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文檔簡介
1、如何寫讀后感以鋼鐵是怎樣煉成的為例東莞市望牛墩中學(xué) 劉興娣【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 通過情景模擬,發(fā)現(xiàn)讀后感的基本結(jié)構(gòu)和寫作方法,學(xué)寫讀后感。2. 通過聚焦感受點(diǎn);模仿例文,嘗試引用相關(guān)資料將感受點(diǎn)寫具體。親愛的沛宏同學(xué): 誠邀您于5月20日參加?xùn)|莞慧教育首屆“愛讀I do”讀書會(huì),請您閱讀鋼鐵是怎樣煉成的,并自選一個(gè)角度談體會(huì),與大家交流。 敬請光臨! 東莞悅讀協(xié)會(huì) 20190516一、話題交流,明確概念毒后感什么是讀后感?讀后感是指讀了一本書、一篇文章、一段話等,把具體感受和得到的啟示寫成文章的一種應(yīng)用寫作文體,也叫讀書筆記。所謂“感”可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想,可以是因讀書而激發(fā)的
2、決心和理想,也可以是因讀書而引起的對社會(huì)賞某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。屬于議論性文體。一、話題交流,明確概念A(yù)讀后感B鋼鐵是怎樣煉成的讀后感C讀鋼鐵是怎樣煉成的有感D奮斗青春 追逐夢想讀鋼鐵是怎樣煉成的有感標(biāo)題哪個(gè)好?讀 有感、 讀后感由正副標(biāo)題組成。先擬一個(gè)醒目的、能高度概括感受的正標(biāo)題, 下面再寫上副標(biāo)題。標(biāo)題要新穎鮮明讀后感的標(biāo)題特點(diǎn)二、借鑒點(diǎn)撥,感悟?qū)懛?奮斗青春 追逐夢想 讀鋼鐵是怎樣煉成的有感 鋼鐵是怎樣煉成的的作者是蘇聯(lián)著名的無產(chǎn)階級革命作家奧斯特洛夫斯基。這本書以主人公保爾柯察金的生活經(jīng)歷為線索,寫了保爾苦難的童年偷槍事件襲擊押送兵參軍戰(zhàn)場上的搏殺四次死里逃生三段戀情自殺念頭文學(xué)
3、創(chuàng)作過程創(chuàng)作暴風(fēng)雨所誕生的將革命進(jìn)行到底練就了保爾鋼鐵戰(zhàn)士的英雄形象。(600字) 作品的主題是 作品的藝術(shù)手法是(300字) 由此可見,我們的生活不可能一帆風(fēng)順,肯定會(huì)遇到很多困難挫折,但不管怎樣,正直青春年華的我們要向保爾學(xué)習(xí),要用鋼鐵般的意志力克服困難,努力奮斗,追逐夢想。找一個(gè)深刻獨(dú)到的感點(diǎn)談感悟感點(diǎn) 感悟苦難的童年襲擊押送兵戰(zhàn)場上的搏殺四次死里逃生三段戀情自殺念頭勇于對強(qiáng)權(quán)說“NO”、珍惜今天的幸福生活珍愛友情、智慧沉著地幫助朋友勇敢愛國、甘愿為祖國犧牲鋼鐵般的意志、積極樂觀、忘我的工作熱情心懷遠(yuǎn)大理想、正確處理理想與情感的關(guān)系,必要時(shí)大局為重面對困難挫折,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己,身處何種境地
4、,絕不放棄生的希望。 熱愛生活 關(guān)心集體 有感于愚公移山的獻(xiàn)疑精神 談起對愚公移山這則寓言的感想,人們大多都會(huì)交口稱贊愚公也可能眾口一詞地批判智叟可是我今天卻要一反常規(guī)地稱頌一個(gè)人,她就是愚公的妻子,我們姑且稱她為“愚婆”吧! “愚婆”身上有什么精神值得我稱頌的呢?首先看原文: 只有愚婆獻(xiàn)疑的舉動(dòng)至少有三點(diǎn)啟示值得我們借鑒: 愚婆為什么有勤于思考的態(tài)度、誠懇務(wù)實(shí)的作風(fēng)、積極獻(xiàn)疑的行動(dòng),歸根結(jié)底是因?yàn)樗幸活w熱愛生活、關(guān)心集體的滾燙紅心。 在學(xué)校中在現(xiàn)實(shí)生活中 今天不熱愛生活, 明天就無法生活;今天不努力工作,明天就要努力找工作;今天不關(guān)心集體,明天就要脫離集體。愿我們多發(fā)揚(yáng)“愚婆”精神,少效仿
