七年級語文下冊13音樂巨人貝多芬自我小測新版新人教版

1、13音樂巨人貝多芬1下列加點字注音有誤的一項是（）A深邃（su）躊躇（ch）模仿（m）B門檻（kn） 清晰（x） 磐石（bn）C重荷（h） 捏弄（nng） 為難（nn）D頭顱（l） 喧囂（xio） 比擬（n）2解釋下列句中加點的詞語。（1）別以為這房間雜亂無章，我曾經(jīng)想收拾一下，后來發(fā)覺那是徒勞的。（2）客人小心翼翼遞過去一張字條。（3）這猶如一座不見天日的囚室，牢牢地困住了他。（4）他的臉上呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉。3結(jié)合課文內(nèi)容說說下列句子中加點部分的指代意義。（1）你們竟敢到獸穴里來抓老獅子的毛。（2）你可能想到我一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內(nèi)燃燒，拼命巴望掙扎出來。（

2、3）他誠然孤獨，可是有“永恒”為伴。4指出下列各句所運用的描寫方法。（1）他敲敲自己的耳朵，隨手拿過來一張紙一枝鉛筆給客人。（）（2）客人帶著好像敬畏又好像憐惜的神情，默不作聲地望著他。（）（3）一個身高五英尺左右的人，兩肩極寬闊，仿佛要挑起整個生命的重荷及命運的擔子。（）（4）貝多芬神往地說：“一個人到田野去，有時候我想，一株樹也比一個人好”（）5根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。（1）本文的線索是什么？圍繞這條線索，作者主要寫了哪幾件事情？（2）用幾句話概括一下作者筆下的貝多芬的形象。閱讀下面的文段，完成第68題。命運加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風的“耳聾”之中。這猶如一座不見

3、天日的囚室，牢牢地困住了他。不過，“聾”雖然帶來了無可比擬的不幸和煩憂，卻也帶來了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他誠然孤獨，可是有“永恒”為伴。貝多芬留客人在他屋子里吃簡便的晚餐。在晚餐桌上說起他往昔的許多故事，包括他在童年時跟海頓學習時的生活，包括他為了糊口指揮鄉(xiāng)村音樂隊的生活請看一看羅曼羅蘭的約翰克利斯朵夫，在那本大書里流著一條大河，那條大河就是從貝多芬身上流出來，并且加以引申開的。貝多芬向他的客人敘述最后一次指揮音樂會的情形。那次節(jié)目是費黛里奧。當他站在臺上按著節(jié)拍指揮時，聽眾的臉上都有一種奇怪的表情，可是誰也不忍告訴他。演奏告終，全場掌聲雷動。貝多芬什么也聽不見，很久很久背身站在指揮臺上，

4、直到一個女孩拉著他的手向觀眾答謝時，他才緩緩地轉(zhuǎn)過身來。原來他完全聾了！他永遠不能擔任指揮了！貝多芬對客人大聲地說：“聽我心里的音樂！你不知道我心里的感覺！一個樂隊只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂！”6作者將“耳聾”比作了什么？有什么表達作用？7“聽眾的臉上都有一種奇怪的表情”這是什么原因？8第段末尾連用兩個嘆號，有什么作用？類文閱讀閱讀下面的文段，完成第913題。貝多芬居甫提起音樂家的名字，沒有比貝多芬更響亮更莊嚴的了。他是音樂的英雄不，是人類的英雄。所謂英雄，并不是個人事業(yè)的野心家，他是從人類生活的提高出發(fā)，必要時交付出個人的生命。因此貝多芬沒有一般的感傷的氣息，雖然痛苦始終糾纏著他的生

