50%60%如果遇到極強(qiáng)的噪音，還會(huì)造成人的聽覺器官的急性外傷，嚴(yán)重的將是骨膜破裂，甚至造成腦震蕩 和休克。強(qiáng)度不大的連續(xù)性噪音雖然不如爆炸一類的噪音來得明顯，但

13、是，它對(duì)我們聽覺的慢性損傷也是 很厲害的。如果人長期接觸80分貝的高頻噪聲，久而久之，聽力就會(huì)慢慢下降，最后造成不可恢復(fù)的損傷。噪聲還會(huì)影響我們的視覺。這是由于對(duì)視覺神經(jīng)的損害造成的。如果你站在飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)旁邊，發(fā)動(dòng) 機(jī)轟鳴產(chǎn)生的110分貝以上的噪聲，會(huì)使你看不清較暗的東西，因?yàn)樵肼暿鼓愕囊暰€的暗適應(yīng)光感度下降 了 20%如果噪聲超過了 140分貝，甚至?xí)鼓愕难矍蛘痤?，眼前一片模糊。人類在不斷制造噪聲，同時(shí)也在不斷地利用高科技來消除噪聲。傳統(tǒng)的治理噪聲的方法就是從聲源上、聲音的傳播途徑上以及接受點(diǎn)上來控制噪聲。比如改善機(jī)械的裝置，使噪聲的產(chǎn)生量減少；采用玻璃棉、泡沫塑料等來防止噪聲傳播。 TO

14、C o 1-5 h z 美國已經(jīng)研制出第一代反噪聲自動(dòng)消音機(jī)，將它放在直升機(jī)駕駛員的頭戴受話器內(nèi)，可以降低噪聲20分貝。最近，科學(xué)家還發(fā)明了利用反噪聲來消除噪聲，達(dá)到以噪治噪的目的。15、文章開頭寫藍(lán)鯨集體自殺的事件有何作用？ （2分）16、噪聲對(duì)人體有哪些危害？ （6分）17、畫線句子運(yùn)用了什么說明方法，是為了說明什么？ （4分）五、閱讀你有多重要完成 1821題。（18分）汽車進(jìn)入了山區(qū)，山路崎嶇不平，顛得人五臟六腑都翻騰出來。車上只有十幾個(gè)乘客，坐在后幾排的 乘客，因?yàn)轭嵉贸圆幌?，都挪到了前排。李剛卻主動(dòng)移到了最后一排，5個(gè)座位連在一起，正好可以躺下來。他太需要休息了。這段日子，工作丟了

15、，談了好幾年的女朋友也吹了，失敗挫得他心灰意冷，他覺得仿佛走入了人生的絕境。自己猶如宇 宙中的一粒塵埃，那么渺小，存不存在都不重要。此行，他想回老家看看父母，今后何去何從，他一片茫 然,，汽車顛簸著前進(jìn)，乘客們都昏昏欲睡。他也恍恍惚惚進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，在一陣劇烈的撞擊后，汽車猛地停了下來。所有的乘客，都被驚醒了，有人頭撞在了前排椅子扶手上，有人被震碎的窗玻璃割傷，有人被拋出了 座位。躺在后排的他，也被高高地彈起，又重重地摔了回來。出車禍了 ！車廂里，立即爆發(fā)出一片驚叫聲、哭喊聲。一片混亂之后，大家你看看我，我看看你，雖然都有不同 程度的撞傷，但看來都無大礙。大家稍稍松了 口氣，探頭窗外，看看到

