教科版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)_3歌詞兩首 (3)_第1頁(yè)
教科版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)_3歌詞兩首 (3)_第2頁(yè)
教科版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)_3歌詞兩首 (3)_第3頁(yè)
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教科版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)_3歌詞兩首 (3)_第5頁(yè)
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3.歌詞兩首保衛(wèi)黃河學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情的朗誦這兩首歌詞，背誦課文內(nèi)容。2. 體會(huì)當(dāng)時(shí)日本侵略者給中國(guó)人民造成的苦難和抗日軍民高昂的斗志，培養(yǎng)自己愛國(guó)主義情感自學(xué)指導(dǎo) 1、學(xué)習(xí)這兩首離現(xiàn)代較遠(yuǎn)的歌詞，首先要將歌 詞所涉及的時(shí)代背景搞清楚。2、理解歌詞內(nèi)容的深意，體會(huì)歌詞所表達(dá)的情 感。（邊讀課文邊感悟）3、想像場(chǎng)景，回顧相關(guān)資料，充分體驗(yàn)戰(zhàn)爭(zhēng)給 人類帶來(lái)的痛苦。保衛(wèi)黃河保衛(wèi)黃河保衛(wèi)黃河保衛(wèi)黃河當(dāng)堂訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練（必做題） 1.原文填空（1）從那個(gè)（ ）的時(shí)候，脫離了（ ），拋棄那無(wú) 盡的（ ）。（ ）！（ ）！（2）萬(wàn)山叢中（ ）真不少，青紗帳里( )逞英豪!端 起了（ ）、（ ），揮動(dòng)著（ ）、( ),保衛(wèi) （ ）！保衛(wèi)（ ）！保衛(wèi)（ ）!保衛(wèi)（ ）！ 當(dāng)堂訓(xùn)練二、選做題畫出松花江上這首歌詞中反復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)， 然后 說說每次出現(xiàn)的作用。2. 背誦兩首歌詞。三、思維訓(xùn)練 松花江上這首歌詞中的“我”指的是什么人？他的心情怎樣？歌中的事情發(fā)生在什么時(shí)候？再見

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