三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 8 What’s this教案 湘少版

1、Unit8Whatsthis?含思想教育目標(biāo))科目課題(知識(shí)傳授、能力培教學(xué)目標(biāo)EnglishUnit8Whatsthis?PeriodOne1、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)新單詞。2、能用“Whatisthis?”詢問(wèn)物品的名稱，并能用“Thisisa”做出回應(yīng)。3、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)本課對(duì)話。養(yǎng)、點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn))(教材分析含重點(diǎn)、難掌握新單詞，學(xué)會(huì)運(yùn)用新句型“Whatisthis?”詢問(wèn)物品的名稱，并能用“Thisisa”做出回應(yīng)。教法提示教學(xué)準(zhǔn)備Taskteachingmethod.Audio-linguisticmethod.Somecards.CAI.Someobjects.教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(含作業(yè)安排)動(dòng)態(tài)修改

2、Step1Warmingup1、師生問(wèn)候。2、聽(tīng)英語(yǔ)歌曲“Whatisthis?”讓學(xué)生跟著小聲哼唱。3、復(fù)習(xí)已學(xué)單詞。出示圖片或?qū)嵨铮╝dinosaur,adoll,awaterbottle,afamilyphoto）T:Whatisthis?Ss:Adinosaur/doll/Step2Presentationanddrill1、出示一位同學(xué)的書(shū)包。T:Look!Whatisthis?Thisisaschoolbag.Ss:Thisisaschoolbag.帶讀。然后讓學(xué)生單個(gè)練讀，分組練讀。糾正他們的發(fā)音。2、用同樣的方法教單詞pencil,pen,.游戲DragongameS1:Wha

3、tisthis?S2:Thisisapencil.Whatisthis?S3:Thisisa3、出示課文A部分教學(xué)掛圖。4、讓學(xué)生帶著問(wèn)題聽(tīng)課文A部分錄音，復(fù)述所聽(tīng)內(nèi)容。5、聽(tīng)課文A部分錄音，跟讀。讀的時(shí)候指著自己臉上相應(yīng)的部位。Step3Practices1、分小組練習(xí)課文A部分。分角色表演。2、選兩位同學(xué)、給出一些學(xué)習(xí)用具，讓其利用Whatisthis?Thisisa”進(jìn)行表演。3、課堂小結(jié)、練讀課文、布置作業(yè)。教學(xué)后記瀏陽(yáng)市小學(xué)教師統(tǒng)一備課紙科目English年級(jí)3班級(jí)78授課時(shí)間年月日2含課題Unit8Whatsthis?PeriodTwo(思想教育目標(biāo))知識(shí)傳授、能力培教學(xué)目標(biāo)1、能

4、聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)新單詞。2、能用“Whatisthis?”詢問(wèn)物品的名稱，并能用“Thisisa”做出回應(yīng)。3、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)本課對(duì)話。養(yǎng)、點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn))(教材分析含重點(diǎn)、難能用“Whatisthis?”詢問(wèn)物品的名稱，并能用“Thisisa”做出回應(yīng)。教法提示教學(xué)準(zhǔn)備Taskteachingmethod.Audio-linguisticmethod.Somecards.CAI.Someobjects.教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(含作業(yè)安排)動(dòng)態(tài)修改Step1Warmingup1、師生問(wèn)候。2、復(fù)習(xí)已學(xué)的學(xué)習(xí)用具單詞。Step2Presentationanddrill1、邀請(qǐng)一名男學(xué)生到講臺(tái)運(yùn)用Whatisthis?

5、Thisisa”進(jìn)行表演。2、用同樣的方法教其他新單詞，引導(dǎo)學(xué)生用句型“Whatsthis?”進(jìn)行表達(dá)。3、聽(tīng)課文B部分錄音，跟讀。出示課文B部分圖片，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“Whatisthis?Thisisa”進(jìn)行表演。4、教師引導(dǎo)學(xué)生讀懂C部分內(nèi)容。3Step3Consolidations1、教學(xué)D部分內(nèi)容，聽(tīng)錄音，學(xué)生朗讀D部分。2、有感情地朗讀。3、分角色表演。4、家庭作業(yè)。教學(xué)后記科目瀏陽(yáng)市小學(xué)教師統(tǒng)一備課紙English年級(jí)3班級(jí)78授課時(shí)間年月日課題Unit8Whatsthis?PeriodThree4含(思想教育目標(biāo))知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn))(教材分析含重點(diǎn)、難教學(xué)目標(biāo)1、利用句型“Thisis”介紹本課所學(xué)的文具單詞。2、學(xué)會(huì)字母Aa的輔音讀音及音標(biāo)。3、能夠正確書(shū)寫(xiě)字母Ee、Ff、Gg、Hh。利用句型“Thisis”介紹本課所學(xué)的文具單詞。掌握字母Aa的輔音讀音及音標(biāo)。教法提示教學(xué)準(zhǔn)備Taskteachingmethod.Audio-linguisticmethod.Somecards.CAI.Someobjects.教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(含作業(yè)安排)動(dòng)態(tài)修改Step1warmingup師生問(wèn)候。Step2Presentationanddrill1、幫助學(xué)生理解E部分內(nèi)容。2、將同學(xué)們分成小組，四人一組，然后根據(jù)E部分進(jìn)行交流。3、練讀F部分內(nèi)容，理解句子