（華東版）九年級(jí)上-導(dǎo)學(xué)案24

1、蔡集初中 九年級(jí)歷史PAGE PAGE 3課題第24課 日本明治維新課型新授 時(shí)間第 周-第 課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、基礎(chǔ)知識(shí)感 知日本明治維新促使社會(huì)所發(fā)生的巨大變化 概 述 這場(chǎng)改革過(guò)程中所采取的措施2、能力訓(xùn)練過(guò)程方法提取信息探究討論日本幕府統(tǒng)治危機(jī)出現(xiàn)的原因有哪些？明治維新如何挽救當(dāng)時(shí)日本所面臨的危機(jī)？ 分層解疑比較辨析日本明治維新與中國(guó)戊戌變法都是挽救社會(huì)危機(jī)的改革，為什么結(jié)果不一樣？（從時(shí)代背景、領(lǐng)導(dǎo)者、參加者、改革措施等方面進(jìn)行比較）3、情感態(tài)度價(jià)值觀唯物史觀日本在歐美一些國(guó)家建立并鞏固了資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的大背景下，通過(guò)統(tǒng)治者自上而下的改革，部分地實(shí)現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)革命的任務(wù)，加快了本國(guó)資本主

2、義發(fā)展的步伐，完成了重大的歷史轉(zhuǎn)折人文素養(yǎng)日本明治維新后，瘋狂對(duì)外侵略這是日本改革的消極作用，我們深切地同情受害者。但是，從整個(gè)世界歷史發(fā)展的大局來(lái)看，當(dāng)年的改革都順應(yīng)了時(shí)代潮流，積極作用占主要地位疑難點(diǎn)撥 造成日本明治維新不徹底的原因有哪些？日本資本主義發(fā)展的程度不高，資產(chǎn)階級(jí)沒(méi)有成為獨(dú)立的、強(qiáng)有力的階級(jí)。領(lǐng)導(dǎo)倒幕運(yùn)動(dòng)和明治維新的是中下級(jí)武士，整個(gè)斗爭(zhēng)又是在明治天皇的旗幟下進(jìn)行的，他們反對(duì)德川幕府的統(tǒng)治而不反對(duì)專(zhuān)制王權(quán)。倒幕之后建立的明治政府，本質(zhì)上是一個(gè)藩閥政府，掌握大權(quán)的大多是倒幕有功的武士、藩政，他們跟封建勢(shì)力有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，不可能進(jìn)行徹底的資產(chǎn)階級(jí)改革。日本長(zhǎng)期閉關(guān)鎖國(guó)，西方資本

3、主義的影響不深，歷史文化傳統(tǒng)濃厚。我是初三（ ）班（ ），我能努力學(xué)好歷史！學(xué)習(xí)材料： 課本p134-138，地圖冊(cè)p32（指導(dǎo)、啟導(dǎo)、疏導(dǎo)）學(xué) 習(xí) 筆 記【基礎(chǔ)知識(shí)】 24課 日本明治維新（1868年開(kāi)始）自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革原因： 根本原因(內(nèi)因)：落后的 統(tǒng)治阻礙日本 發(fā)展。直接原因（外因）：以 為首的外國(guó)列強(qiáng)的入侵，激化了國(guó)內(nèi)矛盾，民族危機(jī)日益嚴(yán)重。明治維新前日本社會(huì)狀況：（1）19世紀(jì)中期， 統(tǒng)治下的日本是一個(gè) 國(guó)家。（2）日本 性質(zhì)手工工場(chǎng)擴(kuò)大。（3）1853年， 國(guó)打開(kāi)日本大門(mén)，1854年，簽訂 武士發(fā)動(dòng)“ ”運(yùn)動(dòng)，發(fā)展為 運(yùn)動(dòng)，要求推翻 統(tǒng)治。時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)者： 年， 天皇。目的