16、底發(fā)生了什么事情。這一看，讓他 們驚出一身冷汗：車子懸在路邊的半空中，晃晃悠悠，猶如被折斷翅膀的大雁隨時(shí)可能跌落山崖，而下面 是一個(gè)深深的峽谷。大家這才發(fā)現(xiàn)，車頭車尾不在一個(gè)水平面，車頭向下，尾巴翹起。車內(nèi)再次爆發(fā)出絕望的哭喊聲，混亂之中，傾斜的汽車劇烈地?fù)u晃，隨時(shí)都可能墜落。他看看身邊，最后一排只有他一個(gè)人。窗戶是開著的，他輕輕移到窗前，看看外面，還好，還有近半 個(gè)車身掛在路牙上，只要從窗戶跳出去，他就獲救了，安全了。他站起來，探身準(zhǔn)備往外跳，可是，因?yàn)樗囊苿?dòng)，車廂猛烈地顫動(dòng)了一下。他突然意識(shí)到，如果自己跳下去，整個(gè)汽車可能因?yàn)閯×业亩秳?dòng)而墜落。前面的乘客發(fā)出驚呼：你不能跳出去，不然我們可

17、就都 完了！是的，他不能只顧自己跳出去，那可能將置一車人于死地?？墒?，如果不馬上跳出去，汽車可能隨時(shí) 墜落，那自己也將與大家同歸于盡了。他不怕死，他這次回鄉(xiāng)，就已經(jīng)做好了死的打算，只是沒想到會(huì)是 這種死法。他深深地吸了 口氣。他冷靜地判斷了一下形勢(shì)。中學(xué)時(shí)，他的物理成績(jī)就很好，他知道，在現(xiàn)在這種情況下，車頭和車尾 重量的稍稍改變，都可能使微弱的平衡打破，而致車毀人亡。其他乘客都在汽車的前半部分，車尾只有他 一人，他是這個(gè)平衡系統(tǒng)中，最重要的一環(huán)。他這一生，從來也沒有這么重要過！現(xiàn)在，唯一可行的自救辦法是，他保持不動(dòng)，維持這個(gè)平衡，讓前面的乘客，慢慢往后移，再從窗戶 逃出險(xiǎn)境。他對(duì)大家說，我不動(dòng)

18、，你們一個(gè)一個(gè)從前面挪過來。千萬不能擠，不要慌張，一個(gè)一個(gè)來！在他的指揮下，離他最近的一位乘客，一點(diǎn)一點(diǎn)，向車尾爬過來。汽車輕輕地?fù)u晃著，每一次抖動(dòng)， 都揪著大家的心。第一位乘客，成功地移到他身邊，從窗戶跳了出去。又一位乘客爬了過來。十幾位乘客都獲救了。受 傷的司機(jī)也爬了出來。就剩下他最后一個(gè)了，汽車輕輕地晃動(dòng)著，每一次晃動(dòng)，都揪著大家的心,只見他從容地從窗戶跳了出來，汽車晃了晃，沒有墜落。掌聲響了起來，隨后大家相擁而泣，等大家定下神來，才想起要向坐在最后一排的小伙子道謝，卻沒 有找到。他已經(jīng)悄悄走了。他的家就在離此地只有幾公里的山坳里，上中學(xué)時(shí)，為了省路費(fèi)，他就常常一個(gè)人 從這條山路步行回家

19、。10年前，也是從這條山路，他走出了大山，他是他們山寨里走出的第一個(gè)大學(xué)生， 他曾經(jīng)令多少人為之自豪啊。而之前的挫敗，相比以前，是多么微不足道。此時(shí)他終于明白：每個(gè)人在這 個(gè)世界上都很重要，即使是一粒微塵。落日的余暉灑滿山林。歸巢的鳥兒們，成群結(jié)隊(duì)，從他的頭頂掠過。他知道他要從這里，重新開始自 己的生活。 TOC o 1-5 h z 18、閱讀全文，將故事情節(jié)補(bǔ)充完整，（用四字詞語概括）（2分）失意回家 悄悄離開。19、從全文看，李剛在車禍前后心理 發(fā)生了怎樣的變化？為何會(huì)有這種變化？ （6分）車禍前：車禍后:變化的原因：20、結(jié)合語境，品析下列加點(diǎn)詞語和畫線句子，分析其表達(dá)效果。（6分）（1