5、命。他說：“大多數(shù)人為了一點好事便回腸蕩氣，這可不是藝術(shù)家的天性。藝術(shù)家是火一樣的，他們不會哭泣人得憑音樂從他的精神打出火來。”他從小就遭受到父親酒瘋的折磨；他貧困、失戀、多?。坏撬麖牟磺?，從不灰心。用羅曼羅蘭的話說：“在不肯委身于靈魂的庸俗的人們，是日日夜夜的戰(zhàn)斗；而且大多是沒有威嚴，沒有幸福，轉(zhuǎn)戰(zhàn)于孤獨和沉默之中的戰(zhàn)斗?！彼男貜V大，他承認他的工作是困苦的解放，其他都不算一回事。而且只是為了這些，他才演唱他慘淡的生命。他沒有一根媚骨，即使在貴族圈內(nèi)，一發(fā)覺到別人在他的彈琴聲中繼續(xù)談話的時候，他也會毫不猶豫地拍上鋼琴蓋，憤然離席，說：“我才不高興對豬彈琴！”貝多芬博覽群書，從希臘拉丁文到

6、英法的文學、哲學，他全是內(nèi)行；精神上他是盧梭的弟子。他愛好自然。他也崇拜莎士比亞和歌德。瓦格納說：貝多芬和莎士比亞是一對普羅米修斯。貝多芬忠實于自己的藝術(shù)，他的作品經(jīng)過不知多少次的修改之后才肯付印。付印之后甚至在刻板之后，他還是一面校對，一面修改，即使毀板也不將就一點。有人看見他寫作的時候，頭發(fā)蓬松，滿額大汗，正如在打一場大仗。垂死之前他說好像才開始作曲。貝多芬生于1770年。祖父是男低音歌唱家，父親是男高音歌唱家。貝多芬具有音樂的血統(tǒng)。14歲，他在公立學校念書，音樂教育則從4歲開始，8歲已拉得一手好提琴。11歲他認識了巴赫的平均率鋼琴譜。艾登預言他是莫扎特第二。1787年，他轉(zhuǎn)入莫扎特門下。

7、1788年曾游維也納，因為即席演奏莫扎特的作品而受到關(guān)注。莫扎特說：他有一天會在世界上發(fā)出一種聲音來。那時，他的慈母逝世，父親是一個酒鬼，喪失了他的歌聲。他不得不去做家庭教師。他開始潛心研究英國文學，并且認識了瓦爾德斯丹伯爵，成為他終身的知己。1792年瓦爾德斯丹送他去維也納，從此定居在這18世紀的音樂名城。因為生活的不安，戀愛的失敗，聽覺也開始煩擾他，在別人的眼中，貝多芬變成一個怪人。幸虧他的創(chuàng)作力是旺盛的。因為他對于大自然的極大的喜好，他隨身總是帶著筆記本。1822年，他的耳朵完全聾了，對客人談話是用筆談，從千百本的談話記錄中，可以看到他的生活和工作態(tài)度。18、19世紀之交，歐洲的主宰人物

8、是拿破侖。貝多芬為他寫了一部交響樂，前后經(jīng)過3年時間（18021804）?？墒撬慕豁憳凡琶摳澹闷苼鲆呀?jīng)登上了皇帝的寶座。他撕掉樂譜上面的獻辭，把樂譜扔到地下，猛力踐踏，憤恨地說：“他竟做起專制魔王了！”1826年12月，貝多芬患肺炎，后轉(zhuǎn)水腫病。三個月的治療落了空，經(jīng)過兩天半清醒的掙扎之后，1827年3月26日，在雷轟電閃當中，他向空中揮舞著緊握的拳頭，就此向人世告辭了。下葬之日，送殯的有兩萬人，有一位老太太對人說：“這里埋葬的是一個音樂的主帥。”9為什么說貝多芬不僅是“音樂的英雄”，更是“人類的英雄”？10貝多芬承認他的工作是“困苦的解放”，應(yīng)怎樣來理解？11在貴族圈內(nèi)，一發(fā)覺到別人在他