4、：擺脫民族危機(jī)，建立資本主義國(guó)家內(nèi)容：經(jīng)濟(jì) ；軍事 ；政治 ；思想文化、科學(xué)技術(shù) 。影響：明治維新使日本迅速崛起，通過(guò)學(xué)習(xí) ，“ ”，改革落后的封建制度，走上了 的道路。同時(shí)，日本廢除了不平等條約，擺脫了 ，成為亞洲惟一能保持民族獨(dú)立的國(guó)家。但明治維新具有 ，在各方面保留了大量 。后來(lái)，日本走上了 道路，躋身于西方資本主義列強(qiáng)的行列。答案可寫(xiě)在本欄民族危機(jī)日益嚴(yán)重德川幕府性質(zhì)：自上而下的 改革思考：19世紀(jì)中期，美國(guó)、俄國(guó)、日本發(fā)展中的問(wèn)題是什么？怎樣解決的？【課堂學(xué)習(xí)與探究】1、交流課前預(yù)習(xí)情況，師生共同解疑釋惑。 2、師生共同研討新問(wèn)題1、p137-138 思考、討論【課堂鞏固與提高】11

5、9世紀(jì)中期，日本封建統(tǒng)治階級(jí)中掌握實(shí)權(quán)的是： A天皇 B將軍 C大名 D武士219世紀(jì)中期，構(gòu)成日本幕府統(tǒng)治危機(jī)的根源是 A.農(nóng)民反幕府統(tǒng)治斗爭(zhēng)高潮 B中下級(jí)武士對(duì)幕府統(tǒng)治越來(lái)越不滿 C西方資本主義列強(qiáng)侵略D資本主義生產(chǎn)關(guān)系逐步形成31853年，最先打開(kāi)日本大門(mén)，與日本簽訂不平等條約的資本主義國(guó)家是( )A、英國(guó) B、美國(guó) C、法國(guó) D、俄國(guó)4 HYPERLINK :8080/Resource/Dict/LSCD/XKCD/42565_SR.HTM 明治維新的性質(zhì)是：（ ） A地主階級(jí)性質(zhì) B資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì) C進(jìn)步性質(zhì) D封建性質(zhì) 5、閱讀下表的相關(guān)資料，然后回答問(wèn)題明治維新戊戌變法時(shí)代背景國(guó)內(nèi)

6、列強(qiáng)入侵激化了國(guó)內(nèi)矛盾；統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部分化，幕府陷于極端孤立地位清政府對(duì)內(nèi)依靠漢族官僚地主，對(duì)外妥協(xié)退上，共同絞殺人民革命。守舊勢(shì)力很強(qiáng)大國(guó)際世界處于自由競(jìng)爭(zhēng)資本主義時(shí)期世界資本主義向帝國(guó)主義階段過(guò)渡，并開(kāi)始瓜分中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者具有革新精神的中下級(jí)武士有資產(chǎn)階級(jí)傾向的知識(shí)分子、士大夫參加者反幕府的強(qiáng)藩、廣大農(nóng)民和市民、商人、手工業(yè)者依靠沒(méi)有實(shí)權(quán)的皇帝、聯(lián)合少數(shù)官僚改革措施政治方面廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)允許官民上書(shū)言事經(jīng)濟(jì)方面允許土地自由買(mǎi)賣(mài)，引進(jìn)西方技術(shù)，發(fā)展近代企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)、工、商業(yè)的發(fā)展；興辦商會(huì)、農(nóng)會(huì)等民間團(tuán)體；改革財(cái)政，編制預(yù)算決算社會(huì)生活方面提倡“文明開(kāi)化”，努力發(fā)展教育設(shè)立中小學(xué)堂，京師大學(xué)堂；準(zhǔn)許設(shè)報(bào)館，獎(jiǎng)勵(lì)科學(xué)著作和發(fā)明軍事方面實(shí)行征兵制，建立近代化軍隊(duì)精練陸軍，擴(kuò)建海軍回