20、）車子懸在路邊的半空中，晃晃悠悠，猶如被折斷翅膀的大雁隨時(shí)可能跌落山崖（2）汽車輕輕地晃我,著，每一次晃啰,，都加著大家的心。21、讀完全文，你一定有很多感悟，請(qǐng)仿照下面句子，再寫兩句：（4分）我也很重要，即使是一棵小草，也能點(diǎn)綴遼闊的大地。我也很重要，, ;我也很重要，, 。六、作文（60分）請(qǐng)以“我努力，我快樂”為題，寫一篇不少于600字的作文，除詩歌外，文體不限，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。2013 2014學(xué)年三中片區(qū)九年級(jí)第一次月考語文答題卡題目一一三得分四五六總分一、選擇題（本大題共六小題，每小題 3分，共18分）1、 （） 2、 （） 3、 （） 4、 （） 5、 （） 6、（

21、）、語言積累與運(yùn)用（27分）7、古詩文默寫。（12分）8、（8 分）（1）信息一 信息二（2分） （2 分）（3（2（4） （2 分）9 （7 分）、（1）填空：, , （3 分）（2）情節(jié)： （4 分）三、閱讀隆中對(duì)完成 1014題。（15分）（4 分）、（）（）（）（）（4 分）、 （2分）、此可以為援而不可圖也。（2 分）、, （3 分）、四、閱讀文段，完成 1517題。（11分）（2 分）、（6 分）、（4分）、說明方法（1分）：具體說明了（ 3分）五、閱讀你有多重要，完成1821題。（18分）（2 分）、, （6 分）、前：后：變化的原因：（6 分）、（1） （2） 21 4 分），

22、;六，作文（60分）22、請(qǐng)以“我努力，我快樂”為題，寫一篇不少于600字的作文，文體不限，不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、blU字九年級(jí)第一次月考參考答案二，選擇題（1g分）k C 鼠 D 3. B 4、 B 5, A 6. B二.語言積累與運(yùn)用（27分）八默寫L只恐雙溪酢臟舟，載不勃許多愁,3家田輸稅盡，拾此充饑胴。3、雞聲茅店月人跡板僑霜&我持節(jié)云中，何日遺馮唐。5、了卻君王天下事，贏得生前身后名。6、受任于敗軍之際，奉命于危難之間。8,綜合性學(xué)習(xí)：（1）示例一：信息一：閩北是全國、全省竹子的重要產(chǎn)區(qū)。或：閩北竹林面積大、種類多，資源豐富。信息二：竹子給閩北竹鄉(xiāng)的集體和個(gè)人帶來豐厚的利潤。（2）象征

23、意義：有節(jié)氣，有骨氣，剛正不阿；謙遜，虛心；生命的彈力，長壽幸福。（2分。答到一點(diǎn)1分，答二點(diǎn)滿分）（3）示例一：有節(jié)骨更堅(jiān)；有節(jié)志更高；有意節(jié)更高。示例二：四季翠竹不與群芳爭(zhēng)艷。青青翠竹不畏嚴(yán)寒酷暑。示例：今天，請(qǐng)大家跟隨我走進(jìn)美麗的竹鄉(xiāng)，去觀賞飄逸秀美的竹林，欣賞巧奪天工的竹制工藝品，品嘗竹鄉(xiāng)人的美味竹宴。希望大家竹鄉(xiāng)游開心快樂，大有收獲。（2分，能說出游覽的具體內(nèi)容，語言具口語特點(diǎn)即可）9、名著；（D填空；金氏父女i原因,遭受鎮(zhèn)關(guān)西鄭鷹欺負(fù)，向他們需要襄身謖！性格；疾 惡如仇，粗中有細(xì)，見義逋為等即可.Q）情節(jié)，示例因金氏父女的啼哭擾了魯達(dá)等人的酒興后，魯達(dá)大怒，問明原委后，便于 第二日來到酒店，先解救了金氏父女，后來到鄭厝的肉鋪.打算好好教訓(xùn)他一番，為金氏父 女報(bào)仇,他通過三次買肉來激怒鄭屠，之后二人廝打了起來，最終魯康區(qū)三拳打死了鎮(zhèn)關(guān) 西，后