9、的彈琴聲中繼續(xù)談話的時候，貝多芬便會憤然離席，這表現(xiàn)出他怎樣的品格？12“下葬之日，送殯的有兩萬人，有一位老太太對人說：這里埋葬的是一個音樂的主帥。”從描寫的角度來看，這是一處_描寫，表現(xiàn)了_。13本文與音樂巨人貝多芬相比，兩者的語言風格有什么不同？14選取西游記水滸童年鋼鐵是怎樣煉成的等名著中的人物和相關(guān)內(nèi)容，為給出的上聯(lián)擬寫下聯(lián)。上聯(lián)：貝多芬嘔心瀝血譜名曲下聯(lián)：_15閱讀下面巨人三傳中的兩個片段，請根據(jù)你的閱讀積累，回答問題?！酒我弧咳绻ㄔ煲蛔o念碑的話，他就會耗費數(shù)年的時間到石料場去選料，還要修一條路來搬運它們；他想成為多面手：工程師、鑿石工；他想什么都親自動手，獨自一人建起宮殿

10、、教堂。這簡直是一種苦役犯過的日子。他甚至都擠不出時間來吃飯睡覺?！酒味恳粋€窮困潦倒、殘廢而孤獨、生而痛苦、世界從未給予他歡樂的人，卻創(chuàng)造了歡樂奉獻給全世界！他用自己的苦難鍛造歡樂。他以一句充滿豪情的話概括了他的一生，這句話今天已經(jīng)成了一切勇敢者的座右銘：唯其痛苦，才有歡樂。（1）巨人三傳的作者是法國作家_。上面兩個片段描寫的分別是意大利雕塑家米開朗琪羅、德國音樂家_。（2）讀過巨人三傳后，你一定被這兩位偉大的藝術(shù)家所感動。請任選其中一位，聯(lián)系上面的相關(guān)片段，說說他令你感動的原因。（50字以內(nèi)）參考答案1B解析：B項，“磐”讀音應(yīng)為“pn”。2（1）又多又亂，沒有條理。（2）形容舉動十分謹

11、慎，絲毫不敢疏忽。（3）看不見光明。（4）包含。3（1）被一般人認為很可怕、很難接近的貝多芬。（2）耳聾的貝多芬。（3）作為心靈載體的音樂藝術(shù)。4（1）動作描寫（2）神態(tài)描寫（3）肖像描寫（4）語言描寫5（1）以“客人”訪問貝多芬的過程為線索。主要事件：“客人”參觀貝多芬的工作室，貝多芬和“客人”會面，貝多芬回憶他最后一次指揮音樂會的情形。（2）獨立而驕傲，沉郁而堅強，嚴肅而善良，熱愛自然，追求自由，獻身音樂。6解析：首先找出比喻句的喻體，然后再分析比喻句在文中所起的作用。參考答案：比作密不通風的磐石和不見天日的囚室，生動形象地表明了耳聾帶給貝多芬的極大不幸。7解析：這場音樂會是在他全聾時指揮

12、的，指揮肯定與以前是不同的，這也是聽眾奇怪的原因所在。參考答案：觀眾看到貝多芬指揮不正常而表現(xiàn)出驚訝。8解析：從文中“聽眾的臉上都有一種奇怪的表情，可是誰也不忍告訴他”“直到一個女孩拉著他的手向觀眾答謝時”可以看出人們對他全聾的驚訝和痛惜之情。參考答案：表現(xiàn)了人們對貝多芬遭遇不幸的震驚和痛惜，傳達出強烈的感情。9貝多芬所擁有的不只是不朽的音樂成就，在他的身上，更是凝聚了人性精神的光華。10音樂是貝多芬精神的家園，靈魂的歸宿，他陶醉于音樂，享受于音樂，用音樂來擺脫痛苦，獲得快樂。11解析：這一細節(jié)描寫可以看出貝多芬的個性，體現(xiàn)了音樂在他生命中的地位。參考答案：尊重音樂，崇敬音樂。12側(cè)面民眾對貝多芬音樂的理解和推崇13解析：文章語言風格可分為生動和平實兩種，音樂巨人貝多芬的語言比較生動，而本文的語言比較平實。參考答案：音樂巨人貝多芬語言生動形象，通過對貝多芬極富個性化的外貌描寫、語言描寫和動作描寫表現(xiàn)出貝多