5、“智變”作風(fēng),做一個(gè)熱愛生活關(guān)心集體的人。引議聯(lián)結(jié)引就是以簡潔的語言敘述出文章的主要內(nèi) 容,作為全文的引子,并提出自己的“感點(diǎn)”。 議即圍繞“感”點(diǎn)對文章進(jìn)行簡明的闡述,完 成由“讀”到“感”的過渡。聯(lián)即聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)或自身的生活經(jīng)歷,相關(guān)資料,展開充分的闡述。這是讀后感的寫作目的和重點(diǎn)所在。 結(jié)即讀后感最后的歸納主旨和點(diǎn)題。一是要水到渠成的對全文進(jìn)行歸納總應(yīng)開頭,揭示文章給人的啟示。方法小結(jié)寫好讀后感的六個(gè)法寶1.擬一個(gè)新穎鮮明的標(biāo)題2.找一個(gè)深刻獨(dú)到的感點(diǎn)3.議一處充分有力的觀點(diǎn)4.談一點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際的啟示5.寫一個(gè)首尾呼應(yīng)的結(jié)尾擬引議聯(lián)結(jié)三、自主習(xí)作,一氣呵成6.讀一本好書,深讀,細(xì)讀(基礎(chǔ))
6、課堂交流展示課堂交流展示課后作業(yè):1. 學(xué)生自行修改,創(chuàng)新行文。出示評價(jià)指南。這段文字是否文從字順?是否符合本次課介紹的行文結(jié)構(gòu)?聯(lián)系的相關(guān)資料是否恰當(dāng)有說服力?同桌交換閱讀“聯(lián)系相關(guān)資料”,并提出修改意見。2. 在“班級讀書會(huì)”展示自己關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的的讀后感。四、同伴互助,創(chuàng)新行文謝謝光臨指導(dǎo)! 奮斗青春 追逐夢想 鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 鋼鐵是怎樣煉成的,講述的是一位少年的成長經(jīng)歷,同時(shí)是一場意志力的洗禮盛宴。 鋼鐵是怎樣煉成的是一部描寫蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維埃青年, 在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下, 為恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)、 鞏固新生的蘇維埃政權(quán)同國內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)戰(zhàn)斗, 成功地塑造了
7、青年英雄人物 保爾柯察金,并對其一生跌宕起伏的經(jīng)歷進(jìn)行了史詩般的描述, 讓人讀來熱血澎湃。他鋼鐵般的意志力深深地感動(dòng)激勵(lì)了我。 保爾曾這樣問過自己:“為了掙脫生命的枷鎖,為了能夠重新戰(zhàn)斗,為了能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,你是否盡了最大的努力了呢?”回答是肯定的:“我盡了最大的努力!”是的,他真的盡最大的努力在工作。上級派下的每一次任務(wù),他都認(rèn)真地出色地完成。為此,死神的黑翅曾先后三次碰過他。在三個(gè)月內(nèi)修好鐵路的如期修通、依法洛在法庭上的辯論勝利、與各種”歪風(fēng)邪氣“斗爭成功,這些都是他的奮斗寫照。正如他所說的:“我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭!”展示例文: 這個(gè)問題我
8、也曾問過自己。然而,回首往事,有多少歲月在消遣娛樂中逝去,而又有幾許時(shí)光我在為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而奮斗呢!我不禁陷入沉思。雖然當(dāng)今社會(huì)不用再為革命出生入死,但是我們可以盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,可以盡己所能為世界做出一份貢獻(xiàn),來讓生活更加充實(shí)有意義,來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 是啊,雖然我曾無數(shù)次對時(shí)光從我身邊走過視而不見,但是開始,馬上就要參加中考了,是我人生中的第一次重大選擇,我要一點(diǎn)一滴地珍惜時(shí)光,不再讓他們白白流逝;我要跑起來,不再在追夢之路上止步不前;我要煉成鋼鐵,不再讓夢想在我心中一片迷茫。度過的年華雖無法在挽回,但今后,我的未來由我做主,由我百煉成鋼,去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。實(shí)現(xiàn)理想并不是件容易之事。不過,我明白,理想就像空中的風(fēng)箏,離我再遙遠(yuǎn),我手中的線總是牽著它,一切盡在我的掌握中,我必須從每件小事做起。 “人最寶貴的東西是生命。生命對每個(gè)人來講只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無為而羞恥?!边@是這本書最精彩的一句,也是
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